| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A13 | Conocimiento de la ingeniería de sistemas aplicada a la definición de un buque, artefacto o plataforma marítima mediante el análisis y optimización de su ciclo de vida. |
| A16 | Capacidad para desarrollar y gestionar la ingeniería de apoyo logístico, mantenimiento y reparación de buques y artefactos. |
| B2 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| B4 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Capacidad para desarrollar y gestionar la ingeniería de apoyo logístico, mantenimiento y reparación de buques y artefactos | AM13 AM16 |
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| Conocimiento de la ingeniería de sistemas aplicada a la definición de un buque, artefacto o plataforma marítima mediante el análisis y optimización de su ciclo de vida. | AM13 AM16 |
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| Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio | BM2 |
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| Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades | BM4 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA | 1.1. Entorno actual 1.2. Términos y definiciones 1.3. Elementos de la logística |
| 2. PLANIFICACIÓN DE LA LOGÍSTICA | . |
| 3. LA LOGÍSTICA EN EL CICLO DE VIDA DEL SISTEMA | 3.1. Requisitos de apoyo logístico 3.2. Análisis de apoyo logístico 3.3. Diseño para soportabilidad 3.4. Prueba y evaluación del sistema 3.5. Obtención y adquisición de elementos de apoyo logístico 3.6. Apoyo temporal del contratista 3.7. Servicio al cliente y apoyo durante el ciclo de vida 3.8. Retirada del sistema y desecho o reciclaje del material |
| 4. GESTIÓN LOGÍSTICA | 4.1. Requisitos del programa de logística 4.2. Organización para la logística 4.3. Contratación para la logística 4.4. Gestión y control del programa |
| 5. PLAN DE MANTENIMIENTO | 5.1. Introducción 5.2. Funciones del mantenimiento 5.3. Tipos de mantenimiento 5.4. Implantación de un plan mantenimiento 5.5. Periodicidad y alcance de las inspecciones 5.6. Coste del mantenimiento 5.7. Evolución histórica del mantenimiento |
| 6. MECANISMOS DE FALLO Y CONCEPTOS ASOCIADOS | 6.1. Generalidades 6.2. Clasificación de los fallos 6.3. Mecanismos de fallo 6.4. Funciones de distribución de fallo 6.5. MTBF 6.6. Tasa de fallos 6.7. La curva de bañera 6.8. Fiabilidad 6.9. Mantenibilidad 6.10. Disponibilidad |
| 7. CONSIDERACIONES ECONÓMICAS DEL MANTENIMIENTO EN LOS BUQUES | 7.1. Costes de mantenimiento dentro de la estructura de los costes fijos de operación. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A13 A16 | 26 | 39 | 65 |
| Trabajos tutelados | A13 A16 B2 | 5 | 20 | 25 |
| Presentación oral | B2 B4 | 2 | 8 | 10 |
| Prueba objetiva | A13 A16 B2 B4 | 3.5 | 0 | 3.5 |
| Atención personalizada | 9 | 0 | 9 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Explicación de conceptos teóricos y prácticos para que el alumno adquiera las habilidades para el desarrollo de la profesión |
| Trabajos tutelados | Los alumnos realizarán trabajos tutelados para obtener: - Conocimiento de la materia - Habilidades para el trabajo en grupo - Habilidades para la profesión |
| Presentación oral | Exposición en el aula de los trabajos realizados |
| Prueba objetiva | Realización de una prueba en la que el alumno refleja los conocimientos adquiridos |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Sesión magistral | A13 A16 | Explicación de conceptos teóricos e prácticos para que o alumno adquira as habilidades para o desenvolvemento da profesión | 5 |
| Trabajos tutelados | A13 A16 B2 | Realización y entrega de los trabajos prácticos propuestos en clase. Se tendrá en cuenta: - Estructura del trabajo. - Calidad de la documentación. - Originalidad. - Presentación. - Exposición. - Referencias |
20 |
| Presentación oral | B2 B4 | Atenderase á capacidade do alumno para presentar en público, a súa capacidade de síntese, e o seu dominio da materia presentada | 10 |
| Prueba objetiva | A13 A16 B2 B4 | Realización de una prueba escrita en la que el alumno refleje los conocimientos adquiridos durante el curso | 65 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Rowland Freeman (1995). CALS (Adquisición y apoyo continuado durante el ciclo de vida). Isdefe
Alberto Sols (2000). Fiabilidad, Mantenibilidad, Efectividad: un enfoque sistémico. Univ. Pontificia de Comillas
Benjamín Blanchard (1995). Ingeniería de Sistemas. Isdefe
Benjamín Blanchard (1995). Ingeniería Logística. Isdefe
González Fernández, Francisco Javier (2011). Teoría y práctica del mantenimiento industrial avanzado. Fundación Confemetal |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario | |
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| Otros comentarios | |