| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A4 | CE4 - Aplicar métodos de análisis de datos para la creación de sistemas energéticos eficientes |
| A5 | CE5 - Analizar consumos energéticos y de su costes asociados |
| A6 | CE6 - Elaborar certificaciones Energéticas |
| B4 | CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| B9 | CG4 - Extraer, interpretar y procesar información, procedente de diferentes fuentes, para su empleo en el estudio y análisis |
| B11 | CG6 - Adquirir nuevos conocimientos y capacidades relacionados con el ámbito profesional del máster |
| B15 | CG10 - Conocer la legislación vigente y reglamentación aplicable al sector de las energías renovables y de la eficiencia energética |
| B17 | CG12 - Desarrollar la capacidad para asesorar y orientar sobre la mejor forma o cauce para optimizar los recursos energéticos en relación con las energías renovables |
| C1 | CT1 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma |
| C3 | CT3 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida |
| C5 | CT5 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras |
| C6 | CT6 - Adquirir habilidades para la vida y hábitos, rutinas y estilos de vida saludables |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer el marco reglamentario de la calificación y certificación energética | BM9 BM15 |
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| Conocer y aplicar los procedimientos para la certificación de edificios residenciales, servicios y gran terciario | AM5 AM6 |
BM11 |
CM3 |
| Conocer y aplicar los procedimientos para la certificación de edificios existentes | AM5 AM6 |
BM11 |
CM3 |
| Analizar la eficiencia energética de las instalaciones y las posibles medidas para ahorrar energía | AM4 |
BM4 BM17 |
CM1 CM5 CM6 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| UNIDAD 1. Contexto normativo; cumplimiento del RD 235/2013 | 1.1. Objeto, finalidad y ámbito de aplicación 1.2. Contenido del certificado de eficiencia energética 1.3. Certificación de la eficiencia energética en una edificación de nueva construcción 1.4. Certificación de la eficiencia energética en una edificación existente 1.5. Etiqueta de eficiencia energética 1.6. Régimen sancionador |
| UNIDAD 2. Proceso de obtención del certificado | 2.1. Recopilación de datos de la edificación 2.2. Tratamento de los datos 2.3. Selección del software de cálculo 2.4. Cálculo y obtención del certificado energético 2.5. Propuesta de medidas de mejora 2.6. Generación de la documentación 2.7. Registro del certificado ante el organismo competente |
| UNIDADE 3. Contexto normativo; confluencia con CTE. | 3.1. Cumplimiento del DB HE0 3.2. Cumplimiento del DB HE1 |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A5 B15 C3 C5 | 11 | 22 | 33 |
| Trabajos tutelados | A4 A6 B4 B9 B11 B13 B17 C1 C6 | 22 | 55 | 77 |
| Prueba práctica | A6 B9 B13 C3 | 2 | 0 | 2 |
| Prueba objetiva | A5 | 1.5 | 10.5 | 12 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | La materia se impartirá en módulos teórico-prácticos de 1.5 horas. Con anterioridad al día en que se imparta la materia, se indicara la relación de los conocimientos previos necesarios y el resumen de los conceptos sobre los que se trabajará, proporcionando la información bibliográfica correspondente. Cada Tema se iniciara con la exposición del profesor, que ayudará al estudiante a extraer los conceptos más relevantes, marcando los obxectivos perseguidos. Se introducirán los aspectos teóricos imprescindibles para fundamentar los contenidos prácticos, que deberán prevalecer. |
| Trabajos tutelados | El alumno hará frente a una serie de supuestos prácticos que planteará al profesor con el objeto de adquirir destreza con la herramienta de software así como de obtener experiencia en la aplicación de la misma a las diferentes tipologías de instalaciones y envolventes térmicas. |
| Prueba práctica | Prueba de manejo de los procedimientos de certificación trabajados en clase |
| Prueba objetiva | Examen de manejo de reglamentación y documentación técnica |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A4 A6 B4 B9 B11 B13 B17 C1 C6 | Se puntuará la documentación de los trabajos planteados por los profesores. A falta de destreza evidenciada na proba práctica poderá dar lugar a penalización ou incluso a anulación dos traballos entregados | 40 |
| Prueba práctica | A6 B9 B13 C3 | Prueba de manejo de los procedimientos de certificación trabajados en clase | 25 |
| Prueba objetiva | A5 | Prueba escrita objetiva (examen) | 25 |
| Sesión magistral | A5 B15 C3 C5 | Se tendrá en cuenta la participación en las clases | 10 |
| Observaciones evaluación | |||
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Las entregas de trabajos obligatorios y adicionales de la asignatura así Respecto al examen de segunda oportunidade, será preciso entregar un nuevo conjunto de prácticas y además superar el correspondente examen |
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| Fuentes de información |
| Básica |
(2013). Código Técnico de la Edificación. Documento Básico HE. Ahorro de Energía. Ministerio de Fomento
CYPE (2018). https://energia.gob.es/desarrollo/EficienciaEnergetica/CertificacionEnergetica/DocumentosReconocidos/02%20CYPETHERM/CYPETHERM%20HE%20Plus%20-%20Manual%20del%20Usuario.pdf. Manual CYPETHERM HE PLUS
(2013). Real Decreto 235/2013, de 5 de abril, por el que se aprueba el procedimiento básico para la certificación de la eficiencia energética de los edificios.. Ministerio Industria, Energía y Turismo
(2007). Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios, . Ministerio Industria, Energía y Turismo
(2013). Respuestas a preguntas frecuentes sobre el RD 235/2013. Ministerio Industria, Energía y Turismo |
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Apuntes y material didáctico de la asignatura disponibles en plataforma Moodle |
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| Complementária |
(). .
(). http://www.inega.es/eficienciaenerxetica/RGEE/. INEGA
(). http://www.minetur.gob.es/energia/desarrollo/EficienciaEnergetica/CertificacionEnergetica/DocumentosReconocidos/Paginas/procedimientos-certificacion-proyecto-terminados.aspx. Ministerio Industria, Energía y Turismo
(). http://www.sedecatastro.gob.es/.
(2012). Manual de fundamentos técnicos de calificación energética de edificios existentes CE3X. IDAE
(2015). Manual de usuario de calificación energética de edificios existentes CE3X. IDAE
(2017). Manual Herramienta unificada Lider Calener - HULC. Ministerio de Fomento |
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| Recomendaciones | ||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||||
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| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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Sería moi conveniente traer unha formación ou coñecementos previos sobre ferramentas de modelado gráfico e instalacións térmicas en edificación |