Datos Identificativos 2022/23
Asignatura (*) Antropología de los Problemas Globales Código 710G05008
Titulación
Grao en Relacións Internacionais
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 2º cuatrimestre
 Primero Formación básica 6
Idioma
Gallego
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Humanidades
Coordinador/a
Garate Castro, Luis Alberto
 Correo electrónico
luis.garate@udc.es
Profesorado
Garate Castro, Luis Alberto
Garcia Allut, Antonio
 Correo electrónico
luis.garate@udc.es
antonio.allut@udc.es
Web
Descripción general Proporcionar ao alumnado un visión de conxunto de moitos dos principais problemas que enfronta o mundo actual, desde unha perspectiva inicialmente antropolóxica pero conectada cun forte acento interdisciplinar.

Competencias del título
Código Competencias del título
A2 CE2 - Comprender la estructura, las competencias y el funcionamiento de las instituciones y organizaciones internacionales, así como sus relaciones con otros actores, estatales y no estatales.
A3 CE3 - Conocer los conceptos, teorías y técnicas aplicadas al análisis de los actores y relaciones internacionales, tanto en el ámbito universal como en el regional, con una perspectiva tanto histórica como contemporánea.
A5 CE5 - Comprender y analizar los procesos globalizadores, las dinámicas de deslocalización y estrategias alternativas.
A7 CE7 - Analizar la realidad global en sus diferentes dimensiones, en particular la geográfica, la política, la social, la económica y la jurídica.
A9 CE9 - Analizar y evaluar problemas medioambientales y patrimoniales en las relaciones internacionales.
A10 CE10 - Adquirir conocimiento de las técnicas, métodos de trabajo y análisis de las ciencias humanas, sociales y jurídicas.
B2 CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
B3 CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
B7 CG2 - Adquirir habilidad para trabajar en un contexto internacional.
C8 CT8 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias del título
Sensibilización acerca de principales problemas y amenazas a los que se enfrentan las sociedades humanas en un mundo globalizado, a través de un conocimiento preciso de tales problemas. A2
A3
A5
A7
A9
A10
 B2
B3
B7
 C8
Desarrollo de una capacidad crítica (concretada en A a partir del bagaje previo recibido), saber buscar, localizar y analizar información, (B, saber aplicarla) que permita seguir ampliando de forma autónoma dicho conocimiento. A2
A3
A5
A7
A9
A10
 B2
B3
B7
 C8

Contenidos
Tema Subtema
1. Lógica y dimensiones básicas del modelo hegemónico en el que vivimos. 1.1. Dimensiones básicas
1.2. Contradiciones estruturales.
1.3. Críticas.
1.4. Unipolaridad vs miltipolaridad
2. Caracterización específica del modelo hegemónico nos países de nuestro entorno. 2.1. El concepto de sociedad post-industrial.
2.2. La crisis del estado del bienestar: causas y consecuencias.
2.3. El concepto de acumulación por desposesión y su aplicación (David Harvey).
2.4. Críticas al modelo neoliberal dominante.
3. Los límites del Desarrollo. 3.1. Por qué hablamos de límites del Desarrollo.
3.2. Desarrollo y post-desarrollo.
3.3. De los problemas del desarrollo al desarrollo como problema.
3.4. Las perspectivas acerca del desarrollo sostenible; críticas.
3.5. El planteamiento crítico de Arturo Escobar.
4. Posturas y debates en torno al crecimiento demográfico. 4.1. Posturas y debates.
5. Migraciones internas 5.1. Tipos y causas.
5.2. El problema de la hiperurbanización a medio y largo plazo
6. Migraciones externas. 6.1. Problemas y conflictos asociados.
6.2. Crisis de los modelos clásicos de integración.
6.3. Alternativas.
7. Desarrollo y problema ambiental. 7.1. Formulaciones.
7.2. Debates y polémicas.
8. Salud y Educación en el mundo global. 8.1. Problemas, dificultades, prospectivas.
8.2. Género, Salud y Educación.
9. Desigualdades de Género 9.1. Formas que adoptan.
9.2. Formas de violencia sobre las mujeres: dimensiones descriptivas del problema y análisis de causas.
9.3. Respuestas políticas (y repercusiones en la praxis social) a los problemas de desigualdad y violencia de género.
9.4. Género y desarrollo.
10. La brecha digital 10.1. Dimensiones del problema en el mundo actual
11. La desigualdad social 11.1. Dimensiones del problema
11.2. Alternativas
12. Guerras y conflictos violentos en el mundo actual. 12.1. Sincronía, diacronía y perspectiva estructural en el análisis de conflictos. Más allá de la geopolítica y de sus limitaciones.
12.2. De las guerras clásicas a las guerras híbridas.
12.3. Guerra híbrida y guerra proxy.
12.4. Nueva guerra fría y quiebra de la unipolaridad
12.5. El caso de Oriente Medio.
12.6. Guerra y conflicto en Europa.
12.7. Del conflicto social al conflicto religioso.
12.8. El factor étnico en los conflictos.
12.9. Nacionalismo y conflicto.
12.10 Pobreza y conflicto.
12.11. Imperialismo y colonialismo en el siglo XXI y su papel en los conflictos bélicos.
12.12. El problema de la información en relación con las guerras y conflictos; alternativas de información frente a la gran industria de los medios y su monopolio.
13. Antropología y resolución de conflictos. 13.1. El papel de la Antropología en la resolución de conflictos.
13.2. El antropólogo como mediador.

Planificación
Metodologías / pruebas Competéncias Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo Horas totales
Lecturas B2 B3 B7 C8 4 36 40
Prueba objetiva A2 A3 A5 A7 A10 A9 B2 B3 B7 C8 2 36 38
Debate virtual A2 A3 A5 A7 A10 A9 B2 B3 B7 C8 0 16 16
Estudio de casos A2 A3 A5 A7 A10 A9 B2 B3 B7 C8 0 24 24
Sesión magistral A2 A3 A5 A7 A10 A9 16 16 32
 
Atención personalizada 0 0 0
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías Descripción
Lecturas Lecturas con vistas a realizar un trabajo sobre las mismas
Prueba objetiva Examen de 2 horas
Debate virtual Participación foros Moodle
Estudio de casos Lecturas cortas sobre casos para debatir en grupo
Sesión magistral Exposición de contenidos básicos en el aula por parte del profesorado

Atención personalizada
Metodologías
Lecturas
Prueba objetiva
Estudio de casos
Descripción

Resolución de dudas a través de Moodle y tutorías

Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Lecturas B2 B3 B7 C8 Traballos sobre lecturas 25
Prueba objetiva A2 A3 A5 A7 A10 A9 B2 B3 B7 C8 Sobre contidos leccións maxistrais e lecturas 40
Debate virtual A2 A3 A5 A7 A10 A9 B2 B3 B7 C8 Foros de debate en Moodle. Participación 10
Estudio de casos A2 A3 A5 A7 A10 A9 B2 B3 B7 C8 A partir de lecturas cortas que se debatirán en el aula 25
 
Observaciones evaluación
Evaluación
Deberá aprobarse ambas partes (prueba objetiva y lecturas y estudios de caso) para superar la materia.
De no superar una parte de la materia esta parte no se sumará a las restantes.
Aquellos/as alumnos/as que tengan algún tipo de excepcionalidad para asistir a clases, legalmente concedida, tendrán que hablar con el/a profesor/a a comienzos del curso para establecer las tutorías y los sistemas de evaluación correspondientes.


La penalización por plagio, debidamente probado, es suspenso.


La evaluación en segunda oportunidad seguirá los mismos criterios que la primera

Fuentes de información
Básica Arturo Escobar (). "Antropología y desarrollo".. RICS (Revista Internacional de Ciencias Sociales), nº 154. UNESCO
Andreu Viola (). Antropología del Desarrollo. . Paidós.
David Harvey (). Breve historia del neoliberalismo. . Akal. Madrid.
Daniel Bell (). El advenimiento de la sociedad post-industrial. Alianza Editorial, Madrid.
Pierre Bourdieu (). La esencia del neoliberalismo.
Arturo Escobar (). La invención del desarrollo Popayán. . Editorial Universidad del Cauca. Colombia,
Ana de Miguel (). Neoliberalismo sexual. El mito de la libre elección. Madrid, Cátedra
Complementária Ember & Ember (). Antropología. Prentice Hall, 10ª edición. Madrid
Kottak, C. (). Antropología. Una exploración de la diversidad humana. . McGraw Hill. Madrid

Recoméndanse dous manuais para os conceptos antropolóxicos máis xerais e para determinados aspectos específicos:

- KOTTAK, C.: Antropología. Una exploración de la diversidad humana. Ed. McGraw Hill. Madrid, 1996.

- EMBER, C; EMBER, M PEREGRINE, P. (2004): Antropología. Prentice Hall, 10ª edición. Madrid.

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