Datos Identificativos 2019/20
Asignatura (*) Técnicas de Administración de Medicamentos Código 750211508
Titulación
Diplomado en Podoloxía
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
1º e 2º Ciclo 1º cuadrimestre
 Primeiro Segundo Terceiro Optativa 4.5
Idioma
Galego
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Ciencias da Saúde
Coordinación
Correo electrónico
Profesorado
Correo electrónico
Web http://www.udc.es
Descrición xeral Unha vez rematada esta materia o estudante será capaz de:
- Desenrolar os coñecementos básicos teóricos expostos no desenrolo da materia.
- Adecuar e aplicar os coñecementos teóricos á parte práctica da materia,
- Executar adecuadamente as prácticas do programa da materia,

Competencias do título
Código Competencias do título
A7 A terapéutica farmacolóxica, física, ortopodolóxica, quiropodolóxica e cirúrxica, e a profilaxis có fin de aplicala nas diversas patoloxías.
A17 Desenvolver a capacidade de establecer protocolos, executalos e avalialos.
A22 Prescribir, administrar e aplicar tratamentos farmacolóxicos, ortopodolóxicos, físicos e cirúrxicos.
B1 Aprender a aprender.
B2 Resolver problemas de forma efectiva.
B3 Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo.
B4 Traballar de forma autónoma con iniciativa.
B5 Traballar de forma colaborativa.
B7 Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo.
B17 Capacidade de motivarse e motivar a outros.
B19 Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica.
C6 Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
C7 Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias do título
Capacidade para aplicar de xeito práctico os coñecementos teóricos A7
 B2
B4
Coñecemento da terapéutica farmacolóxica có fin de aplicala nas diversas patoloxías. A7
A22
 B19
 C6
C7
Traballar de forma colaborativa B3
B5
B7
 C6
Administrar e aplicar tratamentos farmacolóxicos A7
A17
A22
 B1
B2
B3
B4
B17
B19

Contidos
Temas Subtemas
U.D.I: Introducción
 1.1.- Concepto de medicamento.
1.2.- Orixe e composición dos medicamentos.
1.3.- Formas medicamentosas
U.D. II: Vías de administración dos fármacos
 2.1.- Vía de administración gastrointestinal.
2.2.- Vía de administración tópica e a través de mucosas.
2.3.- Vía de administración parenteral.
U.D. III: Farmacocinética 3.1.- Cinética dos fármacos no organismo.
3.2.- Aplicación tópica e sistémica.
3.3.- Absorción e vías de absorción de fármacos.
3.4.- Distribución dos fármacos no organismo.
U.D. IV: Metabolismo dos fármacos 4.1.- Metabolismo dos fármacos.
4.2.- Excreción e vías de excreción dos fármacos.
4.3.- Factores condicionantes da acción do fármaco.
U.D. V: Técnicas de administración de medicamentos (teoría) 5.1.- Técnica de administración intradérmica.
5.2.- Técnica de administración subcutánea.
5.3.- Técnica de administración intramuscular.
5.4.- Técnica de administración intravenosa.
U.D. VI: Técnicas de administración de medicamentos (práctica) 6.1.- Preparación do fármacos para administración vía parenteral.
6.2.- Execución administración intradérmica.
6.3.- Execución administración subcutánea.
6.4.- Execución administración intramuscular.
6.5.- Preparación sistema de perfusión intravenosa.
6.6.- Colocación catéter venoso periférico corto.
6.7.- Colocación acceso intravenoso con palomilla.
6.6.- Execución administración intravenosa en bolo.

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Aprendizaxe colaborativa 10 10 20
Prácticas de laboratorio 15.5 15 30.5
Proba obxectiva 2 10 12
Sesión maxistral 20 20 40
 
Atención personalizada 10 0 10
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Aprendizaxe colaborativa Os contidos teóricos da materia serán expostos a través de lección expositiva- participativa na aula. Con anterioridade os estudantes disporán dos PDF dos contidos na Facultade Virtual, o que permitirá traballar de forma cooperativa no alcance de obxectivos e na solución de dúbidas da materia.
Prácticas de laboratorio As prácticas de laboratorio faranse mediante "aprendizaxe práctico-reflexivo".
Primeiro os estudantes en grupos de 6 faran a práctica guiados e supervisados polo profesor, despois entrégaselle a cada grupo un DVD ca práctica perfecta.
En grupo deberán ir perfeccionando a execución da prática ca tutoría do profesor, ata acadar un nivel que lles permita superar unha evalución práctica en grupo.
Proba obxectiva Realizarase unha proba obxectiva final consistente nun examen tipo test (30 preguntas) de resposta única e 3 preguntas de resposta corta.
A proba estará elaborada co fin de valorar o dominio dos coñecementos de tipo teórico dos que dispón o estudante.
Sesión maxistral Os contidos teóricos básicos da materia serán impartidos mediante sesión maxistral participativa.

Atención personalizada
Metodoloxías
Aprendizaxe colaborativa
Prácticas de laboratorio
Descrición
A atención personalizada será levada a cabo en forma de titorías a demanda por parte do estudante ou programadas en función dos obxectivos da materia.
Principalmente estará dirixida a que o estudante sexa capaz de dar o salto dende o coñecemento teórico a execución práctica, dende un enfoque crítico ó máis próximo posible a realidad profesional da titulación de Podoloxía.

Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Proba obxectiva 1.- CONVOCATORIA ORDINARIA DE FEBREIRO:
Esta proba estará elaborada co fin de valorar o dominio dos coñecementos de tipo teórico dos que dispón o estudante.
Trátase dunha proba evaluatoria final consistente nun exame tipo test de 30 preguntas (30%) e 3 preguntas de resposta corta , para superar esta parte necesitase como mínimo un 3.
2.- CONVOCATORIA EXTRAORDINARIAS DE SETEMBRO E DECEMBRO:
Esta proba estará elaborada co fin de valorar o dominio dos coñecementos de tipo teórico dos que dispón o estudante.
Trátase dunha proba evaluatoria final consistente nun exame tipo test de 30 preguntas (30%) e 3 preguntas de resposta corta , para superar esta parte necesitase como mínimo un 3.
 60
Prácticas de laboratorio 1.- CONVOCATORIA ORDINARIA DE FEBREIRO:
Realización das prácticas de laboratorio mediante o método práctico-reflexivo e o proceso de evaluación das mesmas.
Tanto as prácticas como a evaluación serán feitas en grupos de 6 estudantes e a nota será a alcanzada polo grupo en conxunto.
Esta proba representa un 40% (4 puntos) e para superala o estudante debe acadar un 2.
2.- CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS DE SETEMBRO E DECEMBRO: O estudante debe ter feitas as prácticas de laboratorio con anterioridade e serán evaluadas cun exame práctico individual (40%) que se superará cun 2. 		40
 
Observacións avaliación
Nas convocatorias extraordinarias o estudantes pode elxir o sistema de evaluación exposto para a convocatoria ordinaria (sempre teña feitas as actividades diseñadas para o curso) ou elexir a evalaución mediante un exame único.

Fontes de información
Bibliografía básica

- Administración de medicamentos en enfermería.Nursing Photobook. 1995. DOYMA.

- Terapéutica intravenosa en enfermería. Nursing Photobook. 1995. DOYMA.

- Kozier B, Erb G, Blais K, Wilkinson JM. Fundamentos de enfermería. Conceptos, proceso y práctica. Vol 1 y 2. 3ª ed. Madrid. McGraw-Hill/Interamericana de España. 1999.

- Potter P. Fundamentos de enfermería. Teoría y práctica. 3ª ed. Madrid.Mosby/Doyma. 1996.

- Farmacología Clínica. Serie de manuales de enfermería. 1 ed. Barcelona. Masson-Salvat enfermería. 1995.

- Carrero Caballero MC. Tratado de administración parenteral. DAE. 2006.
Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías