| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A4 | Coñecementos básicos sobre o uso e programación dos ordenadores, sistemas operativos, bases de datos e programas informáticos con aplicación en enxeñaría. |
| A18 | Capacidade para a realización de cálculos de xeometría de buques e artefactos, flotabilidade e estabilidade. |
| A19 | Coñecemento da hidrodinámica naval aplicada. |
| A22 | Capacidade para o deseño e cálculo de estruturas navais. |
| A28 | Coñecemento dos métodos de proxecto da súa tecnoloxía específica. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Traballar de forma colaboradora. |
| B8 | Actitude orientada ao traballo persoal intenso. |
| B9 | Capacidade de integrarse en grupo de traballo. |
| B10 | Actitude orientada á análise. |
| B11 | Actitude creativa. |
| B12 | Capacidade para encontrar e manexar a información. |
| B13 | Capacidade de comunicación oral e escrita. |
| B14 | Manexo de sistemas asistidos por ordenador. |
| B15 | Concepción espacial. |
| B16 | Fixar obxectivos e tomar decisións. |
| B17 | Analizar e descompoñer procesos. |
| B18 | Capacidade de abstracción, comprensión e simplificación de problemas complexos. |
| B19 | Motivar ao grupo de traballo. |
| B20 | Capacidade de negociación. |
| B21 | Abertos ao cambio. |
| B22 | Vontade de mellora continua. |
| B23 | Positivos fronte a problemas. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Capacidade para aplicar os coñecementos de enxeñería no eido do proxeto do buque mediante o uso de ferramentas informáticas. | A4 A18 A19 A22 A28 |
B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 |
C1 C3 C6 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Formas | Xeneración de formas Formas de proa Formas de popa |
| Definición do compartimentado | Compartimentado do buque Definición de tanques Definición de compartimentos |
| Condicións de carga | Distribución do peso en rosca Condicións de carga Criterios de estabilidade é de 2008 Estabilidade en averías |
| Resistencia Lonxitudinal | Definición lonxitudinal do peso en rosca Forzas de cisallamento e momentos fletores |
| Cálculo estrucutral | Técnicas de cálculo para o escantillonado local. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A4 A18 A19 A22 A28 B3 B8 B10 B11 B21 B22 C6 C7 C8 | 13 | 9 | 22 |
| Presentación oral | A4 A18 A19 A22 A28 B2 B4 B12 B13 B14 B15 B23 C3 C1 | 1 | 5 | 6 |
| Traballos tutelados | A4 A18 A19 A22 A28 B21 B20 B19 B18 B17 B16 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B5 B4 B3 B2 B1 B22 C1 C3 C6 C7 C8 | 20 | 100 | 120 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Análise dos tipos de cuestións abordadas nos contidos da materia |
| Presentación oral | Defensa do traballo realizado. |
| Traballos tutelados | Partes de desenvolvemento de proxecto do buque nos campos tratados no campo co ámbito definido na páxina do curso. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | A4 A18 A19 A22 A28 B21 B20 B19 B18 B17 B16 B15 B14 B13 B12 B11 B10 B9 B8 B5 B4 B3 B2 B1 B22 C1 C3 C6 C7 C8 | Desenvolvemento das áreas de proxecto do buque no campo da materia | 80 |
| Presentación oral | A4 A18 A19 A22 A28 B2 B4 B12 B13 B14 B15 B23 C3 C1 | Defensa do traballo tutelado | 20 |
| Observacións avaliación | |||
|
Para a avaliación da presentación oral e traballos tutorados os alumnos terán que participar en polo menos o 80% das clases. Os alumnos que asisteran en cursos anteriores a esta materia están eximidos deste requerimento. Todolos alumnos tenrán que cumplir xos plazos de entrega indicados na páxina web da materia. A entrega tardía o incumprimiento dun prazo supón a calificación de dita entrega como un 0. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
David G. M. Watson (1998). Practical Ship Design. Elsevier |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | |
|
| Observacións | |