| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A3 | Deseñar, planificar, executar e avaliar proxectos tecnolóxicos, científicos ou de xestión nun marco de sostibilidade. |
| A9 | Coñecer os determinantes construtivos do edificio como marco dos sistemas de instalacións e a normativa de aplicación. |
| A10 | Analizar os fluxos materiais e enerxéticos que se dan nun sistema en edificación e a súa interrelación co territorio e os recursos que o sostén. |
| A11 | Xestionar a explotación do edificio, implementar as melloras necesarias para adecuar os parámetros ambientais e enerxéticos. |
| A12 | Avaliar e clasificar a eficiencia enerxética dun edificio segundo os criterios do CTE-HE. |
| A13 | Establecer os criterios axeitados para a rehabilitación enerxética das envolventes para a mellora da clasificación EE. Capacidade de avaliar e implantar as solucións apropiadas. |
| A14 | Coñecer os principios básicos e metodoloxías aplicadas aos sistemas baseados en EERR. |
| A15 | Establecer os criterios técnicos para a integración dos sistemas baseados en EERR nos edificios. |
| B1 | Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación. |
| B2 | Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. |
| B3 | Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos. |
| B4 | Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións -e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan- a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades |
| B5 | Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo. |
| B6 | Capacidade de análise e síntese. |
| B7 | Capacidade de organización e planificación. |
| B8 | Coñecementos informáticos relativos ao ámbito de estudo |
| B9 | Capacidade de xestión da información. |
| B10 | Capacidade de Resolución de problemas. |
| B11 | Capacidade de Toma de decisións. |
| B13 | Capacidade de Traballo nun equipo de carácter interdisciplinar |
| B22 | Motivación pola calidade. |
| B23 | Sensibilidade cara a temas ambientais. |
| B24 | Orientación a resultados. |
| B25 | Orientación ao cliente. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Knowing the regulatory and technological requirements for systems based on renewable energy and cogeneration | AC3 AC9 AC10 AC11 AC12 AC13 AC14 AC15 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC8 BC9 BC10 BC11 BC22 BC23 BC24 BC25 |
CC3 CC6 |
| Know and apply the methodologies of control assembly, commissioning and legalization of regulatory facilities based on the use of renewable energy and cogeneration. | AC3 AC9 AC10 AC11 AC12 AC13 AC14 AC15 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC7 BC9 BC11 BC13 BC22 BC24 BC25 |
CC1 CC3 CC6 CC8 |
| Purchase criteria for checking the correct sizing of the facilities based on the use of renewable energy and cogeneration. | AC3 AC9 AC10 AC11 AC12 AC13 AC14 AC15 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC7 BC8 BC9 BC10 BC11 BC13 BC22 BC23 BC24 BC25 |
CC1 CC3 CC6 CC8 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Introduction to renewable systems | Objectives set Needs to be covered by renewable systems |
| Solar thermal system for DHW | Regulatory Basis Components Operation and maintenance |
| Photovoltaic solar system for electricity production | Regulatory Basis Components Operation and maintenance |
| Geothermal system for hydraulic and thermal | Regulatory Basis Components Operation and maintenance |
| System for wind power production | Regulatory Basis Components Operation and maintenance |
| Heat production system through the use of biomass | Regulatory Basis Characteristics of the equipment Maintenance |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Case study | A3 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 B6 | 15 | 10 | 25 |
| Short answer questions | B2 B9 B10 B11 B24 | 1 | 0 | 1 |
| Guest lecture / keynote speech | A13 A14 A15 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B22 B23 B25 C1 C3 C6 C8 | 10 | 10 | 20 |
| Objective test | A12 A14 A15 B22 B23 B24 B25 C3 C6 | 2 | 0 | 2 |
| Document analysis | A12 A14 B6 B22 B23 C3 C6 | 12 | 10 | 22 |
| Personalized attention | 5 | 0 | 5 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Case study | Analizarase o desenvolvemento dun caso práctico para cada sistema |
| Short answer questions | Consiste na realización dunha proba tipo test e/ou de resposta breve (entre 10 e 20 preguntas) cunha duración máxima dunha hora. |
| Guest lecture / keynote speech | Exposición do profesor dos fundamentos e criterios técnicos aplicables a cada sistema, así como a análise da súa integración no inmoble. |
| Objective test | Consiste na realización de un traballo similar a os propostos durante o curso. |
| Document analysis | Analizarase o contido e as prescricións formuladas na normativas técnicas e bibliografía específica para cada sistema. |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Objective test | A12 A14 A15 B22 B23 B24 B25 C3 C6 | Traballo práctico similar a os traballos individuaís propostos. | 35 |
| Case study | A3 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 B6 | The student will perform two individual works proposed by the teacher, consisting of the development of a concrete example for the implementation of a renewable system in a building and a group (no more than three students) with a similar range of greater complexity than the individual | 25 |
| Short answer questions | B2 B9 B10 B11 B24 | During the course, students will perform three short-answer tests, where the average shall be greater than 5. | 40 |
| Assessment comments | |||
|
Proba obxectiva:
- Examen teórico: consta dunha parte teórica na que se propoñen de 10 a 20 preguntas tipo test ou de resposta breve, na que se esixe unha nota mínima de 4 (40% da nota da proba). - Examen práctico: a parte práctica será un exercicio similar aos traballos individuais desenvolvidos durante o curso (35% da nota da proba). Asistencia a clase: es obligatoria, solo se permiten dos faltas de asistencia durante el cuatrimestre (a partir de la segunda falta a sesiones prácticas, el alumno pierde el derecho a ser evaluado por curso) A nota final se calcula según a fórmula: N= 25% TI + 75% PO TI: Nota media dos traballos individuaís. PO: Nota media ponderada da proba obxectiva (40% T + 35% P). |
|||
| Sources of information |
| Basic |
FRANCISCO JAVIER REY MARTINEZ, ELOY VELASCO GOMEZ (). Bombas de calor y energías renovables en edificios. Paraninfo
Aranda, Alfonso (). Integración de energías renovables en edificios. Prensas Universitarias de Zaragoza
Antonio Madrid Vicente (). LA BIOMASA Y SUS APLICACIONES ENERGÉTICAS. AMV ediciones
Carlos Tobajas Vázquez (). MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS. AMV ediciones
José María Fernández Salgado (). TECNOLOGÍA DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES. AMV ediciones |
|
|
|
| Complementary | |
|
|
| Recommendations | |||
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously | |||
|
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |