Datos Identificativos 2023/24
Asignatura (*) Elasticidad y resistencia de materiales Código 730G05017
Titulación
Grao en Enxeñaría Naval e Oceánica
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 2º cuatrimestre
Segundo Obligatoria 6
Idioma
Castellano
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Enxeñaría Naval e Industrial
Coordinador/a
Ferreño González, Sara
Correo electrónico
sara.ferreno@udc.es
Profesorado
Fernández Ballesteros, María Dolores
Ferreño González, Sara
Moreno Madariaga, Alicia
Correo electrónico
dolores.fernandez@udc.es
sara.ferreno@udc.es
alicia.moreno@udc.es
Web
Descripción general A resistencia de materiais é a materia base do cálculo e análise de estruturas e sólidos mecánicos. Proporciona ao alumno, os conceptos básicos para comprender as consecuencias dos esforzos nos sólidos, desde o punto de vista da mecánica dos medios continuos e o campo elástico, sometidos a esforzos estáticos e dinámicos no que respecta ás tensións que se producen e deformacións.

Competencias del título
Código Competencias del título
A12 Conocimiento de la elasticidad y resistencia de materiales y capacidad para realizar cálculos de elementos sometidos a solicitaciones diversas.
B5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias del título
Analizar y diseñar elementos estructurales sujetos a tensión, compresión, torsión e flexión. A12
B5
Entender el comportamiento resistente de estructuras y componentes mecánicos. A12
B5
Adquirir los conceptos de elasticidad e inelasticidad. A12
B5

Contenidos
Tema Subtema
Los bloques o temas siguientes desarrollan los contenidos establecidos en la ficha de la Memoria de Verificación. - Introducción a la resistencia de materiales
- Carga axial, torsión, esfuerzos cortantes y momentos flectores
- Análisis de tensiones
- Flexión hiperestática
Tema 1: Introducción a la resistencia de materiales. Propiedades mecánicas de los materiales. Elasticidad y plasticidad. Concepto de tensión en un sólido elástico. Tensiones y deformaciones.
Tema 2: Carga axial. Cambios de longitud en barras uniformes y no uniformes. Efectos térmicos y deformaciones previas. Tensiones sobre secciones inclinadas. Energía de deformación.
Tema 3. Torsión. Introducción. Deformaciones a torsión en barras circulares. Relación entre los módulos de elasticidad E y G. Transmisión de potencia por medio de ejes circulares.
Tema 4. Esfuerzos cortantes y momentos flectores. Introducción. Tipos de vigas, cargas y reacciones. Esfuerzos cortantes y momentos flectores. Relaciones entre cargas, esfuerzos cortantes y momentos flectores. Diagramas de esfuerzo cortante y momento flector.
Tema 5. Tensiones en vigas. Introducción. Flexión. Curvatura de una viga. Tensiones en sólidos sometidos a flexión simple. Diseño y cálculo de forma y dimensiones de sólidos elásticos.
Tema 6. Deflexiones en vigas. Introducción. Ecuaciones diferenciales de la curva de deflexión. Deflexiones por integración de la ecuación del momento flector. Método área-momento. Energía de deformación por flexión. Métodos energéticos.
Tema 7. Flexión hiperestática. Ecuaciones diferenciales de la curva de deflexión. Método área-momento. Método de superposición. Métodos energéticos.

Planificación
Metodologías / pruebas Competéncias Horas presenciales Horas no presenciales / trabajo autónomo Horas totales
Sesión magistral A12 B5 30 30 60
Solución de problemas A12 B5 30 30 60
Actividades iniciales A12 B5 10 0 10
Prueba mixta A12 B5 4 4 8
 
Atención personalizada 12 0 12
 
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías Descripción
Sesión magistral Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales, que tiene como finalidad transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje en al ámbito del análisis estructural.
Solución de problemas Metodología consistente en el planteamiento y resolución de casos prácticos, mediante exposición, discusión y participación, que ayuda a la comprensión de las bases teóricas de la materia y permite la explicación de los métodos más frecuentes de aplicación de la misma.
Actividades iniciales Repaso de los conocimientos básicos necesarios para la asignatura.
Prueba mixta Prueba escrita utilizada para la evaluación del aprendizaje.

Atención personalizada
Metodologías
Prueba mixta
Solución de problemas
Descripción
Alumnado con dedicación completa:
a) Solución de problemas: seguimento y resolución de las dudas concretas surgidas en la solución de los problemas expuestos.
b) Prueba mixta: resolución de dudas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia.

Alumnado a tiempo parcial:
a) Solución de problemas: seguimento y resolución de las dudas concretas surgidas en la solución de los problemas expuestos.
b) Prueba mixta: resolución de dudas en tutorías individuales sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia. Seguimiento del trabajo global del alumnado.

Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba mixta A12 B5 Se realiza individualmente, de forma presencial, al finalizar la asignatura, con una duración estimada de 3 horas. 60
Solución de problemas A12 B5 Se valorarán de forma individual los casos prácticos resueltos por el alumno 40
 
Observaciones evaluación

La solución de problemas consistirá en la realización de una prueba
individual, de forma presencial, al finalizar los temas 1 a 4. Los alumnos que aprueben esta actividad eliminan esta materia y no tendrán examinarse de la misma en la prueba mixta. La nota de esta actividad tendrá un peso de un 40% en la nota
total.

Al final del cuatrimestre (1ª convocatoria) habrá una prueba mixta presencial.

La evaluación en la 2ª convocatoria, así como en la convocatoria
adelantada, será igual que en la 1ª convocatoria.

Alumnado con reconocimiento de dedicación a
tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia:
asistencia/participación en las actividades de clase mínima do 75%:

a)
Solución de problemas (40%)

b) Prueba mixta (60%)



PLAGIO: "Calificación de suspenso en la convocatoria en
que si cometa la falta y respeto de la materia en que si cometiera: lo/la
estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria
correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta si
produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a
modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera
necesario".



Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
MECANICA/730G01118
Cálculo/770G01001
Fisíca II/770G01007

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente

Asignaturas que continúan el temario
ESTRUCTURAS NAVALES 1/730G01125

Otros comentarios

Para ayudar a conseguir un entorno inmediato sostenido y cumplir con el objetivo de la acción número 5: Docencia e investigación saludable y sostenible ambiental y social del Plan de Acción Green Campus Ferrol:
La entrega de los trabajos documentales que se realicen en esta materia:

Se solicitarán en formato virtual y/o soporte informático.
Se realizará a través de Moodle, en formato digital sin necesidad de imprimirlos.
En caso de ser necesario realizarlos en papel:

- No se emplearán plásticos.
- Se realizarán impresiones a doble cara.
- Se empleará papel reciclado.
- Se evitará la impresión de borradores.

Aplicación de la normativa en materia de igualdad:

-Según se recoge en las distintas normativas de aplicación para la docencia universitaria deberá incorporarse la perspectiva de género en esta materia (se usará lenguaje no sexista, se utilizará bibliografía de autores/as de ambos sexos, se propiciará la intervención en clase de alumnos y alumnas...)

-Se trabajará para identificar y modificar perjuicios y actitudes sexistas y se influirá en el entorno para modificarlos y fomentar valores de respeto e igualdad.

-Deberán detectarse situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y medidas para corregirlas."



(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías