Requisitos para superar a materia en 1ª oportunidade

Realizar a proba oral. De non realizala, o/a alumno/a será cualificado como Non Presentado en acta.
Obter unha cualificación de 5 sobre 10 no cómputo global das actividades, cunha cualificación mínima de 4 sobre 10 na proba mixta. De non cumprirse este último requisito, a cualificación final da materia non poderá ser superior ao 4.5 sobre 10.

2ª Oportunidade

O alumnado deberá realizar unha proba oral (15%) nunha
data acordada co profesorado (no caso de non haberse realizado ou superado
en 1ª oportunidade).
O 85% da cualificación corresponderase coa
cualificación obtida nunha proba escrita que seguirá os mesmos criterios
que a de 1ª oportunidade e realizarase nas datas aprobadas e publicadas en
Xunta de Facultade en cada curso académico.

Convocatoria adiantada

A distribución da avaliación será a seguinte: 50% proba mixta, 25% proba oral (a concretar co profesorado) e 25% traballos tutelados (a concretar co profesorado).

Cualificación
de Non Presentado

Calquera
que sexa a oportunidade e/ou convocatoria, todo/a alumno/a que non se
presente á proba oral e/ou mixta será cualificado como Non Presentado.

Alumnado con
recoñecemento de dispensa académica

O alumnado
con recoñecemento de dispensa académica de exención de asistencia, segundo
establece a "norma que regula o réxime de dedicación ao estudo dos
estudantes de grao na UDC (Art. 2.3; 3.b e 4.5)" deberá
entregar e realizar as mesmas actividades e probas que o resto do alumnado
e na mesma data. Poderase establecer unha data diferente para a proba oral
no caso de que estivese debidamente xustificado.

A
porcentaxe na avaliación das actividades na aula sumarase á dos Traballos
Tutelados, quedando distribuídas as porcentaxes do seguinte modo: Proba
oral (15%), Traballos Tutelados (30%), Proba Mixta (55%).

Prácticas
ilícitas e fraude académica

Os
traballos ou probas nos que se detecten prácticas ilícitas (uso de
tradutores automáticos para a elaboración de traballos tutelados,
plaxio, etc.) suporán un 0 na parte avaliable da materia.

Ao/á
alumno/a que incorra en fraude académica aplicaráselle a sanción
correspondente recollida no "Regulamento disciplinar do estudantado
da UDC" (art. 11, apartado 4. b)).

Calquera falta de honradez académica (plaxio,
copiar en exames, etc.) penalizarase de acordo co establecido nas "Normas
de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e
mestrado universitario" artigo 14.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Aprender as estructuras básicas da lingua alemá a nivel medio.	A6 A16 A17	B1 B4 B6 B7	C2 C7 C8
Adquirir unhas nocións de grao medio de léxico e estruturas gramaticais propias do sector turístico.	A13 A15 A16	B1 B2 B3 B4 B6 B7	C1 C2 C5 C7
Coñecer os diferentes costumes, culturas e normas de comportamiento nos países de fala alemá.	A16 A29	B4 B5 B6 B7	C2 C3 C4 C6 C7
Comprender e producir mensaxes orais e escritas a nivel medio en situacións tanto persoais coma relacionadas co campo do sector turístico con empresas e persoas de fala alemá.	A13 A16 A29	B1 B3 B4 B6 B7	C2 C7

Temas	Subtemas
Reservierungsdialoge im Hotel	Vergangeheitsformen: Perfekt und Präteritum.
Briefe	Geschäftsbriefe, Temporaladverbien und Futur I.
Hotel und Umgebungen	"man" und "es", Imperativ, Deklination der Adjektive, N-Deklination.
Die Rechnung, Beschwerde und Zufriedenheit der Gästen	Steigerungsformen Adjektive und Adverbien, Relativpronomen.
Pauschalreise und Reiseangebot	Nebensätze und Konektoren.

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Proba oral	A6 A13 A16 A17 B1 B3 B4 C2 C4 C8	6	15	21
Traballos tutelados	A15 A29 B1 B2 B6 B7 C1 C3 C5 C6	3	34	37
Obradoiro	A16 B1 B3 B4 B6 C2 C3 C4 C6	15	18	33
Sesión maxistral	B1 B4 B5 C5 C6 C7 C8	18	18	36
Proba mixta	A16 B1 B3 B4 B6 C2 C3	2	15	17

Atención personalizada		6	0	6

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Proba oral	Nos últimos días do curso terá lugar unha proba oral consistente nunha presentación dun establecimiento turístico seguindo as pautas e indicacións explicadas na aula.
Traballos tutelados	O alumnado deberá realizar exercicios de expresión escrita relacionados con cada un dos temas tratados na aula. O número das devanditas redaccións e a súa extensión serán fixados semanalmente polo profesorado.
Obradoiro	Cada un dos temas tratados nas clases maxistrais levará asignada unha serie de tarefas e exercicios destinados a consolidar e fixar os coñecementos explicados. As devanditas tarefas poderán ser ben orais ou escritas.
Sesión maxistral	Sesións teóricas e prácticas impartidas polo profesorado sobre os contidos da materia.
Proba mixta	Ao final do curso realizarase unha proba mixta final escrita que constarán de dúas partes diferenciadas: a.- Exercicios de gramática. b.- Expresión escrita + Comprensión lectora

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Proba oral	A6 A13 A16 A17 B1 B3 B4 C2 C4 C8	- Realizaranse distintas actividades orais ao longo do curso para avaliar esta competencia, ademais dunha proba oral final pública tipo presentación e/ou entrevista que se realizará na aula nos últimos días do curso. - Para a avaliación da devandita proba e actividades atenderase á corrección gramatical, aspectos fonéticos, estrutura e contido do discurso, así como á comprensión oral do alumnado.	15
Traballos tutelados	A15 A29 B1 B2 B6 B7 C1 C3 C5 C6	- O alumnado deberá entregar un mínimo dun 80% dos traballos obrigatorios, de non ser así a cualificación desta parte será de 0. - Na avaliación atenderase a aspectos gramaticais, contido e estruturas traballados na aula, así como á presentación dos mesmos tanto en forma e data, seguindo as indicacións proporcionadas polo profesorado na aula. - Non se aceptará ningunha entrega fóra de prazo ou que non siga as canles e formato de entrega indicados polo profesorado	15
Obradoiro	A16 B1 B3 B4 B6 C2 C3 C4 C6	- O aproveitamento e participación activa nas aulas será o principal punto a ter en conta na valoración deste apartado. Para iso realizaranse actividades na aula da parte práctica e teórico-práctica (contidos gramaticais, léxico, expresións oral e escrita, comprensións oral e lectora, e interacción oral).	15
Proba mixta	A16 B1 B3 B4 B6 C2 C3	- A proba mixta constarán de dúas partes: a.- Exercicios de contido gramatical. b.- Expresión escrita e comprensión lectora. - Será necesario obter unha nota mínima de 4 sobre 10 en cada unha das partes para superar a proba. - En caso de obterse unha nota inferior a 4 nalgunha das partes, a cualificación final da proba non poderá ser superior a 3.5 sobre 10.	55

Observacións avaliación
Requisitos para superar a materia en 1ª oportunidade Realizar a proba oral. De non realizala, o/a alumno/a será cualificado como Non Presentado en acta. Obter unha cualificación de 5 sobre 10 no cómputo global das actividades, cunha cualificación mínima de 4 sobre 10 na proba mixta. De non cumprirse este último requisito, a cualificación final da materia non poderá ser superior ao 4.5 sobre 10. 2ª Oportunidade O alumnado deberá realizar unha proba oral (15%) nunha data acordada co profesorado (no caso de non haberse realizado ou superado en 1ª oportunidade). O 85% da cualificación corresponderase coa cualificación obtida nunha proba escrita que seguirá os mesmos criterios que a de 1ª oportunidade e realizarase nas datas aprobadas e publicadas en Xunta de Facultade en cada curso académico. Convocatoria adiantada A distribución da avaliación será a seguinte: 50% proba mixta, 25% proba oral (a concretar co profesorado) e 25% traballos tutelados (a concretar co profesorado). Cualificación de Non Presentado Calquera que sexa a oportunidade e/ou convocatoria, todo/a alumno/a que non se presente á proba oral e/ou mixta será cualificado como Non Presentado. Alumnado con recoñecemento de dispensa académica O alumnado con recoñecemento de dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece a "norma que regula o réxime de dedicación ao estudo dos estudantes de grao na UDC (Art. 2.3; 3.b e 4.5)" deberá entregar e realizar as mesmas actividades e probas que o resto do alumnado e na mesma data. Poderase establecer unha data diferente para a proba oral no caso de que estivese debidamente xustificado. A porcentaxe na avaliación das actividades na aula sumarase á dos Traballos Tutelados, quedando distribuídas as porcentaxes do seguinte modo: Proba oral (15%), Traballos Tutelados (30%), Proba Mixta (55%). Prácticas ilícitas e fraude académica Os traballos ou probas nos que se detecten prácticas ilícitas (uso de tradutores automáticos para a elaboración de traballos tutelados, plaxio, etc.) suporán un 0 na parte avaliable da materia. Ao/á alumno/a que incorra en fraude académica aplicaráselle a sanción correspondente recollida no "Regulamento disciplinar do estudantado da UDC" (art. 11, apartado 4. b)). Calquera falta de honradez académica (plaxio, copiar en exames, etc.) penalizarase de acordo co establecido nas "Normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e mestrado universitario" artigo 14.

Bibliografía básica	Werner, G (2001). Grammatiktraining Deutsch. Langenscheidt

Bibliografía complementaria	Lübke, S. (2017). Deutsche Grammatik in kleinen Schritten. Lehr- und Übungsbuch A1-A2. Liebaug-Dartmann Rusch, P; Schmitz, H (2007). Einfach Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch A1 bis B1. Langenscheidt Castell, A (1997). Gramática de la lengua alemana. Idiomas Castell, A (1997). Gramática de la lengua alemana: Ejercicios. Idiomas Lemcke, C; Rohrmann, L (2006). Grammatik. Intensivtrainer A1. Langenscheidt Lemcke, C; Rohrmann, L (2006). Grammatik. Intensivtrainer A2. Langenscheidt Cohen, U (2001). Herzlich Willkommen. Deutsch im Restaurant und Tourismus. Lehr- und Arbeitsbuch. Langenscheidt Fandrych, C; Tallowitz, U (2008). Klipp und Klar. Gramática práctica del alemán. Klett Al Dreyer, H.; Scmitt, R (2000). Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Hueber Corcoll, B.; Corcoll, R (2006). Programm. Alemán para hispanohablantes. Ejercicios. Herder Corcoll, B.; Corcoll, R (2006). Programm. Alemán para hispanohablantes. Gramática. Herder Borrueco, M (2000). Reisen. Deutsch als Fremdsprache für das Tourismusstudium. Lehr- und Arbeitsbuch. Síntesis Cohen, U (2000). Zimmer frei. Deutsch im Hotel: Lehr- und Arbeitsbuch. Langenscheidt