.- La entrega de redacciones, la prueba oral y el resto de pruebas que se realicen a lo largo del curso serán tenidas en cuenta en la valoración final de la asignatura siempre y cuando se trate de la Convocatoria Ordinaria (1ª oportunidad) y el alumno obtenga además una nota mínima de 4 en la prueba final.

.- Para que los trabajos tutelados puedan ser tenidos en cuenta en la calificación final de la asignatura, el alumno deberá presentar en la forma y fecha establecidas el dosier final con los trabajos tutelados. Dichos trabajos deberán ser entregado obligatoriamente en formato papel, quedando totalmente excluida la posibilidad del correo electrónico.

.- En el resto de convocatorias la calificación final de la materia quedará supeditada a la nota del examen escrito. Esto es aplicable a todos los alumnos.

.- En el caso del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según se establece en la "norma que regula el régimen de dedicación al estudio de los estudiantes de grado na UDC (Arts. 2.3; 3.b e 4.5)" la nota final de la asignatura será aquella que resulte de la prueba mixta final y de los trabajos tutelados. En caso de ser posible se recomienda al alumno hacer la prueba oral para que pueda ser tenida en cuenta en la calificación final. De cualquier modo los trabajos tendrán que ser entregados en la fecha que se establezca, para lo que el alumnado tendrá que estar en contacto con otros compañeros o con el profesor.

.- Aquellos alumnos que incurran en prácticas ilícitas (uso de traductores automáticos para la elaboración de trabajos tutelados, plagio, etc.) no podrán presentarse a la prueba oral y la calificación de los trabajos tutelados será de 0.

.- Se recuerda a los alumnos que el uso de cualquier ayuda o dispositivo en el examen final supone automáticamente el suspenso de la asignatura, independientemente del resultado de éste o de otras pruebas y trabajos.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Consolidar las estructuras básicas de la lengua alemana a nivel básico.	A16	B1 B4 B6	C2 C7
Consolidar un léxico general básico para poder entablar conversaciones (de forma oral o escrita) con personas de habla alemana.	A6 A15 A16 A17	B1 B3 B4 B5 B6	C2 C7 C8
Consolidar unas nociones básicas de léxico y estructuras gramaticales propias del sector turístico.	A13 A16	B1 B2 B4 B6	C1 C2 C5 C7
Conocer las diferentes costumbres, culturas y normas de comportamiento en los países de habla alemana.	A16 A29	B3 B6 B7	C2 C3 C4 C6 C7
Comprender y producir mensajes orales y escritos a nivel básico en situaciones tanto personales como relacionadas con el campo del sector turístico con empresas y personas de habla alemana.	A13 A16 A29	B1 B6 B7	C2 C7

Tema	Subtema
Sich vorstellen.	AUSSPRACHE: .- Reglas básicas da pronunciación alemana. .- Entoación y acento alemán en oraciones simples. GRAMMATIK: .- Género e número dos sustantivos. .- Artículo determinado e indeterminado y su declinación I. .- Oraciones simples: afirmativas, negativas e interrogativas. .- El pronombre personal y su declinación I (Nominativ) KOMMUNIKATION: .- Saludos e presentaciones.
Die Familie	AUSSPRACHE: .- Reglas de pronunciación: ditongos e vocales modificados en alemán(ä, ö, ü). GRAMMATIK: .-El artículo determinado e indeterminado y su declinación II. .- Partículas interrogativas. .- El pronombre personal y su declinación II .- El verbo en presente de indicativo. .- Verbos separables y no separables. KOMMUNIKATION: .- Preguntas con y sin partículas interrogativas.
An der Rezeption	AUSSPRACHE: .- Entonación y acento en oraciones con dos verbos. .- Pronunciación de las terminaciones típicas de la lengua alemana. GRAMMATIK: .- Verbos modales en presente de indicativo. .- El pronombre personal y su declinación III .- Conectores I. .- O adjetivo posesivo y su declinación. KOMMUNIKATION: .- Diálogos y formularios
Buchung	AUSSPRACHE: .- Entonación y acento en oraciones coordinadas. GRAMMATIK: .- Preposiciones II .- Conectores II. KOMMUNIKATION: .- Preguntar por la hora y dar la hora. .- Pedir y dar información.
Im Zimmer, Zimmer Beschreibung und Umgebungen	AUSSPRACHE: .- Entonación en oraciones exclamativas. GRAMMATIK: .- El verbo en futuro de indicativo. .- El verbo en imperativo. .- Preposiciones III KOMMUNIKATION: .- Expresar planes futuros. .- Descripción de lugares. .- Dar indicaciones en la ciudad.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prueba oral	A6 A13 A16 A17 B1 B3 B4 B5 B6 B7 C2 C3 C4 C7 C8	2	0	2
Trabajos tutelados	A13 A15 A16 A29 B1 B2 B3 B4 B6 B7 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7	20	30	50
Sesión magistral	A13 A16 A29 B1 B3 B4 B6 B7 C2 C3 C4 C7	25	35	60
Taller	A13 A16 A29 B1 B3 B4 B6 B7 C2 C3 C4 C7	10	20	30
Prueba mixta	A13 A16 A29 B1 B3 B4 B6 B7 C2 C3 C4 C7	2	0	2

Atención personalizada		6	0	6

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prueba oral	En los últimos días del curso tendrá lugar una prueba oral siguiendo las pautas e indicaciones explicadas en clase.
Trabajos tutelados	El alumno deberá realizar ejercicios de expresión escrita relacionados con cada uno de los temas tratados en el aula. El número de dichas redacciones y su extensión serán fijados semanalmente por el profesor.
Sesión magistral	El profesor impartirá las clases magistrales con el fin de comunicar y transmitir a los alumnos los conocimientos básicos de la lengua para que ellos puedan aplicarlos posteriormente en el resto de actividades y pruebas que se desarrollen a lo largo del curso.
Taller	Cada uno de los temas tratados en las clases magistrales llevará asignado una serie de tareas y ejercicios destinados a consolidar y fijar los conocimientos explicados. Dichas tareas podrán ser bien orales o escritas.
Prueba mixta	Al final del curso se realizará una prueba mixta escrita (examen final) que constará de dos partes diferenciadas: a.- Ejercicios de gramática. b.- Expresión escrita + Comprensión lectora. Para superar la prueba será necesario superaruna nota mínima que se comunicará a comienzo de curso (ejercicios y expresión escrita+comprensión lectora).

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba oral	A6 A13 A16 A17 B1 B3 B4 B5 B6 B7 C2 C3 C4 C7 C8	La prueba oral consistirá en un ejercicio oral público tipo presentación y/o entrevista individual. Solo los alumnos que tengan una asistencia a clase mínima de un 75% y entreguen los trabajos a lo largo del curso podrán persentarse a dicha prueba.	10
Trabajos tutelados	A13 A15 A16 A29 B1 B2 B3 B4 B6 B7 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7	Es necesario haber entregado un mínimo del 75% de los trabajos tutelados para que la calificación de éstos se tenga en cuenta en la nota final de la asignatura. Los trabajos, una vez hecha la primera corrección por parte del profesor, deberán ser corregidos por los alumnos y los deberán de entregar nuevamente para que sean tenidos en cuenta en la calificación final de la asignatura. A final de curso el alumno deberá contar con un portfolio que incluya todos los trabajos así como las correcciones y versiones finales, que deberá entregar siguiendo las indicaciones de tiempo y forma oportunas para ser tenido en cuenta en la evaluación final de la asignatura, siempre y cuando se supere la nota de 4 en la prueba mixta final.	15
Prueba mixta	A13 A16 A29 B1 B3 B4 B6 B7 C2 C3 C4 C7	Las pruebas mixtas constarán de dos partes: a.- Ejercicios de contenido gramatical. b.- Expresión escrita y comprensión lectora. Será necesario obtener una nota mínima en cada unade las partes para superar la asignatura (ejercicios de gramática y expresión escrita-comprensión lectora). Para que se tengan en cuenta las notas obtenidas en el resto de trabajos realizados a lo largo del curso el alumno deberá de obtener en el examen final escrito una nota igual o superior al 4 para que sean tenidas en cuenta las calificaciones del resto de trabajos y pruebas.	75

Observaciones evaluación
.- La entrega de redacciones, la prueba oral y el resto de pruebas que se realicen a lo largo del curso serán tenidas en cuenta en la valoración final de la asignatura siempre y cuando se trate de la Convocatoria Ordinaria (1ª oportunidad) y el alumno obtenga además una nota mínima de 4 en la prueba final. .- Para que los trabajos tutelados puedan ser tenidos en cuenta en la calificación final de la asignatura, el alumno deberá presentar en la forma y fecha establecidas el dosier final con los trabajos tutelados. Dichos trabajos deberán ser entregado obligatoriamente en formato papel, quedando totalmente excluida la posibilidad del correo electrónico. .- En el resto de convocatorias la calificación final de la materia quedará supeditada a la nota del examen escrito. Esto es aplicable a todos los alumnos. .- En el caso del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según se establece en la "norma que regula el régimen de dedicación al estudio de los estudiantes de grado na UDC (Arts. 2.3; 3.b e 4.5)" la nota final de la asignatura será aquella que resulte de la prueba mixta final y de los trabajos tutelados. En caso de ser posible se recomienda al alumno hacer la prueba oral para que pueda ser tenida en cuenta en la calificación final. De cualquier modo los trabajos tendrán que ser entregados en la fecha que se establezca, para lo que el alumnado tendrá que estar en contacto con otros compañeros o con el profesor. .- Aquellos alumnos que incurran en prácticas ilícitas (uso de traductores automáticos para la elaboración de trabajos tutelados, plagio, etc.) no podrán presentarse a la prueba oral y la calificación de los trabajos tutelados será de 0. .- Se recuerda a los alumnos que el uso de cualquier ayuda o dispositivo en el examen final supone automáticamente el suspenso de la asignatura, independientemente del resultado de éste o de otras pruebas y trabajos.

Básica	Werner, G (2001). Grammatiktraining Deutsch. Langenscheidt Cohen, U. (2001). Herzlich Willkommen. Deutsch im Restaurant und Tourismus. Lehrbuch. Langenscheidt Borrueco, M (2000). Reisen. DaF für das Tourismusstudium. Lehrbuch.. Síntesis Cohen, U. (2000). Zimmer frei. Deutsch im Hotel: Lehrbuch. Langenscheidt

Complementária	Lemcke, Ch. & Rohrmann, L (2009). Berliner Platz 1 Neu. Langenscheidt Rusch, P & Schmitz, H (2007). Einfach Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch A1 bis B1. Langenscheidt Castell, A (1997). Gramática de la lengua alemana. Idiomas Castell, A (1997). Gramática de la lengua alemana: Ejercicios. Idiomas Lemcke, C & Rohrmann, L (2006). Grammatik. Intensivtrainer A1. Langenscheidt Cohen, U (2001). Herzlich Willkommen. Deutsch im Restaurant und Tourismus. Arbeitsbuch. Langenscheidt Fandrych, C & Tallowitz, U (2008). Klipp und Klar. Gramática práctica del alemán. Klett Al Dreyer, H & Scmitt, R (2000). Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Hueber Corcoll, B & Corcoll, R (2006). Programm. Alemán para hispanohablantes. Ejercicios. Herder Corcoll, B & Corcoll, R (2006). Programm. Alemán para hispanohablantes. Gramática. Herder Borrueco, M (2000). Reisen. Deutsch als Fremdsprache für das Tourismusstudium. Arbeitsbuch. Síntesis Cohen, U (2000). Zimmer frei. Deutsch im Hotel: Arbeitsbuch. Langenscheidt