Datos Identificativos 2015/16
Asignatura (*) Expresión Gráfica Arquitectónica II Código 670G01013
Titulación
Grao en Arquitectura Técnica
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Grao 1º cuadrimestre
Segundo Obrigatoria 6
Idioma
Castelán
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Tecnoloxía e Ciencia da Representación Gráfica
Coordinación
Franco Taboada, Jose Carlos Oscar
Correo electrónico
j.franco@udc.es
Profesorado
Franco Taboada, Jose Carlos Oscar
Correo electrónico
j.franco@udc.es
Web
Descrición xeral

Competencias do título
Código Competencias do título
A2 Adquirir os coñecementos fundamentais sobre os sistemas e aplicacións informáticas específicos e xerais utilizados no ámbito da edificación.
A6 Coñecer e aplicar os distintos sistemas de representación así como as técnicas e procedementos de expresión gráfica aplicados á edificación e ás construcións arquitectónicas.
B2 Capacidade de organización e planificación.
B3 Capacidade para a procura, análise, selección, utilización e xestión da información.
B5 Capacidade para a resolución de problemas.
B6 Capacidade para a toma de decisións.
B7 Capacidade de traballo en equipo.
B14 Aprendizaxe autónomo.
B15 Adaptación a novas situacións.
B25 Hábito de estudo e método de traballo.
B27 Capacidade de comunicación a través da palabra e da imaxe.
B28 Capacidade de improvisación e adaptación para enfrontarse a novas situacións.
C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
C3 Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
C4 Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.
C5 Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
C6 Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
C7 Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
C8 Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias do título
Capacidad para aplicar el desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje y las técnicas de la Representación Gráfica de los elementos y procesos constructivos A6
Capacidade de traballo en equipo B7
Capacidade de organización e planificación. B2
Capacidade para a procura, análise, selección, utilización e xestión da información. B3
Capacidade para a resolución de problemas. B5
Capacidade para a toma de decisións. B6
Aprendizaxe autónomo. B14
Adaptación a novas situacións. B15
Hábito de estudo e método de traballo. B25
Capacidade de comunicación a través da palabra e da imaxe. B27
Sensibilidade cara a temas relacionados coa protección, conservación e posta en valor do patrimonio cultural e arquitectónico. A6
B2
B3
B5
B6
B7
B14
B15
B25
B27
Adquirir os coñecementos fundamentais sobre os sistemas e aplicacións informáticas específicos e xerais utilizados no ámbito da edificación. A2
Capacidade de improvisación e adaptación para enfrontarse a novas situacións B28
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. C1
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. C3
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. C4
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. C5
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. C6
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. C7
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. C8

Contidos
Temas Subtemas
El dibujo y la Profesión
Entender el dibujo como un lenguaje, haciéndole ver al alumno la universalidad y precisión que la Representación Gráfica representa como elemento de comunicación, asi como los fundamentos de la representaciión gráfica y su necesidad.
Al iniciar el segundo curso, el alumno ya conoce las reglas del lenguaje arquitectónico, ha superado así mismo otras asignaturas paralelas, pero fundamentales para un progreso en la comprensión del hecho arquitectónico y su expresión gráfica. Se profundiza en esa realidad llamada Arquitectura facilitando al alumno, las reglas y conocimientos que le permitan abarcar y solucionar cada problema arquitectónico concreto, a partir de sus fundamentos. para ello es preciso un desmenuzamiento del hecho constructivo, el llegar a sus últimos detalles, a su expresión, al conocimiento de las distintas soluciones constructivas, al Dibujo de Detalles Constructivos, al Dibujo en fin.
Sistemas de representación. Aplicación.
Analizar y aprender a percibir objetos tridimensionales sencillos y representarlos, ya sea por sus vistas en el sistema diédrico como en volumen en el axonométrico. - Aprender a utilizar el sistema de representación más adecuado para cada caso. - Capacitar al alumno con el fin de transmitir y definir objetivamente la volumetría de un objeto, así como su secuencia constructiva (despieces) mediante los sistemas perspectivos isométrico, militar, caballera o cónico. - Conocer los procedimientos para representar curvas en los distintos sistemas. - Aprender a utilizar el sistema de representación adecuado para definir un detalle constructivo.
Tecnología del Dibujo Arquitectónico

Instrumentos de dibujo.
Conseguir que el alumno se desarrolle en el manejo del instrumental y en el conocimiento y uso del material de apoyo para la representación gráfica.
Normalización. Formatos, cajetín.
Escalas y Proporcionalidad
Conocer, aprender y utilizar los diferentes formatos de papel normalizados y la elección del más adecuado para el producto gráfico a realizar. - Identificar el elemento representado, así como el autor y demás datos de interés de un dibujo arquitectónico mediante un cajetín normalizado.
Sistemas de presentación: grafismo, rotulación.
- Adquirir habilidades y destrezas mediante una sincronización psico-manual que concluya en una precisión y un rigor en el trazado.
- Conocer los símbolos convencionales de la representación arquitectónica.
- Adquirir una disciplina y unos hábitos mediante el trazado de la forma de las letras y conocer y utilizar su normalización. La rotulación, letras y cifras.
Sistemas de presentación: grafismo, rotulación.
- Adquirir habilidades y destrezas mediante una sincronización psico-manual que concluya en una precisión y un rigor en el trazado.
- Conocer los símbolos convencionales de la representación arquitectónica.
- Adquirir una disciplina y unos hábitos mediante el trazado de la forma de las letras y conocer y utilizar su normalización. La rotulación, letras y cifras.
Concepto de sección. Tipos. Criterios de elección.
Aprender a representar las partes ocultas en los objetos con composición interna compleja realizando las secciones necesarias para definirlas. - Diferenciar los múltiples tipos de secciones que se pueden emplear en la definición del objeto. - Utilizar el número de secciones necesarias para definir un objeto ubicándolas en el lugar apropiado. - Representar correctamente las secciones diferenciando las líneas de sección de las líneas de proyección.
Acondicionamiento del Terreno. Desmontes Demoliciones, explanaciones, desmontes, terraplenados, vaciados, zanjas y pozos. Simbologia y representación grafica.
Planos de conjunto y de detalle
Saneamientos, drenajes y avenamientos Elementos de drenaje, drenes superficiales y drenes lineales.
Arquetas, pozos, colectores, obras de drenaje
Tipos de drenaje:
-Drenaje de muros de contención
-Drenajes de cimentaciones
-Drenajes de soleras, de trasdós, etc
Planos de conjunto y de detalles
Cimentaciones Contenciones:
-Muros de gravedad
-Muros resistentes
-Pantallas
-Pilotes
-Superficiales: corridas, losas, vigas centradoras, zapatas
Estructuras De acero, Espaciales, Forjados, Soportes, Vigas, Zancas, De fábrica, de Hormigón, de Ladrillo, de Piedra.
Planos generales y de detalle
Carpinterias De acero, de Aleaciones Ligeras, de Hormigon, de Madera, de PVC,
Planos generales y de detalle
Defensas, Barandillas, Cierres Persianas: Tipos y Sistemas
Barandillas, Fijaciones,etc
Plegables, extensibles, enrollables, etc
Guías, capialzados, tambor, motorización etc
Planos generales y de detalle
Fábricas De bloque
De ladrillo
De vidrio
Prefabricados
Etc
Planos generales y de detalle
Instalaciones Audiovisuales
Climatización
Electricidad
Fontaneria
Gas
Salubridad
Basuras
Depuración y vertido
Humos y gases
saneamiento
Ventilación
De transporte
Simbologia, planos generales y de detalles
Particiones Mamparas: Acero, Aleaciones Ligeras, Madera, etc
Puertas
Tabiques: Ladrillo, Prefabricados,
Planos generales y de detalle
Cubiertas Azoteas ajardinadas
Transitables
No transitables
Lucernarios
Tejados de fibrocemento
Galvanizados
Aleaciones ligeras
Pizarra
Sintéticos
De Tejas
De Zinc
Planos Generales y de detalle
Revestimientos De paramentos vertcales y horizontales:
Alicatados, chapados, enfoscados,ligeros, industriales, de madera, laminados, moquetas,de techos etc.
Planos Generales y de detalle
Nuevos materiales y sistemas de ultima generación Fachadas trasventiladas: Piedra, Marmol, fenolicos. Ceramicos, Aluminio Etc
Paneles no portantes de recubrimiento de la trama estructural de un edificio.
Planos Generales y de detalle
Trabajo Global Especifico Trabajo realizado por grupos de alumnos en le cual se desarrolla un trabajo que engloba toda la materia que se explico a lo largo del curso

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Proba obxectiva A2 A6 B5 B6 B28 C1 C3 6 0 6
Traballos tutelados A2 A6 B2 B3 B5 B6 B7 B14 B15 B25 B27 B28 C1 C3 C8 55 30 85
Análise de fontes documentais A6 B3 C3 C4 C6 C8 0 5 5
Actividades iniciais A2 A6 B25 C1 C3 0 25 25
Portafolios do alumno A2 A6 B2 B14 C6 C7 C8 6 0 6
Saídas de campo B15 B28 C5 8 0 8
Sesión maxistral A6 B3 B6 B14 B25 B27 C1 C3 C4 C6 6 0 6
 
Atención personalizada 9 0 9
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Proba obxectiva Conjunto de pruebas prácticas, y trabajos: Croquizaciones de elementos arquitectónicos, del natural, a mano alzada; Utilizadas en la evaluación y progreso, del estudiante, de su aprendizaje de conocimientos, capacidades, destrezas, rendimientos, aptitudes, actitudes, etc.
Traballos tutelados El alumno desarrollará diferentes trabajos o prácticas específicas, referentes a las distintas explicaciones dadas, siguiendo las diferentes pautas marcadas y controladas por el profesor
Análise de fontes documentais Utilización de la bibliografía correspondiente, básica y complementaria, facilitada
Actividades iniciais Realización de dibujos a mano alzada, en láminas DIN A-3, sobre tablero, copiando y ampliando hojas con bocetos gráficos, facilitadas en DIN A-4, utilizando horas no presenciales en aula. Realización semanal de una práctica de rotulación en hoja DIN A-4, utilizando horas no presenciales en aula.
Portafolios do alumno En la carpeta o archivador del estudiante se iran clasificando sus trabajos prácticos por fechas. Y regularmente se tendrán sesiones personales, tutorias personalizadas, con cada uno para realizaciones de autoevaluación y comentarios del profesor sobre su progreso.
Saídas de campo Visita guiada a una empresa o fábrica de reconocido prestigio, donde el alumno podra observar de forma directa, cules son los procesos de fabricación de un material o de un sistema constructivo concreto, asi como de su posterior puesta en obra.
Sesión maxistral Semanalmente, antes o la vez que se exponen los ejercicios prácticos que tendrán que desarrollar los alumnos, se realizará una presentación oral en la pizarra y apoyada con medios audiovisuales de los contenidos de la práctica o ejercicios a realizar

Atención personalizada
Metodoloxías
Saídas de campo
Sesión maxistral
Traballos tutelados
Actividades iniciais
Portafolios do alumno
Descrición
Se seguirán las pautas indicadas en el apartado Nº 5: Metodoloxías

Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Saídas de campo B15 B28 C5 especificadas en el apartado 5 10
Proba obxectiva A2 A6 B5 B6 B28 C1 C3 Se valorará el trabajo desarrollado por el alumno en cuanto a la calidad de la representación gráfica, al aspecto constructivo, a la presentación y organización de la lámina, a la rotulación y al plazo. 10
Traballos tutelados A2 A6 B2 B3 B5 B6 B7 B14 B15 B25 B27 B28 C1 C3 C8 Se supervisarán todos y cada uno de los trabajos desarrollados por el alumno a nivel personal, y se le orientará en cuanto a su calidad de grafismo, aspectos constructivos y presentación y donde debe incidir para mejorar los aspectos indicados anteriormente 70
Portafolios do alumno A2 A6 B2 B14 C6 C7 C8 En la carpeta o archivador del estudiante se iran clasificando sus trabajos prácticos: Y regularmente se tendrán sesiones personales, tutorias personalizadas, con cada uno para realizaciones de autoevaluación y comentarios del profesor sobre su progreso. 10
 
Observacións avaliación

Nota Importante:

Los alumnos que no presenten el 80% de los trabajos desarrollados durante el curso, no tendran derecho a examen.

La nota de la convocatoria extraordinaria de julio se obtendrá de la media entre la nota obtenida  en el examen  y la obtenida durante el curso


Fontes de información
Bibliografía básica (). .

EL DELINEADO EN LA COSTRUCCION

ENRIQUE ANGURA CAMA

MANUAL DEL DIBUJO ARQUITECTONICO

F.CHIG

PRACTICA DEL DIBUJO ARQUITECTONICO

F.GARCIA RAMOS

NORMAS TECNOLOGICAS DE LA EDIFICACION

PREFABRICADOS DE HORMIGON

FERNANDO VILAGUR

EL LADRILLO Y SUS FABRICAS

F. CASINELLO

LA MADERA EN LA CONSTRUCCION

H. KULLMAN

ARQUITECTURA EN MADERA Y SUS TECNICAS

HAUS JURGEN HAUSEN

ANALISIS DE DETALLES CONSTRUCTIVOS PARA OBRA DE NUEVA PLANTA / AUTOR : ROMÁN

GONZÁLEZ ÁLVAREZ ; TUTOR : SANTIAGO LÓPEZ PIÑEIRO.

2001.

APROXIMACIONES DE LA ARQUITECTURA AL DETALLE / EDITOR ALEJANDRO CRISPIANI.

Santiago de Chile : ARQ, [2001].

ATLAS DE DETALLES CONSTRUCTIVOS : CON MÁS DE 400 EJEMPLOS.

1ª ed., 3ª reimp.

Barcelona : GG, [2006] (2007 imp.).

BANCO DE DETALLES ARQUITECTÓNICOS 2002.

[Sevilla] : El Autor, [2002].

BIBLIOTECA DE DETALLES.

Madrid : Ediciones Trazos, [1994].

BIBLIOTECA DE DETALLES CONSTRUCTIVOS FORJADOS INCLINADOS : ESTRUCTURAS DE

CUBIERTA Y FORJADOS INCLINADOS DE HORMIGÓN ARMADO PARA EDIFICACIÓN.

UNIDIRECCIONALES, RETICULARES Y LOSAS MACIZAS : MÁS DE 550 DETALLES

CONSTRUCTIVOS ADAPTADOS A LA INSTRUCCIÓN EHE / VICENTE CASTELL, BERNABÉ FARRÉ,

FLORENTINO REGALADO.

[Alicante] : CYPE Ingenieros, [2004].

BIBLIOTECA DE DETALLES CONSTRUCTIVOS METÁLICOS, DE HORMIGÓN Y MIXTOS EN

ESTRUCTURAS DE EDIFICACIÓN 600 DETALLES ... ADAPTADOS A LA INSTRUCCIÓN EHE /

VICENTE CASTELL, BERNABÉ FARRÉ ORO, FLORENTINO REGALADO TESORO.

4ª ed.

[Madrid] : CYPE Ingenieros, [2004].

CATÁLOGO DE ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS [RECURSO ELECTRÓNICO] / [COORDINACIÓN, FCO.

COSME DE MAZARREDO PAMPLÓ, CARMEN SUBIRÓN RODRIGO ; REDACTORES, JAVIER BLANCO

CARRANZA ... (ET AL.)].

Valencia : Instituto Valenciano de la Edificación, [2007].

Ford, Edward R.

THE DETAILS OF MODERN ARCHITECTURE.

Cambridge : Mit Press, 1990-1996.

McLeod, Virginia.

EL DETALLE EN EL PAISAJISMO CONTEMPORÁNEO.

Barcelona : Blume, 2008.

McLeod, Virginia.

DETALLES CONSTRUCTIVOS DE LA ARQUITECTURA DOMÉSTICA CONTEMPORÁNEA.

Barcelona : Gustavo Gili, [2007].

Regalado Tesoro, Florentino.

DETALLES CONSTRUCTIVOS PRÁCTICOS METÁLICOS, DE HORMIGÓN Y MIXTOS EN ESTRUCTURAS

DE EDIFICACIÓN / FLORENTINO REGALADO TESORO, BERNABÉ FARRÉ ORO.

2ª ed.

[Madrid] : CYPE Ingenieros, 1997.

Ramsey, Charles George.

LAS DIMENSIONES EN ARQUITECTURA / CHARLES GEORGE RAMSEY, HAROLD REEVE SLEEPER ;

EDITOR IN CHIEF JOHN RAY HOKE, JR.

Esteban Castro, Anselmo.

EXPERIENCIAS SOBRE SOLUCIONES DE MADERA Y SU EMPLEO EN EDIFICACIÓN.

Madrid : Proiescon, [2008].

Nutsch, Wolfgang.

MANUAL DE CONSTRUCCIÓN : DETALLES DE INTERIORISMO.

Barcelona : Gustavo Gili , 2006.

Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente
Proxectos Técnicos II/670G01027

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías