Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Antropoloxía da Moda Código 710G03007
Titulación
Grao en Xestión Industrial da Moda
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Grao 2º cuadrimestre
Primeiro Formación básica 6
Idioma
Castelán
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Humanidades
Coordinación
Garcia Allut, Antonio
Correo electrónico
antonio.allut@udc.es
Profesorado
Garate Castro, Luis Alberto
Garcia Allut, Antonio
Correo electrónico
luis.garate@udc.es
antonio.allut@udc.es
Web
Descrición xeral
Plan de continxencia 1. Modificacións nos contidos

Los contenidos previstos para las clases presenciales se mantendrán en la sección impartida por el prof. García Allut.

2. Metodoloxías

*Metodoloxías docentes que se manteñen


Tutorías virtuales o telefónicas personalizadas

Trabajos tutelados: lecturas y análisis de artículos/capitulos de libro/prensa, videos, etc.



*Metodoloxías docentes que se modifican

Se sustituyen las clases presenciales por un sistema de videoconferencias (microsoft team) orientadas a la exposición de los temas que han quedado sin impartir, así como a la interacción y discusión de dichos temas. Se plantearía una o dos sesiones semanales.

3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado

Los alumnos podrán comunicarse individualmente conmigo según lo necesiten.
En función del tipo de consulta, podrán emplear el teléfono (diariamente), el mail (diariamente), el skype o el microsoft team (una o dos veces a la semana), u otro medio que favorezca la comunicación.

4. Modificacións na avaliación

No habrá modificaciones en la evaluación. Los trabajos realizados así como los análisis de las lecturas realizadas compondrán, junto con la participación (virtual o presencial), los principales criterios para evaluar a los alumnos.

De los trabajos se valorará especialmente la originalidad del planteamiento del problema; la estructura y coherencia; la claridad en la exposición de las ideas; la fundamentación de los argumentos; la referencia bibliográfica documentada; etc.

*Observacións de avaliación:

5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía

En principio no hay una previsión de cambio en este punto

Competencias do título
Código Competencias do título
A2 Coñecer os aspectos da contorna que inflúen na evolución do mundo da moda e as súas empresas, con especial incidencia no impacto das cuestións económicas e legais.
A4 Dominar os fundamentos do deseño en xeral e do deseño da moda en particular, e enmarcalos no seu contexto histórico particular e xeral.
A5 Desenvolver as necesarias habilidades para a xeración de ideas creativas e innovadoras.
A7 Coñecer a realidade e os condicionantes sociais que inflúen no mundo da moda, con perspectiva de evolución histórica.
A8 Ser capaz, con base no coñecemento do contorno social, de deseñar e pór en marcha estratexias de márketing eficaces, que consideren especialmente as variables de comunicación e distribución: mensaxes, medios, canles, relación co cliente etc...
A13 Coñecer o impacto da tecnoloxía nos distintos procesos da industria téxtil.
A15 Coñecer e asumir a perspectiva ética e os valores imprescindibles en que debe descansar o mundo da moda e as súas empresas.
A16 Incorporar criterios de sostibilidade nos procesos de toma de decisión da empresa (e por extensión aos mercados de moda).
A17 Saber implantar programas de responsabilidade social corporativa (nos mercados de moda).
A18 Coñecer as linguaxes plásticas e visuais no ámbito do deseño da industria da moda, para entender e interpretar as creacións artísticas de prendas de moda.
B1 Que o estudantado demostrase posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e se adoita atopar a un nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
B2 Que o estudantado saiba aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dun xeito profesional e posúa as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
B3 Que o estudantado teña a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
B4 Que o estudantado poida transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado.
B5 Que o estudantado desenvolvera aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
B6 Capacidade para a cooperación, o traballo en equipo e a aprendizaxe colaborativa en contornos interdisciplinares.
B7 Capacidade para analizar tendencias (razoamento crítico).
B8 Capacidade de planificación, organización e xestión de recursos e operacións.
B9 Capacidade de análise, diagnóstico e toma de decisións.
B10 Capacidade de comprensión da dimensión social e histórico-artística do deseño e a industria da moda, vehículo para a creatividade e a busca de solucións novas e efectivas.
C1 Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
C3 Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
C4 Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía respectuosa coa cultura democrática, os dereitos humanos e a perspectiva de xénero.
C6 Adquirir habilidades para a vida e hábitos, rutinas e estilos de vida saudables.
C7 Desenvolver a capacidade de traballar en equipos interdisciplinares ou transdisciplinares, para ofrecer propostas que contribúan a un desenvolvemento sostible ambiental, económico, político e social.
C8 Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias do título
Asimilar e aplicar os conceptos básicos da antropoloxía social, especialmente aqueles que permitan comprender a diversidade cultural e os procesos de transmisión e cambio na cultura. Achega a análise das distintas lóxicas de construción social da realidade. Habilitar a adquisición de instrumentos conceptuais e metodolóxicos útiles para o futuro desempeño da súa tarefa profesional. Manejar recursos bibliográficos y documentales básicos de la antropología B1
B2
B3
B4
B5
B6
B10
Coñece os principais conceptos da Antropoloxía social. Coñecer a diversidade cultural e comprender o papel das culturas e o cambio social como sistemas complexos de adaptación a un ambiente globalizado. Coñecer o potencial analítico do enfoque antropolóxico para abordar o coñecemento da realidade transcultural das sociedades humanas. Empregar as ferramentas e instrumentos básicos de investigación social de carácter cuantitativo e cualitativo, e moi específicamente etnográficos, para a súa aplicación en áreas de intervención. Comprender o papel da moda como expresión comportamental asociada á construción da identidade individual e / ou colectiva. Identificar estereotipos e actitudes de rexeitamento ou discriminación cultural. Xestionar os recursos bibliográficos e documentais básicos da antropoloxía Social. A2
A4
A5
A7
A8
A13
A15
A16
A17
A18
B7
B8
B9
C7
C8
Desenvolver unha perspectiva antropolóxica e reflexiva sobre os temas tratados. Cultiva a crítica ás súas propias categorías culturais, deconstruíndo posicións etnocéntricas a partir do recoñecemento da diversidade de respostas e construcións culturais. C1
C3
C4
C6

Contidos
Temas Subtemas
Qué é a Antropoloxía Social Concepto de cultura
Diversidade Cultural

Metodoloxías da antropoloxía sociocultural para abordar a comprensión da moda como fenómeno cultural
O traballo de campo e técnicas de investigación
Estudo de casos
Moda, xénero e estructura social O papel da moda na configuración de roles e identidades de xénero
Moda, xénero e cambio social
A moda como marcador na xerarquía social
Roupa e vestiario en comunidades indíxenas vs. sociedades desenvolvidas Problemas conceptuais anteriores
Tradición e renuncia á tradición na dinámica de modernización
Aculturación, occidentalizacións e resistencia nos pobos ancestrais
Apropiación cultural das tradicións locais da periferia política na sociedade occidental
Estudo de casos
A moda como linguaxe Análise antropolóxica dos significados culturais e a súa aplicación á análise da moda
Roupa e outros accesorios como sistema de comunicación non verbal
A moda como construción de modelos de identidade A dinámica da construción de identidades individuais e colectivas no campo da moda.
A moda na sua expresión de "poder" Moda e procesos de consolidación do poder e resistencia ao poder (a moda como mecanismo para conformar a autoridade e como estratexia de oposición á autoridade).
Moda, cosmovisión e ritual.
Neocolonialismo e moda.
A moda como economía. Lóxicas de produción e consumo de moda Produción local, consumo local Vs Produción local, consumo global.
Impactos e propostas de mitigación de impactos

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Sesión maxistral A2 A4 A5 A7 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B10 C1 C3 C4 C6 C7 C8 6 48 54
Traballos tutelados A2 A4 A5 A7 A8 A13 A15 A16 A17 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B10 C1 C3 C4 C6 C7 C8 2 40 42
Proba obxectiva C1 C3 C4 C6 2 0 2
Discusión dirixida A2 A5 A7 A8 A13 A15 A16 A17 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B10 C1 C3 C4 C6 C7 C8 6 36 42
 
Atención personalizada 10 0 10
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Sesión maxistral Exposición magistral de los temas asociados al programa de la asignatura
Traballos tutelados Elección individual o grupal de temáticas relacionadas con la asignatura y ejecución de los trabajos por parte del alumnado
Proba obxectiva Examen escrito
Discusión dirixida Prueba escrita de temas tratados en clase, a desarrollar por el alumno

Atención personalizada
Metodoloxías
Traballos tutelados
Descrición
Elección temas/estructura no trabajo de campo/resultados e conclusions

Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Discusión dirixida A2 A5 A7 A8 A13 A15 A16 A17 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B10 C1 C3 C4 C6 C7 C8 Grado de participación y calidad de las intervenciones en el proceso de discusión de cualquiera de los temas desarrollados en clase 10
Sesión maxistral A2 A4 A5 A7 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B10 C1 C3 C4 C6 C7 C8 Sesión maxistral exposición oral con apoyo de lecturas, documentos gráficos, documentales etnográficos, etc. Se valora asistencia a clase 10
Traballos tutelados A2 A4 A5 A7 A8 A13 A15 A16 A17 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B10 C1 C3 C4 C6 C7 C8 Sobre la elección de un tema, se valorará especialmente la estructura, la fidelidad etnográfica del relato así como la capacidad de análisis para discutir resultados e inferir conclusiones 10
Proba obxectiva C1 C3 C4 C6 examen escrito 70
 
Observacións avaliación

Los alumnos que suspendan o no se presenten a la primera convocatoria, podrán presentarse a la segunda convocatoria la cual, puede consistir en en un nuevo examen o bien en la realización de nuevos trabajos tutelados. Cuestión que, en su momento, será planteada por cualquiera de los dos profesores que imparten la asignatura.


Los alumnos con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y con dispensa de asistencia a clase, deberán hablar con los profesores que imparten la asignatura a fin de establecer una propuesta de evaluación y seguimiento. En cualquier caso, estos alumnos tendrán la obligatoriedad de realizar, al igual que el resto de alumnos, las actividades (trabajos tutelados, seminarios, etc) más relevantes para ser evaluados y que marquen los profesores de la asignatura.

Fontes de información
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Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario
Historia da Arte e da Moda/710G03001
Ética e Deontoloxía Profesional da Industria da Moda/710G03011
Tendencias Globais en Moda: Transformación Dixital e Sustentabilidade/710G03008

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías