| Competencias do título |
|
Código
|
Competencias do título
|
| A7 |
CE7 - Ter coñecemento dos fundamentos, potencialidades, tecnoloxía, aplicacións e normativas das fontes de enerxía renovables |
| A8 |
CE8 - Analizar e incluír as enerxías renovables en diferentes instalacións |
| A13 |
CE13 - Analizar, aplicar e optimizar sistemas de uso enerxético |
| A14 |
CE14 - Deseñar e analizar sistemas eólicos |
| B2 |
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade para resolver problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo |
| B5 |
CB10 - Que os estudantes teñan as habilidades de aprendizaxe que lle permitan seguir estudando dun xeito que será en gran parte autodirixido ou autónomo |
| B9 |
CG4 - Extraer, interpretar e procesar información, de diferentes fontes, para a súa utilización no estudo e análise |
| B11 |
CG6 - Adquirir novos coñecementos e habilidades relacionadas co ámbito profesional do máster |
| B16 |
CG11 - Avaliar a aplicación das tecnoloxías emerxentes no ámbito da enerxía e do medio ambiente |
| C2 |
CT2 - Dominar a expresión e comprensión oral e escrita dunha lingua estranxeira |
| C3 |
CT3 - Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e da comunicación (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida |
| C5 |
CT5 - Comprender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios dos que dispoñen os emprendedores |
| C6 |
CT6 - Adquirir habilidades para a vida e hábitos, rutinas e estilos de vida saudables |
| C7 |
CT7 - Desenvolver a capacidade de traballar en equipos interdisciplinares ou transdisciplinares, para ofrecer propostas que contribúan a un desenvolvemento sustentable ambiental, económico, político e social |
| C8 |
CT8 - Valorar a importancia da investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no progreso socioeconómico e cultural da sociedade |
| Resultados de aprendizaxe |
| Resultados de aprendizaxe |
Competencias do título |
| Permitir o acceso ao coñecemento da influencia que os distintos procesos e sistemas empregados teñen no Medio, así como dos mecanismos para limitar a dita influencia |
AM7
|
BM2
BM5
BM9
BM11
BM16
|
|
| Coñecer as diferentes técnicas e procesos tecnolóxicos para a transformación da enerxía eólica, hidráulica e mariña en enerxía eléctrica |
AM8
AM13
|
BM9
BM11
|
CM2
CM6
|
| Formar o alumno nas técnicas de estudo e desenvolvemento de proxectos de enerxía eólica, hidráulica e mariña que poidan ser empregadas no ámbito profesional |
|
BM11
|
CM3
CM5
CM7
CM8
|
| Dotar ao alumno dos coñecementos e habilidades necesarias para poder desenvolver tarefas específicas no ámbito da enerxía eólica, hidráulica e mariña no ámbito das empresas do sector. |
AM7
AM8
|
BM2
BM11
|
CM6
CM8
|
| Coñecer os fundamentos que rexen o comportamento do vento desde o punto de vista físico, e familiarizar ao alumno co proceso de conversión da enerxía eólica, hidráulica e mariña |
AM7
AM8
AM13
AM14
|
BM2
BM5
|
CM7
|
| Coñecer os elementos e dispositivos dun sistema de xeración eólica, hidráulica e mariña, así como as súas características e principios de funcionamento |
AM7
AM8
AM13
AM14
|
BM2
BM5
|
CM7
|
| Aprender a determinar a resposta dun sistema eólico, especialmente desde o punto de vista da xeración de enerxía, así como determinar os factores que inflúen na dita resposta e o seu impacto na conversión en enerxía eléctrica |
AM7
AM8
AM13
AM14
|
BM2
BM5
BM11
|
CM5
CM8
|
| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
| SISTEMAS EÓLICOS |
-Situación Actual do Sector Eólico
-Impacto Medioambiental dun parque eólico
-Analise do Recurso Eólico
-Aeroxeradores: tipoloxías e os seus compoñentes
-Deseño de Parques Eólicos
-Montaxe de Parque Eólicos
-Energía Eólica Offshore
|
| SISTEMAS HIDRAÚLICOS |
-Tipoloxías de minicentrais hidroeléctricas
-Deseño dun aproveitamento hidroeléctrico
-Instalacions de obra civil
-Equipamento electromecánico
-Factores económicos, administrativos e medioambientais
|
| SISTEMAS MARINOS |
Tecnoloxías:
-Unidimotriz
-Mareomotriz
-Gradiente Salino
-Maremotérmica
|
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Competencias |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
| Solución de problemas |
A7 A8 A13 A14 B2 B5 C7 |
6 |
20 |
26 |
| Traballos tutelados |
A7 A8 B2 B5 B9 B11 B16 C2 C3 C5 C8 |
0 |
35 |
35 |
| Seminario |
A7 B5 B16 C5 C6 C7 |
2 |
2 |
4 |
| Proba obxectiva |
A7 A13 B2 |
4 |
5 |
9 |
| Sesión maxistral |
A7 A8 A13 A14 B2 B5 B9 B11 B16 C2 C3 C5 C6 C7 C8 |
23 |
23 |
46 |
| |
| Atención personalizada |
|
5 |
0 |
5 |
| |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
|
Metodoloxías |
Descrición |
| Solución de problemas |
Proporánse problemas ou supostos relacionados coa materia |
| Traballos tutelados |
Proporase a realización dun ou varios proxectos de instalacións de enerxía eólica, hidrúlica ou marinas dos que haberá que presentar unha memoria e realizar unha exposición |
| Seminario |
Consistirán en conferencias impartidas por profesionais do sector |
| Proba obxectiva |
Ao final do cuadrimestre, nas datas determinadas polo calendario do Máster, realizarase unha proba obxectiva na que se avalíen os coñecementos adquiridos na materia, tanto das clases como dos seminarios |
| Sesión maxistral |
Revisaranse os contidos do temario durante as clases para expor os principais conceptos que permitan ao estudante a
realización de problemas e traballos relacionados.
|
| Atención personalizada |
|
Metodoloxías
|
| Traballos tutelados |
|
| Descrición |
| O profesor estará dispoñible en horario de tutorías para atender as dúbidas ou realizar as aclaracións que poidan xurdir ao longo do curso tanto en forma presencial, teams ou a través do seu correo electrónico. |
|
| Avaliación |
|
Metodoloxías
|
Competencias |
Descrición
|
Cualificación
|
| Solución de problemas |
A7 A8 A13 A14 B2 B5 C7 |
Durante o curso proporánse alguns problemas que os estudantes han de resolver no horario dunha das clases para ser avaliados. |
20 |
| Traballos tutelados |
A7 A8 B2 B5 B9 B11 B16 C2 C3 C5 C8 |
Os alumnos proporán o alcance do seu traballo, totalmente relacionado coa materia da asignatura, e deberá ser aprobado polo profesor para a sua execución.
Os traballos deberán ser expostos oralmente na clase. |
30 |
| Proba obxectiva |
A7 A13 B2 |
Nas datas oficiales fixadas polo calendario do Máster realizárase unha proba obxectiva |
50 |
| |
|
Observacións avaliación |
|
<p>Na 2ª oportunidade a
avaliación consistirá na proba obxectiva (50%),
mantendo a mesma nota obtida durante o curso da solución de problemas (20%) e nos traballos tutelados(30%)</p>
|
| Fontes de información |
|
Bibliografía básica
|
|
|
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
| Materias que continúan o temario |
|
| Observacións |
|
<p>Para ayudar a conseguir un entorno inmediato sostenible y cumplir con el objetivo de la acción número 5: “Docencia e investigación saludable y sostenible ambiental y social” del "Plan de Acción Green Campus Ferrol":</p><div><br /></div><div>La entrega de los trabajos documentales que se realicen en esta materia se solicitarán en formato virtual y/o soporte informático, sin necesidad de imprimirlos.</div> |
|