| Competencias del título |
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Código
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Competencias del título
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| A20 |
Conocimiento de las características de los materiales estructurales navales y de los criterios para su selección. |
| A21 |
Conocimiento de los procedimientos y sistemas que se emplean para el control de la corrosión marina. |
| A29 |
Conocimiento de los procesos de construcción naval |
| B2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| B3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| B4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| B6 |
Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. |
| C4 |
Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C5 |
Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Conocer los procesos y técnicas, los equipamentos y las tecnologías propias empleadas en la construcción naval |
A20
A21
A29
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C4
C5
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| Saber desarrollar e implementar sistemas y procesos tecnológicos en la Construcción Naval |
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B2
B3
B4
B6
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
| BLOQUE I |
Descripción general del astillero |
| BLOQUE II |
Desarrollo de un proyecto y estrategia constructiva |
| BLOQUE III |
Análisis de los procesos tecnológicos de la construción naval |
| BLOQUE IV |
Medios de producción, transporte y metodologías empleadas |
| BLOQUE V |
Procedimientos y buenas prácticas en los trabajos de un astillero |
| BLOQUE VI |
Tecnologías de futuro aplicadas a la construcción naval |
| Nota: |
Las tres unidades didácticas con sus subtemas desenvuelven los contenidos establecidos en la Memoria de Verificación |
| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Competéncias |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Prácticas de laboratorio |
A29 B2 B3 C4 |
10 |
10 |
20 |
| Salida de campo |
A20 B6 C5 |
5 |
0 |
5 |
| Sesión magistral |
A20 A21 A29 B2 |
30 |
30 |
60 |
| Trabajos tutelados |
A29 B2 B3 B4 |
5 |
40 |
45 |
| Solución de problemas |
A29 B2 B3 B4 B6 C4 C5 |
25 |
25 |
50 |
| Prueba mixta |
A29 B2 B3 B4 B6 |
4 |
0 |
4 |
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| Atención personalizada |
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3.5 |
0 |
3.5 |
| |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
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Metodologías |
Descripción |
| Prácticas de laboratorio |
Esta metodología permite que los estudiantes aprendan a través de la realización de actividades de carácter práctico. Por tanto los alumnos realizarán una simulación práctica obligatoria relacionada con la asignatura.
La no superación de la misma impide presentarse al examen final de la materia durante el presente curso. |
| Salida de campo |
Como actividades complementarias podrán realizarse seminarios, conferencias, visitas a astilleros, talleres e instalaciones industriales, etc. |
| Sesión magistral |
Tomando como base el programa de la materia, consistirá en una exposición oral complementada con la ayuda de medios audiovisuales con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. |
| Trabajos tutelados |
Sobre los contenidos y parte práctica de la materia |
| Solución de problemas |
Técnica mediante la que se tiene que resolver una situación problemática concreta a partir de los conocimientos que se trabajaron y que puede tener más de una solución |
| Prueba mixta |
Consistirá en la realización de una o mas pruebas objetivas de distinto tipo para evaluar los conocimientos adquiridos |
| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Salida de campo |
| Prácticas de laboratorio |
| Prueba mixta |
| Trabajos tutelados |
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| Descripción |
| Serán clases participativas tanto de trabajo individual como en grupo. Además de las tutorías presenciales se emplearán las TIC´s: correo, chat, videoconferencia y plataformas web de trabajo en grupo. |
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| Evaluación |
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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Salida de campo |
A20 B6 C5 |
Como actividades complementarias podrán realizarse seminarios, conferencias, visitas a astilleros, talleres e instalaciones industriales, etc. |
10 |
| Prueba mixta |
A29 B2 B3 B4 B6 |
Integra pruebas objectivas y de ensayo de los contenidos teóricos y prácticos |
70 |
| Trabajos tutelados |
A29 B2 B3 B4 |
Realización y entrega de un trabajo o trabajos prácticos propuestos en clase y su exposición y defensa en público.
Entre otras cosas se tendrá en cuenta:
- Estructura del trabajo
- Calidaded de la documentación
- Originalidad
- Presentación
- Exposición y defensa en publico obligatoria
- Referencias utilizadas
- etc. |
20 |
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Observaciones evaluación |
En la 1ª y 2ª oportunidad : La evaluación se realizará en función de
las Metodologías expuestas. La calificación de las metodologías se
realizara
con notas sobre 10 y será condición necesaria para superar la
evaluación de la 1ª y 2ª oportunidad: no tener ninguna nota inferior a 3,5 en cualquiera de las
metodologías y de las distintas pruebas de cada metodología. Además de
tener una
asistencia a las actividades presenciales de al menos el 80%. La calificación se obtendrá: ((0,10 * Salídas de campo) + (0,20 * Trabajos tutelados) + (0,70 * Prueba objetiva)) / (Número de notas inferiores a 3,5 + 1) Alumnos con Dispensa Académica o convocatorias extraordinarias: Se realizará mediante una prueba selectiva presencial que engloba los contenidos teóricos y prácticos desarrollados en la materia.La calificación de los módulos o prueba se realizará con notas
sobre 10 y será condición necesaria para superar la evaluación: no tener ninguna
nota inferior a 3,5 en las mismas. Nota: La evaluación se fundamentas en los criterios de la Memoria de verificación |
| Fuentes de información |
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Básica
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- Apuntes de la materia: Ángel Fernández & Javier Bouza. Reprografía de la EPS de Ferrol.
- Primitivo B. Gonzalez Lopez (2000). Técnicas de construccion naval.
- Francisco Javier Gonzalez de Lema Martinez (2007). Tecnología de la Construcción del buque. Universidade da Coruña
- Storch
et al., SNAME (1995). Ship
production
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Complementária
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- Robert L. Mott. Mecánica de fluidos aplicada. Prentice Hall, 1996.
- Claudio Mataix. Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Ediciones del Castillo, 1986
Felipe Roca Ravell. Oleohidráulica básica. Diseño de circuitos. Ediciones Universitat Politécnica de Catalunya, 2000.
- Werner Deppert/Kurt Stoll. Cutting costs with pneumatics. Vogel Textbook, 1988.
- SMC international training. Neumática. Paraninfo 2000.
- Réjean Labonville. Circuits hydrauliques. Éditions de I’École Polytechnique de Montréal.
- Richard W. Greene. Compresores. Selección, uso y mantenimiento. McGrawHill, 1992.
- Mitchell / Pippenger. Fluid power maintenance basics and troubleshooting. Marcel Dekker, 1997.
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Procesos de fabricación y montaje/730G05130 |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que continúan el temario |
| Trabajo fin de grado/730G05042 | | Visitas Técnicas/730G05132 |
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| Otros comentarios |
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Para ayudar a conseguir un entorno sostenido y cumplir con el objetivo de la acción nº 5: “Docencia e investigación saludable e sustentable ambiental e social” del "Plan de Acción Green Campus Ferrol", la entrega de los trabajos que se realicen en esta materia se solicitarán en formato virtual y/o soporte informático. Se realizará a través de Plataformas de almacenamiento virtual (moodle, google drive,...), en formato digital sin necesidad de imprimirlos En caso de ser necesario realizarlos en papel: - No se emplearán plásticos - Se realizarán impresiones a doble cara - Se empleará papel reciclado - Se evitará la impresión de borradores |
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