Identifying Data 2019/20
Subject (*) Projects of Sigitalization Code 710521026
Study programme
Mestrado Universitario en Estudos Avanzados en Museos, Arquivos e Bibliotecas
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
Official Master's Degree 2nd four-month period
First Optional 3
Language
Spanish
Galician
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department Ciencias da Computación e Tecnoloxías da Información
Computación
Coordinador
Pedreira Souto, Maria de las Nieves
E-mail
nieves.pedreira@udc.es
Lecturers
Pedreira Souto, Maria de las Nieves
E-mail
nieves.pedreira@udc.es
Web
General description

Study programme competencies
Code Study programme competences
A3 CE3 – Saber manexar e aplicar as novas tecnoloxías no eido do patrimonio cultural e bibliográfico documental
A7 CE7 – Coñecer o marco xurídico e as institucións que regulan a protección e conservación do patrimonio cultural e bibliográfico-documental
A8 CE8 – Estar capacitado para a posta en valor e a difusión do patrimonio culturale bibliográfico documental
A13 CE13 – Estar capacitado para deseñar novos recuros para museos, arquivos e bibliotecas no ámbito da Sociedade do Coñecemento
A15 CE15 – Ter capacidade para catalogar e organizar coleccións patrimoniais
B2 CB7 – Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos nunha base ou oportunidade de resolución de problemas en contornos novos ou poco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
B4 CB9 – Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sin ambigüidades
B8 CG3 – Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicación (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para o aprendizaxe ao longo da súa vida
B12 CG8 – Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade
C1 CT1 – Capacidade de análise e síntese
C6 CT6 – Capacidade de organización e planificación
C8 CT8 – Traballar de forma colaborativa
C9 CT10 – Incorporas as TIC no proceso de investigación e a xestión da información, no análise de datos e a difusión e comunicación de resultados

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences
El alumno será capaz de conocer las últimas novedades en tecnología de digitalización de fondos. AJ3
AJ7
AJ8
AJ13
AJ15
BJ2
BJ4
BJ8
BJ12
CJ1
CJ6
CJ8
CJ9
El alumno será capaz de planificar y gestionar proyectos de digitalización de fondos bibliográficos. AJ3
AJ7
AJ8
AJ13
AJ15
BJ2
BJ4
BJ8
BJ12
CJ1
CJ6
CJ8
CJ9

Contents
Topic Sub-topic
El proceso de digitalización
Instrumentos tecnológicos disponibles
Evaluación herramientas de digitalización
Metodología del proceso de digitalización
Sistemas de digitalización avanzados
Evaluación de calidad

Planning
Methodologies / tests Competencies Ordinary class hours Student’s personal work hours Total hours
Case study A3 A7 A13 A15 B2 B12 C1 C6 5 5 10
Mixed objective/subjective test A8 A13 A15 B2 B4 C1 C6 1 4 5
Guest lecture / keynote speech A7 B12 C8 10 10 20
Supervised projects A3 A7 A8 A13 A15 B2 B4 B8 B12 C1 C6 C8 3 12 15
ICT practicals A3 A13 B2 B8 C1 C6 C9 10 10 20
 
Personalized attention 5 0 5
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
Case study
Mixed objective/subjective test
Guest lecture / keynote speech
Supervised projects
ICT practicals

Personalized attention
Methodologies
ICT practicals
Supervised projects
Description
Os alumnos deberán utilizar as tutorías individuais para poder desenvolver os traballos tutelados e os casos prácticos.

Assessment
Methodologies Competencies Description Qualification
Case study A3 A7 A13 A15 B2 B12 C1 C6 Se presentará al alumno una serie de problemas cuya resolución será evaluada. 30
Mixed objective/subjective test A8 A13 A15 B2 B4 C1 C6 Evaluación escrita de los contenidos teóricos de la asignatura 40
Supervised projects A3 A7 A8 A13 A15 B2 B4 B8 B12 C1 C6 C8 Se realizarán una serie de trabajos bajo la tutela del profesor que serán evaluados 30
 
Assessment comments

Aqueles/as alumnos /as que teñan algún tipo de excepcionalidade para vir a clase legalmente concedida, que falen co/a pofesor/a á comezos de curso para establecer as titorías e os sistemas de avaliación correspondentes


Sources of information
Basic

Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas, DIRECTRICES PARA PROYECTOS DE DIGITALIZACIÓN de colecciones y fondos de dominio publico, en particular para aquellos custodiados en bibliotecas y archivos. [http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/bitstream/10421/3342/1/pautas_digitalizacion1.pdf]

Llevando la teoría a la práctica. Tutorial de digitalización de imágenes. [http://www.library.cornell.edu/preservation/tutorial-spanish/contents.html]

Jacob Bañuelos, Digitalización del Patrimonio Cultural. [http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n44/jbanuelos.html]

David Iglésias Franch, La gestión de la imagen digital, en: “Hipertext.net”, núm. 2, 2004 [http://www.hipertext.net/web/pag212.htm]

Clara López Guzmán, Modelo para el Desarrollo de Bibliotecas Digitales Especializadas. [http://www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes7cllg/tes7cllg.htm]

Laia Fox, La gestión de fondos fotográficos en entidades no comerciales, en: “Hipertext.net”, núm. 1, 2003. [http://www.hipertext.net/web/pag246.htm]

José Luis Herrera Morillas, Metodología para el diseño, gestión y planificación de recursos digitales sobre patrimonio bibliográfico y documental en el entorno bibliotecario. [http://www.anabad.org/archivo/docdow.php?id=147]

Linda Serenson Colet, Guides to Quality in Visual Resource Imaging, Chapter 1: Planning an Imaging Project. [http://www.diglib.org/pubs/dlf091/dlf091.htm#visguide1]

International Council of Archives, Electronic Records: A Workbook for Archivists (ICA Study 16). [http://www.ica.org/sites/default/files/Study16ENG_5_2.pdf]

Howard Besser, Introduction to Imaging. [http://www.getty.edu/research/conducting_research/standards/introimages/index.html]

The NINCH Guide to Good Practice in the Digital Representation and Management of Cultural Heritage Materials. [http://www.getty.edu/research/conducting_research/standards/introimages/index.html]

David Iglésias Franch, La gestión de la imagen digital, en: “Hipertext.net”, núm. 2, 2004. [http://www.hipertext.net/web/pag212.htm]

Ricardo García Caballero y Eva Mª Méndez Rodríguez, Nuevas tecnologías y servicios de información gráfica: reflexiones para el profesional de la información ante la digitalización de imágenes fijas [http://fesabid98.florida-uni.es/Comunicaciones/r_garcia/r_garcia.htm]

Lluis-Esteve Casellas Serra y David Iglesias Franch, Nuevas tecnologías y tratamiento de fondos y colecciones fotográficas. [http://www.ajuntament.gi/sgdap/docs/uc3m.pdf]

UNESCO, Directrices para proyectos de digitalización de colecciones y fondos de dominio publico, en particular para aquellos custodiados en bibliotecas y archivos (marzo 2002). [http://travesia.mcu.es/documentos/pautas_digitalizacion.pdf]

Ray Edmondson, Filosofía y principios de los archivos audiovisuales [http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001364/136477s.pdf]

Gerardo Ojeda-Castañeda, Los archivos audiovisuales en las redes digitales de comunicación para la educación y la cultura: informe de investigación y documentación analítica [http://tecnologiaedu.us.es/nweb/htm/pdf/versionpdf.pdf]

Gail M. Hodge, Best Practices for Digital Archiving. [http://www.press.umich.edu/jep/05-04/hodge.html]

Electronic Records: A Workbook for Archivists (ICA Study 16) [http://www.unicamp.br/siarq/doc_eletronico/practical_guide.pdf]

Francisco Campuzano Juan y Vincent Giménez Chornet, Recomendaciones técnicas para la captura y digitalización de fondos de archivos. [http://www.cult.gva.es/DAIT/Archivos/images-reino/Recdigitalizacion.pdf]

Jordi Serr Serra, Valoración y selección de documentos electrónicos: principios y aplicaciones. [http://eprints.rclis.org/archive/00005883/01/Jordi_Serra_-_TRIA_12.pdf]

Complementary


Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before

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