Datos Identificativos

2019/20

Asignatura (*)

Verificación de estructuras existentes

Código

670526020

Titulación

Mestrado Universitario en Edificación Sostible (Plan 2017)

Descriptores

Ciclo

Periodo

Curso

Tipo

Créditos

Máster Oficial

2º cuatrimestre

Primero

Optativa

Idioma

Castellano

Gallego

Modalidad docente

Presencial

Prerrequisitos

Departamento

Construcións e Estruturas Arquitectónicas, Civís e Aeronáuticas
Enxeñaría Civil

Coordinador/a

Mosquera Rey, Emilio

Correo electrónico

emilio.mosquera@udc.es

Profesorado

Mosquera Rey, Emilio

Correo electrónico

emilio.mosquera@udc.es

Web

Descripción general

Las estructuras de edificación son procesos singulares y difícilmente tipificables si pensamos en procesos tecnológicos industrializados. Las razones son múltiples e históricas y van unidas a la propia concepción determinista que el hombre tiene de la vivienda. Este hecho singular y determinista de las estructuras de edificación constituye el aspecto mas significativo y relevante para entender todo el proceso estructural en el sector de la edificación. Los aspectos resistentes, funcionales o durables de una estructura de edificación, como especialidad o disciplina independiente del hecho constructivo edificatorio, es relativamente reciente, lo que implica, a pesar de las normativas, que las variables básicas, como conjunto aleatorio, estén poco estudiadas. Por lo anteriormente comentado, se hace necesario el conocimiento metodológico de la inspección de estas estructuras, en todos sus ámbitos, que permitan formular las variables intervinientes. También, en las estructuras ejecutadas, se precisa, el estudio del comportamiento de los materiales en el tiempo y de sus manifestaciones patológicas. A la observación y el análisis de los fallos y defectos o disfunciones en los elementos estructurales y no estructurales (en general constructivos), se les ha atribuido un carácter de enfermedad y por tanto PATOLOGICO, quizás en consonancia con el concepto de Vida útil. En la asignatura se analizan todos los métodos de cálculo estructural, haciendo hincapié en los aspectos normativos, los conceptos de estados límite, variables básicas significativas como variables aleatorias, valores significativos de las acciones (medios, nominales, característicos), etc. En general se plantean todos los aspectos teóricos que tienen que ver con los métodos de cálculo estructural, intentando abrir planteamientos a futuras líneas de investigación.

Competencias del título

Código	Competencias del título
A27	CE27 Dominio de habilidades y métodos de identificación de riesgos, estimación de probabilidades y estimación de consecuencias.
A28	CE28 Capacidad de concebir, el coste implícito de la prevención del fallo.
A29	CE29 Capacidad de determinar las incertidumbres, su clasificación, fuentes, variables y distribuciones estadísticas.
A30	CE30 Capacidad de realizar un análisis de fiabilidad, probabilidad de fallo, índice de fiabilidad.
A31	CE31 Dominio de métodos analíticos, de integración numérica y analíticos aproximados.
A32	CE32 Capacidad de análisis de tensiones, aplicación de coeficientes y aplicación de métodos probabilísticos.
A33	CE33 Capacidad de calcular la vida útil y nivel de fiabilidad.
A34	CE34 Dominio de los estados límite último, de servicio, de durabilidad
B1	CB01 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
B2	CB02 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
B3	CB03 Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
B4	CB04 Saber comunicar conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
B5	CB05 Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
B6	CG01 Capacidad de análisis y síntesis.
B8	CG03 Conocimientos informáticos relativos al ámbito del programa formativo.
B10	CG05 Resolución de problemas.
B14	CG09 Razonamiento crítico.
B23	CG18 Orientación a resultados.
B24	CG19 Orientación al cliente.
C6	CT06 Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse.
C8	CT08 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

Resultados de aprendizaje

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Dominio de habilidades y métodos de identificación de riesgos, estimación de probabilidades y estimación de consecuencias. Conocimiento de probabilidad e inferencia estadística, variables aleatorias, introducción al muestreo, etc. Capacidad de realizar un análisis de fiabilidad, probabilidad de fallo, índice de fiabilidad. Capacidad de análisis para la aplicación del método de los coeficientes globales y parciales y aplicación de métodos probabilistas implícitos y explícitos a la verificación de la seguridad de las estructuras ejecutadas.	AM27 AM28 AM29 AM30 AM31 AM32 AM33 AM34	BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM8 BM10 BM14 BM23 BM24	CM6 CM8

Contenidos

Tema	Subtema
1.- Introducción, Antecedentes y planteamiento normativo actual. 2.- La Inspección Estructural en la obra ejecutada. 3.- Los Estados Límite y los Requerimientos Estructurales. 4.- La Verificación de los elementos estructurales. Aplicaciones Informáticas útiles.	1.1.- DB-SE 1.2.-ISO-2394; ISO-13822; ISO- 12491 1.3.- EN 1990 1.4.- JCSS. 2.1.- Análisis de las variables básicas. 2.2.- Los Laboratorios. 3.1.- EL. Ultimo 3.2.- EL. Servicio 3.3.- EL. Durabilidad. 4.1.- Estudios de casos reales.

Planificación

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Solución de problemas	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34	9	18	27
Prueba mixta	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34	1	5	6
Trabajos tutelados	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34	1	13	14
Sesión magistral	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B8 B10 B14 B23 B24 C6 C8	9	18	27

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías	Descripción
Solución de problemas	Resolución práctica de problemas relacionados con la signatura. Esta resolución puede ser efectuada por el profesor, por los alumnos o de forma mixta. Puede ser desarrollada de forma presencial, no presencial o mixta, en función de la temática concreta y complejidad considerada de la misma.
Prueba mixta	Prueba final obligatorio para todos los alumnos, con el fin de demostrar la capacidad adquiridas en las diversas materias
Trabajos tutelados	Desarrollo de trabajos, prácticas etc. sobre aspectos que se consideren importantes para la formación del alumno. Comprende cualquier otra actividad que se considere interesante en cada momento oportuno.
Sesión magistral	En ellas se desarrollan los aspectos fundamentales que se consideran necesarios para el desarrollo de la materia. Esta labor debe completarse con autorformación del alumno en los temas que se indiquen oportunamente.

Atención personalizada

Metodologías

Sesión magistral

Solución de problemas

Prueba mixta

Trabajos tutelados

Descripción

Asistencia al alumno para el desarrollo de los diversos tipos de prácticas y dudas que puedan surgir durante el curso

Evaluación

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Sesión magistral	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B8 B10 B14 B23 B24 C6 C8	Asistencia participativa y eficiente	10
Prueba mixta	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34	Obligatorio y eliminatorio	45
Trabajos tutelados	A27 A28 A29 A30 A31 A32 A33 A34	Practicas - Trabajos - Ejercicios	45

Observaciones evaluación
Esquema de calificación orientativo, Se ajustará, por parte de los profesores, en cada momento a las circunstancias del curso

Fuentes de información

Básica	Cao Abad, R.,Presedo Quindimil, M.A y otros (). Introducción a la Estadística y sus aplicaciones. Editorial Pirámide Emilio R. Mosquera Rey (). Métodos Experimentales de Inspección de Estructuras.. Consello Galego de Colexios de Aparelladores e Arquitectos Tecnicos Emilio R. Mosquera Rey (). Principios de la Ingenieria del Riesgo............ . Departamento de Tecnologia de la Construcción Benjamin-A. Cornell (). Probability, Statistics, and Decision for civil Engineers.. Dover Publications, inc. Mineola, New York Larry Gonick y Woollcott Smith (). Á Estatística en Caricaturas.. SGAPEIO Emilio R. Mosquera Rey (). Principios Estadísticos para la evaluación de la Fiabilidad Estructural. Consello Galego de Colexios de Aparelladores e Arquitectos Tecnicos ANG-TANG (). Probability Concepts in Engineering. John Wiley-Sons Ltd New York Robert E. Melchers (). Structural Reliability Analysis and Prediction.. John Wiley-Sons Ltd New York
	1.- ISO-13822, Bases for design of structures- Assessment of existing structures. 2.- ISO-2394. General principles on reliability for structures. 3.-ISO-12491. Statistical methods for quality control of building materials and components. 4.- Eurocode- Basis of structural desing EN-1990 5.- Implementation of Eurocodes. Handbook 2- Reliability Backgrounds. 6.- JCSS: Probabilistic model code. JCSS working materials 7.- rcp- Reliability Consulting Programs. STRUREL-  STRATEL 8.- rcp- Reliability Consulting Programs. STRUREL-  COMREL
Complementária

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Otros comentarios

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