| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | CE1 - Estar capacitado para investigar en temas de patrimonio cultural y bibliográfico-documental. |
| A2 | CE2 - Conocer y manejar las técnicas museográficas e historiográficas. |
| A3 | CE3 - Saber manejar y aplicar las nuevas tecnologías en el campo del patrimonio cultural y bibliográfico-documental. |
| A6 | CE6 - Estar capacitado para la gestión en archivos históricos y bibliotecas patrimoniales. |
| B1 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B2 | CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| B5 | CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo |
| B10 | CG6 - Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C1 | CT1 - Capacidad de análisis y síntesis. |
| C2 | CT2 - Capacidad de resolución de problemas |
| C3 | CT3 - Habilidades para localizar y analizar información de fuentes diversas. |
| C10 | CT11 - Tener capacidad para actualizar los conocimientos, metodologías y estrategias en la práctica profesional. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| El alumno debe conocer de la simbología y el lenguaje heráldicos | AP1 AP3 |
BP2 BP5 BP10 |
CP1 CP2 CP3 CP10 |
| El alumno debe tener la capacidad de dictámenes y estudios sigilográficos | AP2 AP6 |
BP1 |
CP1 CP2 |
| El alumno debe saber desarrollar las técnicas histórico-documentales relacionadas con la Heráldica y la Sigilografía | AP6 |
BP2 |
CP2 CP3 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
I. Heráldica |
1. Las formas heráldicas 2. Composición heráldica 3. Composición heráldica y blasonamiento |
| II. Sigilografía |
1. El Sello 2. Historia y valor jurídico 3. Catalogación, Ordenación y descripción |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A1 A2 A3 A6 B1 B2 B5 B10 | 8 | 8 | 16 |
| Seminario | A2 C1 C2 C3 C10 | 8 | 8 | 16 |
| Prueba práctica | B2 C1 C2 C3 C10 | 2 | 18 | 20 |
| Prueba práctica | B2 C1 C2 C3 C10 | 2 | 18 | 20 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Sesión magistral |
| Seminario | Clases prácticas |
| Prueba práctica | Análisis, localización y descripción de elementos sigilográficos |
| Prueba práctica | Lecturas her´ldicas y ejercicios de blasonamiento |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba práctica | B2 C1 C2 C3 C10 | Análisis, localización y descripción de elementos sigilográficos | 26 |
| Seminario | A2 C1 C2 C3 C10 | Asistencia y participación activa a las clases practicas (mínimo 75%) | 24 |
| Sesión magistral | A1 A2 A3 A6 B1 B2 B5 B10 | Asistencia y participación activa a las clases magistrales (mínimo 75%) | 24 |
| Prueba práctica | B2 C1 C2 C3 C10 | Lecturas heráldicas y ejercicios de blasonamiento | 26 |
| Observaciones evaluación | |||
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Todos aquellos alumnos que no asistan al 75% de las sesiones presenciales (magistrales y seminarios) o no hayan realizado las pruebas prácticas en las fechas previstas, tendrán que realizar un examen final (prueba objetiva) en alguna de las fechas designadas a tal efecto en el calendario del centro para la convocatoria ordinaria y extraordinaria de la asignatura. La prueba incluirá tanto preguntas teóricas del programa desarrollado en clase como análisis y lecturas de sellos y escudos y constituirá el 100% de la evaluación. |
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| Fuentes de información |
| Básica | |
1. Sigilografía:Canellas López, Ángel (1994-1995). «Sigilografía y Diplomática».Estudis Castellonencs (6): 297–305. Carmona de los Santos, María (1999).Manual de Sigilografía. Madrid: Subdirección general de los Archivos Estatales. Coloquio de Sigilografía (1990), Actas del primer Coloquio de Sigilografía, Madrid (1º. 1987. Madrid) : Dirección de los Archivos Estatales Francisco Olmos, de, José María.El sello de plomo en la Cancillería pontificia. Origen y evolución.Madrid: Universidad Complutense. Grisar, Josef; Lasala, Fernando de (1997). Aspetti della sigillografia. Roma: Editrice Pontificia Università Gregoriana. Menéndez Pidal, Juan (2013), Catálogo I: sellos españoles de la Edad Media, [Londres] : Nabu Press, Menéndez-Pidal de Navascues, Francisco (1993).Apuntes de sigilografía española . Guadalajara: Aache Riesco Terrero, Ángel (1978). Introducción a la Sigilografía,Madrid: Ediciones Hidalguia, Madrid Távora, Luis Gonzaga de Lancastre (1983), O Estudo da sigilografía medieval portuguesa, Lisboa : Ministério da Educaçao, |
|
| Complementária |
(). . |
2. HeraldicaBerdún Nadal, Emilio (2008). Heráldica y genealogía : principios elementales. [S.l.] : E. Berdún Cadenas y Vicent, Vicente de (1994) Fundamentos de heráldica ciencia del blasón, Madrid,Hidalguía Cadenas y Vicent, Vicente de (1978). Normas básicas para las investigaciones genealógicas. Madrid : Instituto Salazar y Castro C.S.I.C., 1978. Cadenas y Vicent, Vicente de (1975). Memorándum de la genealogía familiar. Madrid : Hidalguía Fluvià i Escorsa, Armand de (1995). A la recerca dels avantpassats : manual de genealogia. Barcelona : Curial Perdo de Guevara, Eduardo (1987), Manual de Heráldica Española, Aldaba Ediciones, Madrid Salazar y Acha, Jaime de (2006) Manual de genealogía española. Madrid : Hidalguia, Távora, Luis Gonzaga de Lancastre (1992) Introduçao ao estudo da heráldica, Lisboa, Instituto de Cultura e Lingua portuguesa |
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