| Competencias del título |
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Código
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Competencias del título
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| A11 |
A10 - Conocimiento de los sistemas de posicionamiento y de la dinámica de plataformas y artefactos. |
| B1 |
CB06 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B4 |
CB09 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| B5 |
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| C2 |
C1 Capacidad para desarrollar la actividad profesional en un entorno multilingue |
| C3 |
ABET (a) An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering. |
| C7 |
ABET (e) An ability to identify, formulate, and solve engineering problems. |
| C12 |
ABET (j) A knowledge of contemporary issues. |
| C13 |
ABET (k) An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice. |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Conocimiento de los métodos de análisis del comportamiento dinámico de los artefactos oceánicos con el objeto de establecer las cargas dinámicas implícitas en su operación cuando se ven sometidos a excitaciones armónicas, cargas lineales, cargas de impulso y cargas aleatorias, y que afectan a su diseño y al de sus elementos de fondeo. |
AP10
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BM1
BM4
BM5
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CM2
CM3
CM7
CM12
CM13
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
| Estudio del posicionamiento en la mar de los artefactos. |
- Introducción al posicionamiento y tipos de posicionamiento.
- Descripción.
- Aplicaciones.
- Redundancia y clasificación de sistemas DP. |
| Estudio y respuesta de los artefactos. |
- Clasificación de los modelos matemáticos.
- Sistemas de referencia.
- Ecuaciones generales del movimiento.
- Fuerzas implícitas en el diseño.
- Sistema de control |
| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Competéncias |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Solución de problemas |
A11 B1 B4 B5 C2 C3 C7 C12 C13 |
22.5 |
40 |
62.5 |
| Trabajos tutelados |
A11 B1 B4 B5 C2 C3 C7 C12 C13 |
2.5 |
5 |
7.5 |
| Prueba objetiva |
A11 B1 B4 B5 C2 C3 C7 C12 C13 |
1 |
0 |
1 |
| Sesión magistral |
A11 B1 B4 B5 C2 C3 C7 C12 C13 |
35 |
40 |
75 |
| |
| Atención personalizada |
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4 |
0 |
4 |
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| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
|
Metodologías |
Descripción |
| Solución de problemas |
A lo largo del curso, se propondrán una serie de problemas de las diferentes partes de la asignatura, a fin de complementar la formación teórica incluida en las sesiones magistrales. |
| Trabajos tutelados |
A lo largo del curso, se propondrá un trabajo tutelado, individualmente o en grupos relacionado la materia.
Esto será obligatorio, y la realización y presentación pública de los mismos será indispensable para aprobar esta materia.
La presentación pública tendrá lugar en las horas de la asignatura, pudiendo acordar con los alumnos, en casos excepcionales y siempre a discreción del profesor, otros horarios de defensa.
Los detalles de las fechas / plazos de las obras, así como su contenido y su carácter individual o grupal, se publicarán en el sitio web (Moodle) de la asignatura y se harán públicos en el aula. |
| Prueba objetiva |
Una prueba objetiva que consistirá en un examen teórico y práctico de los contenidos de la asignatura. |
| Sesión magistral |
Presentación y desarrollo de las cuestiones teóricas y prácticas citadas en la sección de contenido. |
| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Solución de problemas |
| Trabajos tutelados |
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| Descripción |
Solución de problemas: Se plantea el desarrollo de tutorías individualizadas en las que el alumno podrá resolver las dudas que tenga sobre los problemas propuestos en clase.
Trabajo tutelado: Se plantea el desarrollo de tutorías individualizadas en las que se guiará al alumno en la correcta realización del mismo, aportando posible bibliografía y fuentes de información y consejo en las distintas fases de su desarrollo.
La atención personalizada será totalmente análoga para el alumnado con dispensa de asistencia y los el alumnado a tiempo completo. Las tutorías se realizarán en los horarios establecidos para tal fin para el curso académico en vigor.
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| Evaluación |
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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Trabajos tutelados |
A11 B1 B4 B5 C2 C3 C7 C12 C13 |
La calificación del trabajo tutorizado representará un máximo del 70% en la calificación de la materia, siempre que la calificación de la prueba objetiva sea mayor que 4, como se puede ver en la sección Prueba objetiva.
La calificación de la presentación oral de los trabajos tutorizados, así como la participación en la evaluación de las presentaciones del resto de alumnos, supondrá un máximo del 20% de la nota del trabajo. |
70 |
| Prueba objetiva |
A11 B1 B4 B5 C2 C3 C7 C12 C13 |
La prueba objetiva de la asignatura tendrá una parte teórica y una práctica.
Será necesario obtener más de 4 puntos en la calificación final de la prueba objetiva para poder aprobar la asignatura. |
30 |
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Observaciones evaluación |
En la segunda oportunidad los alumnos deberán realizar nuevamente la entrega de la totalidad de los trabajos tutorizados y la presentación oral de los mismos. Dado
que la asistencia a las clases no se evalúa dentro de la asignatura,
los requisitos que aquellos alumnos con dispensa de asistencia a clase
tendrán que cumplir, tanto en primera como en segunda oportunidad, serán
los mismos requisitos que aquellos sin esta dispensa, siendo necesaria
la entrega en plazo de los trabajos tutelados y realización de la
presentación oral del incluso.
La entrega de los trabajos documentales que se realicen en esta materia:
Se solicitará en formato virtual y/o soporte informático.
Se realizará a través de Moodle, en formato digital sin necesidad de imprimirlos. |
| Fuentes de información |
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Básica
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- Thor I. Fossen (2011). Handbook of Marine Craft Hydrodynamics and Motion Control. John Wiley & Sons, Ltd. Print ISBN:9781119991496, Online ISBN:9781119994138, DOI:10.1002/9781119994138.
- A R J M Lloyd (1998). Seakeeping: ship behaviour in rough weather. ISBN 10:0953263401, ISBN 13:9780953263400.
- ABS (2014). Guide for Dynamic Positioning Systems: American Bureau of Shipping.
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Complementária
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que continúan el temario |
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