Datos Identificativos 2019/20
Asignatura (*) Expresión Gráfica Arquitectónica II Código 670G01013
Titulación
Grao en Arquitectura Técnica
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 1º cuatrimestre
Segundo Obligatoria 6
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Expresión Gráfica Arquitectónica
Coordinador/a
Perez Doval, Luis
Correo electrónico
luis.pdoval@udc.es
Profesorado
Perez Doval, Luis
Correo electrónico
luis.pdoval@udc.es
Web
Descripción general Ao iniciar o terceiro cuadrimestre, o alumno xa coñece as regras da linguaxe arquitectónica, superou, así mesmo, outras materias paralelas, pero fundamentais para un progreso na comprensión do feito arquitectónico e a súa expresión gráfica. Profúndase nesa realidade chamada Arquitectura facilitando ao alumno, as regras e coñecementos que lle permitan abarcar e solucionar cada problema arquitectónico concreto, a partir dos seus fundamentos. para iso é preciso un desmenuzamiento do feito construtivo, o chegar aos seus últimos detalles, á súa expresión, ao coñecemento das distintas solucións construtivas, ao Debuxo de Detalles Construtivos, ao Debuxo en fin.
Entender o debuxo como unha linguaxe, facéndolle ver ao alumno a universalidade e precisión que a Representación Gráfica representa como elemento de comunicación, así como os fundamentos da representación gráfica e a súa necesidade.

Competencias del título
Código Competencias / Resultados del título
A2 Adquirir los conocimientos fundamentales sobre los sistemas y aplicaciones informáticas específicos y generales utilizados en el ámbito de la edificación.
A6 Conocer y aplicar los distintos sistemas de representación así como las técnicas y procedimientos de expresión gráfica aplicados a la edificación y a las construcciones arquitectónicas.
B2 Capacidad de organización y planificación.
B3 Capacidad para la búsqueda, análisis, selección, utilización y gestión de la información.
B5 Capacidad para la resolución de problemas.
B6 Capacidad para la toma de decisiones.
B7 Capacidad de trabajo en equipo.
B14 Aprendizaje autónomo.
B15 Adaptación a nuevas situaciones.
B25 Hábito de estudio y método de trabajo.
B27 Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen.
B28 Capacidad de improvisación y adaptación para enfrentarse a nuevas situaciones.
C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.
C3 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.
C4 Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género.
C5 Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.
C6 Adquirir habilidades para la vida y hábitos, rutinas y estilos de vida saludables.
C7 Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social.
C8 Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias / Resultados del título
Capacidad para aplicar el desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje y las técnicas de la Representación Gráfica de los elementos y procesos constructivos A6
Capacidad de trabajo en equipo. B7
Capacidad de organización y planificación. B2
Capacidad para la procura, análisis, selección, utilización y gestión de la información. B3
Capacidad para la resolución de problemas. B5
Capacidad para la toma de decisiones. B6
Aprendizaje autónomo. B14
Adaptación a nuevas situaciones. B15
Hábito de estudio y método de trabajo. B25
Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen. B27
Sensibilidad hacia temas relacionados con la protección, conservación y puesta en valor del patrimonio cultural y arquitectónico. A6
B2
B3
B5
B6
B7
B14
B15
B25
B27
Capacidad de improvisación y adaptación para enfrentarse a nuevas situación. B28
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escritura, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. C1
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. C3
Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. C4
Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. C5
Valorar criticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. C6
Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida C7
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad C8
Adquirir os coñecementos fundamentais sobre os sistemas e aplicacións informáticas específicos e xerais utilizados no ámbito da edificación. A2

Contenidos
Tema Subtema
Concepto de sección constructiva. Tipos. Criterios de elección. Aprender a representar las partes seccionadas de los edificios con partes ocultas de estos con composición interna compleja. - Diferenciar los múltiples tipos de secciones que se pueden emplear en la definición del edificio, ejecutándolas en el lugar apropiado. - Utilizar el número de secciones necesarias para definir la construcción de un edificio.
Acondicionamiento del Terreno. Desmontes Demoliciones, explanaciones, desmontes, terraplenados, vaciados, zanjas y pozos. Simbologia y representación grafica. Planos de conjunto y de detalle.
Saneamientos, drenajes y avenamientos Elementos de drenaje, drenes superficiales y drenes lineales.
Arquetas, pozos, colectores, obras de drenaje
Tipos de drenaje:
-Drenaje de muros de contención
-Drenajes de cimentaciones
-Drenajes de soleras, de trasdós, etc
Planos de conjunto y de detalles.
Cimentaciones Contenciones:
-Muros de gravedad
-Muros resistentes
-Pantallas
-Pilotes
-Superficiales: corridas, losas, vigas centradoras, zapatas.
Estructuras De acero, Espaciales, Forjados, Soportes, Vigas, Zancas, De fábrica, de Hormigón, de Ladrillo, de Piedra.
Planos generales y de detalle.
Carpinterias De acero, de Aleaciones Ligeras, de Hormigon, de Madera, de PVC,
Planos generales y de detalle.
Defensas, Barandillas, Cierres Persianas: Tipos y Sistemas
Barandillas, Fijaciones,etc
Plegables, extensibles, enrollables, etc
Guías, capialzados, tambor, motorización etc
Planos generales y de detalle.
Fábricas De bloque
De ladrillo
De vidrio
Prefabricados
Etc
Planos generales y de detalle.
Instalaciones Audiovisuales
Climatización
Electricidad
Fontaneria
Gas
Salubridad
Basuras
Depuración y vertido
Humos y gases
saneamiento
Ventilación
De transporte
Simbologia, planos generales y de detalles.
Particiones Mamparas: Acero, Aleaciones Ligeras, Madera, etc
Puertas
Tabiques: Ladrillo, Prefabricados,
Planos generales y de detalle.
Cubiertas Azoteas ajardinadas
Transitables
No transitables
Lucernarios
Tejados de fibrocemento
Galvanizados
Aleaciones ligeras
Pizarra
Sintéticos
De Tejas
De Zinc
Planos Generales y de detalle.
Revestimientos De paramentos vertcales y horizontales:
Alicatados, chapados, enfoscados,ligeros, industriales, de madera, laminados, moquetas,de techos etc.
Planos Generales y de detalle.
Nuevos materiales y sistemas de ultima generación Fachadas trasventiladas: Piedra, Marmol, fenolicos. Ceramicos, Aluminio Etc
Paneles no portantes de recubrimiento de la trama estructural de un edificio.
Planos Generales y de detalle.
Trabajo Global Especifico Trabajo realizado por grupos de alumnos en le cual se desarrolla un trabajo que engloba toda la materia que se explico a lo largo del curso.

Planificación
Metodologías / pruebas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciales y virtuales) Horas trabajo autónomo Horas totales
Trabajos tutelados A2 A6 B2 B3 B5 B6 B7 B14 B15 B25 B27 B28 C1 C3 C8 25 55 80
Análisis de fuentes documentales A6 B3 C3 C4 C6 C8 0 25 25
Actividades iniciales A2 A6 B25 C1 C3 0 5 5
Portafolio del alumno A2 A6 B2 B14 C6 C7 C8 5 0 5
Salida de campo B15 B28 C5 2 0 2
Sesión magistral A6 B3 B6 B14 B25 B27 C1 C3 C4 C6 18 0 18
 
Atención personalizada 15 0 15
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías Descripción
Trabajos tutelados El alumno desarrollará diferentes trabajos o prácticas específicas, referentes a las distintas explicaciones dadas, siguiendo las diferentes pautas marcadas y controladas por el profesor.
Análisis de fuentes documentales Utilización de la bibliografía correspondiente, básica y complementaria, facilitada.
Actividades iniciales Realización de dibujos a mano alzada en los que se plasmen la labor de documentación realizada sobre detalles arquitectónicos de la bibliografía correspondiente.
Portafolio del alumno En la carpeta o archivador del estudiante se irán clasificando sus trabajos prácticos por fechas. Durante las clases se tendrán sesiones personales, con cada uno para realizaciones de autoevaluación y comentarios del profesor sobre el progreso de las prácticas.
Salida de campo Dentro de las posibilidades, se intentará alguna visita guiada a una empresa o fábrica de reconocido prestigio, donde el alumno podrá observar de forma directa, cuales son los procesos de fabricación de un material o de un sistema constructivo concreto, así como de su posterior puesta en obra.
Sesión magistral Semanalmente, antes o la vez que se exponen los ejercicios prácticos que tendrán que desarrollar los alumnos, se realizará una presentación oral en la pizarra y apoyada con medios audiovisuales de los contenidos de la práctica o ejercicios a realizar.

Atención personalizada
Metodologías
Salida de campo
Sesión magistral
Trabajos tutelados
Actividades iniciales
Portafolio del alumno
Descripción
En la carpeta o archivador del estudiante se irán clasificando sus trabajos prácticos por fechas. Durante las clases se tendrán sesiones personales, con cada uno para realizaciones de autoevaluación y comentarios del profesor sobre el progreso de las prácticas.

El “Alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia”, deberá poner en conocimiento del profesor correspondiente, dicha circunstancia, para poder concretar el desenvolvimiento de esta actividad según se considere más adecuada.

Evaluación
Metodologías Competencias / Resultados Descripción Calificación
Salida de campo B15 B28 C5 Especificadas en el apartado 5. 10
Trabajos tutelados A2 A6 B2 B3 B5 B6 B7 B14 B15 B25 B27 B28 C1 C3 C8 Se supervisarán todos y cada uno de los trabajos desarrollados por el alumno a nivel personal, y se le orientará en cuanto a su calidad de grafismo, aspectos constructivos y presentación y donde debe incidir para mejorar los aspectos indicados anteriormente. 80
Portafolio del alumno A2 A6 B2 B14 C6 C7 C8 En la carpeta o archivador del estudiante se iran clasificando sus trabajos prácticos: Y regularmente se tendrán sesiones personales, tutorias personalizadas, con cada uno para realizaciones de autoevaluación y comentarios del profesor sobre su progreso. 10
 
Observaciones evaluación

Los alumnos tendrán que demostrar, para ser evaluados positivamente, que han alcanzado los conocimientos necesarios en los contenidos, mencionados anteriormente, para dominar esta materia, y que serían los siguientes:

1.-Concepto de sección constructiva. Tipos. Criterios de elección.
2.-Acondicionamiento del Terreno. Desmontes.
3.-Saneamientos, drenajes y avenamientos.
4.-Cimentaciones.
5.-Estructuras.
6.-Carpinterías.
7.-Defensas, Barandillas, Cierres.
8.-Fábricas.
9.-Instalaciones.
10.-Particiones.
11.-Cubiertas.
12.-Revestimientos.
13.-Nuevos materiales y sistemas de ultima generación.


Para la evaluación de la asignatura se exige una asistencia regular tanto a las clases expositivas como a las interactivas, con un mínimo del 80% de asistencia en cada una de ellas.

La docencia de la asignatura de Expresión Gráfica II se basa en una metodología de aprendizaje, sujeta a un sistema de evaluación continua.

Para superar la asignatura, por curso deberá de cumplirse la condición siguiente:

1.-Haber sido entregadas todas las prácticas y trabajos individuales y cada una/o de ellas/os deberá haber sido considerada/o cómo apta/o.

Este criterio también es aplicable tanto a la Primera cómo a la Segunda Oportunidad:

Los alumnos que no superen la asignatura por curso deberán entregar los trabajos correspondientes en la fecha fijada para la Primera Oportunidad de evaluación (ENERO) o, en su caso, en la fecha fijada para la Segunda Oportunidad de evaluación (JUNIO-JULIO). En estas entregas deberán seguirse obligatoriamente las indicaciones, fijadas en las tutorías correspondientes, del profesor responsable de la materia. Dado que sobre cada entrega se realiza la correspondiente evaluación y revisión con el alumno, las exigencias para la obtención de una evaluación positiva irán siendo mayores en las sucesivas entregas (primera y segunda oportunidad).

IMPORTANTE: Tendrá la condición de NO PRESENTADO el alumno que se encuentre en alguna de las siguientes circunstancias:

- No cumplir con el mínimo de asistencia exigido.
- No entregar alguno de los trabajos propuestos.

No se permitirá completar o modificar los trabajos fuera de las fechas de entrega señaladas.


Fuentes de información
Básica

EL DELINEADO EN LA COSTRUCCION

ENRIQUE ANGURA CAMA

MANUAL DEL DIBUJO ARQUITECTONICO

F.CHIG

PRACTICA DEL DIBUJO ARQUITECTONICO

F.GARCIA RAMOS

NORMAS TECNOLOGICAS DE LA EDIFICACION

PREFABRICADOS DE HORMIGON

FERNANDO VILAGUR

EL LADRILLO Y SUS FABRICAS

F. CASINELLO

LA MADERA EN LA CONSTRUCCION

H. KULLMAN

ARQUITECTURA EN MADERA Y SUS TECNICAS

HAUS JURGEN HAUSEN

ANALISIS DE DETALLES CONSTRUCTIVOS PARA OBRA DE NUEVA PLANTA / AUTOR : ROMÁN

GONZÁLEZ ÁLVAREZ ; TUTOR : SANTIAGO LÓPEZ PIÑEIRO.

2001.

APROXIMACIONES DE LA ARQUITECTURA AL DETALLE / EDITOR ALEJANDRO CRISPIANI.

Santiago de Chile : ARQ, [2001].

ATLAS DE DETALLES CONSTRUCTIVOS : CON MÁS DE 400 EJEMPLOS.

1ª ed., 3ª reimp.

Barcelona : GG, [2006] (2007 imp.).

BANCO DE DETALLES ARQUITECTÓNICOS 2002.

[Sevilla] : El Autor, [2002].

BIBLIOTECA DE DETALLES.

Madrid : Ediciones Trazos, [1994].

BIBLIOTECA DE DETALLES CONSTRUCTIVOS FORJADOS INCLINADOS : ESTRUCTURAS DE

CUBIERTA Y FORJADOS INCLINADOS DE HORMIGÓN ARMADO PARA EDIFICACIÓN.

UNIDIRECCIONALES, RETICULARES Y LOSAS MACIZAS : MÁS DE 550 DETALLES

CONSTRUCTIVOS ADAPTADOS A LA INSTRUCCIÓN EHE / VICENTE CASTELL, BERNABÉ FARRÉ,

FLORENTINO REGALADO.

[Alicante] : CYPE Ingenieros, [2004].

BIBLIOTECA DE DETALLES CONSTRUCTIVOS METÁLICOS, DE HORMIGÓN Y MIXTOS EN

ESTRUCTURAS DE EDIFICACIÓN 600 DETALLES ... ADAPTADOS A LA INSTRUCCIÓN EHE /

VICENTE CASTELL, BERNABÉ FARRÉ ORO, FLORENTINO REGALADO TESORO.

4ª ed.

[Madrid] : CYPE Ingenieros, [2004].

CATÁLOGO DE ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS [RECURSO ELECTRÓNICO] / [COORDINACIÓN, FCO.

COSME DE MAZARREDO PAMPLÓ, CARMEN SUBIRÓN RODRIGO ; REDACTORES, JAVIER BLANCO

CARRANZA ... (ET AL.)].

Valencia : Instituto Valenciano de la Edificación, [2007].

Ford, Edward R.

THE DETAILS OF MODERN ARCHITECTURE.

Cambridge : Mit Press, 1990-1996.

McLeod, Virginia.

EL DETALLE EN EL PAISAJISMO CONTEMPORÁNEO.

Barcelona : Blume, 2008.

McLeod, Virginia.

DETALLES CONSTRUCTIVOS DE LA ARQUITECTURA DOMÉSTICA CONTEMPORÁNEA.

Barcelona : Gustavo Gili, [2007].

Regalado Tesoro, Florentino.

DETALLES CONSTRUCTIVOS PRÁCTICOS METÁLICOS, DE HORMIGÓN Y MIXTOS EN ESTRUCTURAS

DE EDIFICACIÓN / FLORENTINO REGALADO TESORO, BERNABÉ FARRÉ ORO.

2ª ed.

[Madrid] : CYPE Ingenieros, 1997.

Ramsey, Charles George.

LAS DIMENSIONES EN ARQUITECTURA / CHARLES GEORGE RAMSEY, HAROLD REEVE SLEEPER ;

EDITOR IN CHIEF JOHN RAY HOKE, JR.

Esteban Castro, Anselmo.

EXPERIENCIAS SOBRE SOLUCIONES DE MADERA Y SU EMPLEO EN EDIFICACIÓN.

Madrid : Proiescon, [2008].

Nutsch, Wolfgang.

MANUAL DE CONSTRUCCIÓN : DETALLES DE INTERIORISMO.

Barcelona : Gustavo Gili , 2006.

Diversas páginas web sobre materiales y sistemas constructivos.

Complementária


Recomendaciones
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
Materiales I/670G01003
Geometría Descriptiva/670G01004
Expresión Gráfica Arquitectónica I/670G01008
Construcción I/670G01009

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
Construcción II/670G01011
Materiales II/670G01012
Instalaciones I/670G01014

Asignaturas que continúan el temario
Geometría de la Representación/670G01018
Topografía/670G01020
Proyectos Técnicos I/670G01023
Proyectos Técnicos II/670G01027
Proyecto Fin de Grado/670G01036
Diseño de interiores. jardinería y paisaje/670G01042

Otros comentarios

La asignatura desarrolla, como métodos para la representación de la arquitectura, la construcción y sus detalles, el dibujo a mano alzada (imprescindible para la representación de detalles constructivos en obra) y el delineado mediante programas informáticos y su aplicación concreta a la representación arquitectónica y constructiva (imprescindible para el trabajo en estudio). En base a esto último se recomienda el conocimiento previo de algún programa de dibujo asistido por ordenador, preferiblemente CAD.  Se recomienda acudir a las clases interactivas (Taller de EGA II) provistos de un ordenador portatil con acceso a Internet.



(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías