Identifying Data 2019/20
Subject (*) Degradation of Metals Code 730497229
Study programme
Mestrado Universitario en Enxeñaría Industrial (plan 2018)
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
Official Master's Degree 1st four-month period
Second Optional 4.5
Language
Spanish
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department Enxeñaría Naval e Industrial
Coordinador
Mier Buenhombre, Jose Luis
E-mail
jose.mier@udc.es
Lecturers
Camba Fabal, Carolina
Mier Buenhombre, Jose Luis
E-mail
carolina.camba@udc.es
jose.mier@udc.es
Web
General description Nesta materia estúdase a degradación superficial de materiais metálicos por corrosión e desgaste. Tras unha introdución dos fundamentos básicos profundarase nos distintos mecanismos de ambos os fenómenos e nos modos de protexer o metal dos seus efectos.

Study programme competencies
Code Study programme competences
B1 CB6 - Possess and understand knowledge that provides a basis or opportunity to be original in the development and / or application of ideas, often in a research context.
B2 CB7 - That students know how to apply the knowledge acquired and their ability to solve problems in new or unfamiliar environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to their area of ??study.
B3 CB8 - That students are able to integrate knowledge and face the complexity of making judgments based on information that, being incomplete or limited, includes reflections on the social and ethical responsibilities linked to the application of their knowledge and judgments.
B4 CB9 - That the students know how to communicate their conclusions -and the knowledge and ultimate reasons that sustain them- to specialized and non-specialized audiences in a clear and unambiguous way.
B5 CB10 - That students have the learning skills that allow them to continue studying in a way that will be largely self-directed or autonomous.
B6 G1 - Have adequate knowledge of the scientific and technological aspects in Industrial Engineering.
B13 G8 - Apply the knowledge acquired and solve problems in new or unfamiliar environments within broader and multidisciplinary contexts.
B14 G9 - Be able to integrate knowledge and face the complexity of making judgments based on information that, being incomplete or limited, includes reflections on social and ethical responsibilities linked to the application of their knowledge and judgments.
B15 G10 - Knowing how to communicate the conclusions -and the knowledge and ultimate reasons that sustain them- to specialized and non-specialized publics in a clear and unambiguous way.
B16 G11 - Possess the learning skills that allow to continue studying in a self-directed or autonomous way.
C1 ABET (a) - An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering.
C2 ABET (b) - An ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data.
C3 ABET (c) - An ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability.
C6 ABET (f) - An understanding of professional and ethical responsibility.
C7 ABET (g) - An ability to communicate effectively.
C8 ABET (h) - The broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental, and societal context.
C9 ABET (i) - A recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning.
C11 ABET (k) - An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice.

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences
Comprender os mecanismos de corrosión. BJ1
BJ4
BJ5
BJ6
BJ13
BJ14
BJ15
BJ16
CJ1
CJ2
CJ3
CJ6
CJ7
CJ8
CJ9
CJ11
Predicir o comportamento superficial dos materiais metálicos segundo as condicións de servizo aos que se someten. BJ1
BJ2
BJ3
BJ4
BJ5
BJ6
BJ13
BJ14
BJ15
CJ1
CJ2
CJ3
CJ6
CJ7
CJ8
CJ9
CJ11
Analizar as causas do fallo superficial de materiais metálicos en servizo. BJ1
BJ2
BJ3
BJ4
BJ6
BJ13
BJ14
BJ15
BJ16
CJ1
CJ2
CJ3
CJ6
CJ7
CJ8
CJ9
CJ11
Coñecer as técnicas de protección e tomar as medidas eficaces para evitar a deterioración do metal. BJ1
BJ2
BJ3
BJ4
BJ5
BJ6
BJ13
BJ14
BJ15
BJ16
CJ1
CJ2
CJ3
CJ6
CJ7
CJ8
CJ9
CJ11

Contents
Topic Sub-topic
1. Introdución á corrosión Importancia económica da corrosión. Diferenzas entre a corrosión electroquímica e a corrosión a altas temperaturas.
2. Fundamentos termodinámicos e cinéticos da corrosión electroquímica
Termodinámica da corrosión electroquímica. Potenciais de eléctrodo. Ecuación de Nernst. Diagramas de Pourbaix. Cinética da corrosión electroquímica. Lei de Faraday. Polarización. Clasificación dos fenómenos de polarización. Pasivación.
3. Tipos de corrosión electroquímica
Corrosión uniforme. Corrosión galvánica. Correntes erráticas. Aireación diferencial. Corrosión por picaduras. Corrosión intergranular. Corrosión microbiológica. Corrosión selectiva. Corrosión baixo tensión. Fatiga con corrosión. Corrosión-erosión. Corrosión con fricción. Fragilización por hidróxeno.
4. Corrosión a alta temperaturas
Termodinámica da corrosión a altas temperaturas. Mecanismos de formación dos óxidos a altas temperaturas. Diagramas de Ellingham. Cinética da corrosión a altas temperaturas. Sulfuración. Corrosión quente.
5. Protección fronte á corrosión
Protección catódica por ánodos de sacrificio. Protección catódica por correntes impresas. Protección anódica. Recubrimentos orgánicos: pinturas. Recubrimentos inorgánicos. Inhibidores de corrosión.
6. Introdución á triboloxía
Historia da Triboloxía. Importancia Industrial. Fricción, lubricación e desgaste.
7. Desgaste
Conceptos xerais sobre o desgaste. Tipos de desgaste. Ensaios de desgaste
8. Protección contra o desgaste
Introdución á lubricación. Tipos e propiedades dos lubricantes

Planning
Methodologies / tests Competencies Ordinary class hours Student’s personal work hours Total hours
Laboratory practice B16 B15 B14 B13 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C2 C3 C6 C7 C8 C9 C11 4 0 4
Supervised projects B1 B2 B3 B4 B5 B13 B15 B14 B16 B6 C1 C3 C6 C7 C8 C9 C11 2 12 14
Objective test B1 B2 B3 B4 B5 B13 B15 B14 B16 B6 C1 C7 C9 2 46 48
Guest lecture / keynote speech B1 B2 B4 B5 B13 B15 B14 B16 B6 C1 C2 C3 C6 C7 C8 C9 C11 22 22 44
 
Personalized attention 2.5 0 2.5
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
Laboratory practice Realizaranse prácticas nas que se mostrará os alumnos distintos aspectos da corrosión e triboloxía de materiais metálicos.
Supervised projects Realizarase un traballo en grupo cuxo título será proposto polos propios alumnos con obxecto de incentivar a súa creatividade e iniciativa.
Objective test Realizarase unha serie de pequenos controis en horas de clases sobre a temática das últimas clases.
Guest lecture / keynote speech Realizarase unha exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución dalgunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe.

Personalized attention
Methodologies
Guest lecture / keynote speech
Laboratory practice
Supervised projects
Objective test
Description
A atención personalizada realizarase nas titorías ben por iniciativa do alumnado para aclarar ou resolver as súas dúbidas ou dificultades ou ben por iniciativa do profesor convocando persoalmente o alumnado cando a ocasión o requira

Assessment
Methodologies Competencies Description Qualification
Supervised projects B1 B2 B3 B4 B5 B13 B15 B14 B16 B6 C1 C3 C6 C7 C8 C9 C11 Realizarase un traballo en grupo cuxo título será proposto polos propios alumnos con obxecto de incentivar a súa creatividade e iniciativa. 35
Objective test B1 B2 B3 B4 B5 B13 B15 B14 B16 B6 C1 C7 C9 Realizarase unha serie de pequenos controis en horas de clases sobre a temática das últimas clases. 65
 
Assessment comments

O alumnado con dispensa académica estará exento de asistir ás sesións maxistrais e prácticas de laboratorio. A súa cualificación realizarase da seguinte maneira:

  • Traballo tutelado. Poderá presentarse en forma individual no canto de en grupo. O prazo de presentación será o mesmo que para o resto do alumnado.
  • Proba obxectiva. Deberá realizar o exame nas datas aprobadas pola Xunta de Escola da  EPS de Ferrol, as cales aparecen na páxina web da Escola.


Sources of information
Basic Fontana M.G. (1986). Corrosion engineering. New York: MacGraw-Hill
Trethewey, K.R. (1995). Corrosion for science and engineering. Essex: Longman
Otero Huerta, E. (1997). Corrosión y degradación de materiales. Madrid: Síntesis
Andrade M.C. (1991). Corrosión y protección metálicas . Madrid: CSIC
Sarkar A.D. (1999). Desgaste de metales. México: Limusa
Valverde Martínez A. (1985). Fundamentos y técnicas de la lubricación. Madrid: editorial Alcion
Gómez de León, F.C. (2004). Manual básico de corrosión para ingenieros. Murcia: Universidad de Murcia
Davis J.R. (2001). Surface engineering for corrosion and wear resistance. Materials Park (Ohio): ASM International
González Fernández J.A. (1984). Teoría y práctica de la lucha contra la corrosión. Madrid: CSIC
Martínez Pérez (2011). Tribología integral. México: Limusa

Complementary Muños Machado, J. (2009). Apuntes de tribología. Madrid: PMaraven
Shreir L.L. (1994). Corrosion Vol.1. Oxford: Butterworth-Heineman
Shreir L.L. (1994). Corrosion Vol.2. Oxford: Butterworth-Heineman
Ramsey Gohar (2012). Fundamentals of tribology. Imperial college press
Lai G.Y. (1990). High-temperature corrosion of engineering alloys. Materials Park (Ohio): ASM International
Chawla S.L. (1993). Materials selection for corrosion contro. Materials Park (Ohio): ASM International
Molera Solé P. (1989). Metales resistentes a la corrosión. Barcelona: Marcombo
Wen Shizhu (2012). Principles of tribology. Tsinghua university press
Piron D.L. (1991). The electrochemistry of corrosion. Houston: Nace


Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia realizarase a través de Moodle ou correo electrónico en formato dixital sen necesidade de imprimilos.



(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.