Identifying Data					2020/21
Subject (*)	Enfermaría Materno-Infantil II			Code	750111302
Study programme	Diplomado en Enfermaría
Descriptors	Cycle	Period	Year	Type	Credits
	First and Second Cycle	Yearly	Third	Trunk	6.5
Language	Spanish Galician
Teaching method	Face-to-face
Prerequisites
Department	Ciencias da Saúde
Coordinador			E-mail
Lecturers			E-mail
Web	http://campusvirtual.udc.es/moodle
General description	Al finalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de Enfermería Materno-Infantil II el alumno estará capacitado para prestar cuidados integrales básicos destinados a promover, prevenir, conservar y rehabilitar la salud del niño desde su nacimiento hasta la adolescencia: •Participar en la atención de la comunidad, teniendo en cuenta la realidad de la población infantil y adolescente en ella. •Realizar las acciones encaminadas a la vigilancia y seguimiento del niño sano, así como la detección precoz de los niños de alto riesgo. •Identificar las necesidades de salud del niño sano y enfermo, desde el nacimiento a la adolescencia en los diferentes contextos en que se encuentra (familia, comunidad, medio hospitalario) •Valorar y detectarlos problemas relacionados con las necesidades básicas alteradas del niño y del adolescente. •Establecer una correcta comunicación con el niño, la familia y equipo de salud.
Contingency plan	1. Modificacións nos contidos 2. Metodoloxías *Metodoloxías docentes que se manteñen *Metodoloxías docentes que se modifican 3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado 4. Modificacións na avaliación *Observacións de avaliación: 5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía

Study programme competencies Code Study programme competences

Learning aims

Learning outcomes

Study programme competences

Contents

Topic

Sub-topic

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Role play		4	0	4
Case study		2	3	5
Clinical practice placement		50	0	50
Personalized attention		0		0
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Case study
Clinical practice placement

Personalized attention

Methodologies Role play Case study Clinical practice placement

Description La atención personalizada que se describe en relación a estas metodoligías se conciben como momentos de trabajo presencial con el profesor, por lo que implica una participación obligatoria para el alumno. La forma y e lmomento en que se desarrollará se indicará en relación a cada actividad a lo largo del curso del plan de trabajo de la materia

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Role play			5
Clinical practice placement			0
Assessment comments

Sources of information

Basic
Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

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