Datos Identificativos 2022/23
Asignatura (*) Sistemas de gestión medioambiental Código 670526001
Titulación
Mestrado Universitario en Edificación Sostible (Plan 2017)
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Máster Oficial 1º cuatrimestre
 Primero Obligatoria 3
Idioma
Castellano
Modalidad docente Híbrida
Prerrequisitos
Departamento Construcións e Estruturas Arquitectónicas, Civís e Aeronáuticas
Coordinador/a
Iglesias Martinez, Maria Cruz
 Correo electrónico
cruz.iglesias@udc.es
Profesorado
Iglesias Martinez, Maria Cruz
López Rivadulla, Francisco Javier
 Correo electrónico
cruz.iglesias@udc.es
javier.rivadulla@udc.es
Web
Descripción general No hay un solo día en nuestro planeta en el que no se ejerza un impacto en el medioambiente.
Lo que cada uno hacemos en nuestro día a día marca una diferencia y podemos decidir qué tipo de diferencia queremos marcar.
En esta asignatura se analizan y estudian las herramientas internacionales (ISO) y a nivel UE (Reglamento Nº 1221/2009) para que todas las empresas que quieran conocer su impacto ambiental y mejorarlo, puedan hacerlo.

Competencias del título
Código Competencias del título
A4 CE04 Analizar o ciclo de vida dos edificios, avaliar o seu impacto ambiental e propoñer medidas de mellora.CE04 Analizar el ciclo de vida de los edificios, evaluar su impacto medioambiental y proponer medidas de mejora.
A5 CE05 Realizar la gestión medioambiental en diferentes ámbitos y fases de la edificación (en fábricas y talleres de productos de construcción, en obras en ejecución, en edificios en uso, etc), implementando las mejoras necesarias para adecuar los parámetros ambientales y energéticos.
A15 CE15 Conocer y comprender los cambios, retos y oportunidades que facilitan las nuevas soluciones tecnológicas para una gestión de la ciudad integrada y sostenible.
B1 CB01 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
B2 CB02 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
B3 CB03 Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
B4 CB04 Saber comunicar conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
B5 CB05 Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
B6 CG01 Capacidad de análisis y síntesis.
B7 CG02 Capacidad de organización y planificación.
B9 CG04 Capacidad de gestión de la información.
B10 CG05 Resolución de problemas.
B11 CG06 Toma de decisiones.
B12 CG07 Trabajo en equipo.
B17 CG12 Adaptación a nuevas situaciones.
B19 CG14 Iniciativa y espíritu emprendedor.
B20 GG15 Liderazgo.
B21 CG16 Motivación por la calidad.
B22 CG17 Sensibilidad hacia temas medioambientales.
B23 CG18 Orientación a resultados.
B24 CG19 Orientación al cliente.
B25 CG20 Conocer los principios básicos del paradigma de la sostenibilidad, sus debates e implicaciones ambientales, socioculturales y económicas.
B26 CG21 Entender y conocer las dinámicas y problemáticas aparecidas con el fenómeno de la globalización y su relación con la sostenibilidad global.
B27 CG22 Conocer el impacto que el uso de la tecnología tiene sobre la sociedad que lo adopta y los principios básicos para una tecnología de la sostenibilidad.
B29 CG24 Conocer la legislación vigente y la normativa aplicable en materia de sostenibilidad, eficiencia energética y gestión de la calidad medioambiental en el ámbito de la edificación.
C2 CT03 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
C4 CT04 Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar sus más y sus menos, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común.
C6 CT06 Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse.
C8 CT08 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias del título
Competencias descritas en el paso 1: competencias del título AM4
AM5
AM15
 BM1
BM2
BM3
BM4
BM5
BM6
BM7
BM9
BM10
BM11
BM12
BM17
BM19
BM20
BM21
BM22
BM23
BM24
BM25
BM26
BM27
BM29
 CM2
CM4
CM6
CM8

Contenidos
Tema Subtema
1.- Introduccion a la Gestion Ambiental.
 1.1. Contexto: Los límites físicos del crecimiento
1.2. Herramientas en la Gestión Ambiental.
1.3. Política Comunitaria.
1.4. Situación normativa actual: Ley 21/1013; Ley 1/1995; Ley 7/2021; ley 22/2011;
1.5. Las normas ISO y el objetivo de la ISO 14001.
2. LOS SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL 2.1. UNE-EN- ISO 14001
2.2. EMAS
2.3. Herramientas no obligatorias: ISO 31000; ISO 14040..
2.4. Requisitos legales:
Ley 21/2013 de evaluación ambiental
Ley 1/1995 de protección ambiental de Galicia
3. La UNE- EN ISO 14001:2015. 3.1. Anexo SL y Estructura de Alto Nivel (HLS): Los SGI
3.2. 0 Introducción
3.3. 1 Objeto y campo de aplicación
3.4. 2 Referencias normativas
3.5. 3 Términos y definiciones
3.6. 4 Contexto de la organización
3.7. 5 Liderazgo
3.8. 6 Planificación
3.9. 7 Apoyo
3.10. 8 Operación
3.11. 9 Evaluación del desempeño
3.12. 10 Mejora
3.13. Estudio de casos
4. EMAS 4.1. Análisis Ambiental
4.2. Requisitos con arreglo a la ISO 14001 y requisitos adicionales
4.3. Auditoría ambiental interna
4.4. Presentación de Informes Ambientales
5. OTRAS NORMAS Y REGLAMENTOS. 5.1. SG Calidad ISO 9000;
5.2. SG de Riesgos y Seguridad ISO 22000; ISO 45001:2018, ISO 27001; ISO 22301;
5.3. SG de Responsabilidad Social ISO 26000;
6. Gestión Integral. 6.1.- Introducción a los sistemas integrados.
6.2- Modelos normalizados de gestión.
6.3.- Gestión por procesos.
6.4.- Gestión de los documentos.
7.- Entornos BIM 7.1.-El modelo 6D, el análisis de gestión medioambiental

Planificación
Metodologías / pruebas Competéncias Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo Horas totales
Trabajos tutelados A4 A5 A15 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12 B17 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 B27 B29 C2 C4 C6 C8 8 43 51
Presentación oral B6 B7 B9 B10 B11 B12 B24 C4 C6 C8 3 3 6
Sesión magistral A4 A5 A15 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12 B17 B19 B20 B21 B22 B24 B25 B26 B27 B29 C2 C4 C6 C8 8 9 17
 
Atención personalizada 1 0 1
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías Descripción
Trabajos tutelados Se pretende que el alumno se familiarice con la vida profesional en la que tiene que desenvolverse manejando información diversa, incitándolo por ello, al uso con rigor de fuentes contrastadas y actuales.
Se valorara el uso de diversas fuentes o autores, (tipo DIALNET, SCOPUS,
ISO, etc).
Los alumnos serán asistidos por el profesor, tanto para su presentación como para su posterior exposición.
Presentación oral Los trabajos o práctica desarrolla durante el curso se presentará de forma individual al final de la asignatura
Sesión magistral En la primera parte de las clases, el profesor expondrá en el aula el contenido de de los temas.
El profesor podrá dejar en MOODLE la información complementaria o indicar en donde se puede recoger. Asimismo se pretende durante el curso, contar con la colaboración de expertos profesionales externos, que con carácter puntual y en los temas de su especialidad, acerquen al estudiante a la vida profesional.
En la segunda parte de las clases se propondrán ejercicios prácticos y debates sobre los temas propuestos por el profesor, fomentándose el espíritu critico y participativo de todos los alumnos.

Atención personalizada
Metodologías
Trabajos tutelados
Descripción
El alumno contara con la colaboración del profesor en la elaboración de los trabajos y en la resolución de dudas que pudieran surgir durante todo el proceso.
Para ello, el alumno dispondrá de un horario de tutorias .

Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A4 A5 A15 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12 B17 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 B27 B29 C2 C4 C6 C8 Será necesario sacar una puntuación superior a 5/10 para aprobar la asignatura 100
 
Observaciones evaluación

Para optar al aprobado, será necesario además tener una
asistencia superior al 80% a todas las actividades programadas


Fuentes de información
Básica

ISO 14001. Sistemas de gestión ambiental. Requisitos con orientación para su uso

Valdés Fernández, J.L et alt. Guía para la aplicación de UNE-EN 14001:2015. Aenor ediciones, 2016

Guía para la aplicación de la Norma UNE-EN ISO 14001:2015 en empresas constructoras

ISO 14001:2015 para la pequeña empresa, Aenor ediciones,

Aspectos ambientales. Identificación y evaluación. 2.ª edición Antonio Carretero Peña, Aenor ediciones.

Reglamento (CE) Nº 1221/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo de 25 de noviembre de 2009

Reglamento (UE) 2017/1505 de la Comisión de 28 de agosto de 2017, por la que se modifican los ANEXOS I,II, III del Reglamento (CE) Nº 1221/2009

Reglamento (UE) 2018/2026 de la Comisión de 19 noviembre de 2018 que modifica e. ANEXO IV del Reglamento (CE) Nº 1221/2009

Decisión (UE) 2017/2285 de la Comisión de 6 de diciembre de 2017 por la que se modifica la GUÍA DEL USUARÍO Reglamento (CE) Nº 1221/2009

Ley 7/2021 de cambio climático y transición energética

Ley 21/2013 de evaluación ambiental

Ley 26/2007, de Responsabilidad Medioambienta

Ley 1/1995 de protección ambiental de Galicia

ley 22/2011 de residuos y suelos contaminados. Preámbulo; Título I art.8; Título IV art 33.

Guía para la realización de las auditorías internas de los sistemas de gestión Sonia Cienfuegos Gayo, Nieves Gómez Macho y Yolanda Millas Alonso Aenor ediciones,

Guía práctica para la integración de sistemas de gestión ISO 9001, ISO 14001 e ISO 45001 Natalia Calso Morales y José Manuel Pardo Álvarez, Aenor ediciones,

Abad Puente, Jesús Aspectos clave de la integración de sistemas de gestión / Jesús Abad Puente, Agustín Sánchez-Toledo Ledesma, Aenor ediciones,
Complementária


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