| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A9 | EG1 - Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas. |
| A10 | EG2 - Conocimientos y capacidades de estrategia y planificación aplicadas a distintas estructuras organizativas. |
| A12 | EG4 - Conocimientos de contabilidad financiera y de costes. |
| A13 | EG5 - Conocimientos de sistemas de información a la dirección, organización industrial, sistemas productivos y logística y sistemas de gestión de calidad. |
| B2 | G2 Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas. |
| B3 | G3 Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. |
| B4 | G4 Realizar investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos. |
| B6 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| B13 | G8 Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares. |
| B14 | G9 Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| B15 | G10 Saber comunicar las conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| C1 | ABET (a) - An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering. |
| C3 | ABET (c) - An ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability. |
| C6 | ABET (f) - An understanding of professional and ethical responsibility. |
| C7 | ABET (g) - An ability to communicate effectively. |
| C8 | ABET (h) - The broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental, and societal context. |
| C9 | ABET (i) - A recognition of the need for, and an ability to engage in life-long learning. |
| C11 | ABET (k) - An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas. | AP9 AP10 |
BP6 BP13 BP15 |
CP11 |
| Conocimientos y capacidades de estrategia y planificación aplicadas a distintas estructuras organizativas. | AP10 AP13 |
BP2 BP3 BP4 |
CP3 |
| Conocimientos de contabilidad financiera y de costes. | AP12 |
BP2 |
CP1 CP8 |
| Conocimientos de sistemas de información a la dirección, organización industrial, sistemas productivos y logística y sistemas de gestión de calidad | AP9 AP13 |
BP14 |
CP1 CP6 CP7 |
| Conocimientos sobre métodos y técnicas del transporte y manutención industrial. | AP10 AP13 |
BP13 BP14 |
CP1 CP3 CP9 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. Gestión de la cadena de suministro. | 1. Gestión de la cadena de suministro. |
| 2. Sistemas de información geográfica (GIS). | 2. Sistemas de información geográfica (GIS). |
| 3. Métodos de ubicación de instalaciones. | 3. Métodos de ubicación de instalaciones. |
| 4. Diseño y gestión de almacenes e inventarios. | 4. Diseño y gestión de almacenes e inventarios. |
| 5. Transporte. | 5. Transporte. |
| 6. Planificación de rutas. | 6. Planificación de rutas. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A9 A10 A12 A13 B2 B15 B6 C6 C8 C9 | 10.5 | 13.5 | 24 |
| Solución de problemas | A9 A10 A12 A13 B13 B14 C1 | 8.5 | 15.5 | 24 |
| Prácticas a través de TIC | A13 A10 C11 C1 | 10.5 | 19.5 | 30 |
| Trabajos tutelados | A9 A10 A12 A13 B2 B3 B4 B13 B15 B14 C1 C3 C6 C7 C8 C9 C11 | 2 | 26 | 28 |
| Prueba objetiva | A9 A10 A12 A13 B3 B4 B6 C1 C3 C6 C7 C8 C9 C11 | 0 | 6 | 6 |
| Atención personalizada | 0.5 | 0 | 0.5 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Clases de exposición de los temas de la asignatura. |
| Solución de problemas | Resolución de ejercicios y problemas logísticos. |
| Prácticas a través de TIC | Resolución de casos prácticos a través de software como QGIS, Excel... |
| Trabajos tutelados | Resolución de casos prácticos tutorizados por los profesores. |
| Prueba objetiva | Examen final de la materia. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A9 A10 A12 A13 B2 B3 B4 B13 B15 B14 C1 C3 C6 C7 C8 C9 C11 | Se plantearán uno o varios trabajos tutelados durante el curso, con diferentes problemas logísticos a resolver por el alumno, empleando las herramientas enseñadas durante el curso. Contará con la tutorización de los docentes de la materia. | 60 |
| Prueba objetiva | A9 A10 A12 A13 B3 B4 B6 C1 C3 C6 C7 C8 C9 C11 | Examen de la materia con preguntas tanto teóricas como prácticas. | 40 |
| Observaciones evaluación | |||
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O "Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia" comunicarán ó inicio do curso a súa situación os profesores da materia, segundo establece a "Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo dos estudantes de grao na UDC" (Art.3.b e 4.5) e as “Normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e mestrado universitario (Art. 3 e 8b). Para os alumnos que soliciten a dispensa académica a avaliación será igual ao resto xa que os traballos serán completados fóra do horario de clases. Tamén deberán ir o exame. Os alumnos de segunda oportunidade que non seguiran a avaliación continua poderán ter un exame que os avalie do total das competencias, podendo ser este diferente dos que xa adquiriron competencias cos traballos e prácticas do curso. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
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Ballou, Ronald H. (1991). Logística empresarial : control y planificación. Díaz de Santos, Madrid
Mauleón, Mikel (2006). Logística y costos. Díaz de Santos, Madrid
Ballou, Ronald H. (2004). Logística: Administración de La Cadena de Suministro. Pearson Educación, México |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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1. A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia: 1.1. Solicitarase en formato virtual e/ou soporte informático. 1.2. Realizarase a través de Moodle, en formato dixital sen necesidade de imprimilos 1.3. De se realizar en papel: * Non se empregarán plásticos. * Realizaranse impresións a dobre cara. * Empregarase papel reciclado. * Evitarase a impresión de borradores. |