Cada una de las metodologías de evaluación se mantendrán superadas durante el mismo curso académico siempre que superen la puntuación mínima de cada prueba.

MATRICULA PARCIAL
Los alumnos/as de matricula parcial, deben entregar los trabajos en tiempo y forma que se les solicite para ser evaluados

SEGUNDA OPORTUNIDAD Y OTRAS Los alumnos/as de segunda oportunidad y otras, deben entregar los trabajos en tiempo e forma que se les solicite para ser evaluados

OPORTUNIDAD ADELANTADA Los alumnos/as de la oportunidad adelantada, deben entregar los trabajos en tiempo e forma que se les solicite para ser evaluados

MATRICULA DE HONOR
Según normativa académica

NO PRESENDATO
Ausencia el día de la prueba objetiva

SOLICITUD DE DISPENSA ACADÉMICA POR PARTE DE LOS ALUMNOS CON MATRICULA PARCIAL SEGUN LA NORMA
QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO E A PERMANENCIA E A
PROGRESIÓN DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UNIVERSIDADE
DA CORUÑA (Aprobada polo Consello Social do 04/05/2017)

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Describir la estructura, morfología y función de los distintos órganos y sistemas corporales humanos y sus relaciones en condiciones de normalidad.	A1	B1 B8 B19	C1 C7 C9
Utilizar la terminología técnica anatómica como intrumento de comunicación. Capacidad para una comunicación eficaz con profesionales sanitarios, pacientes, familias y grupos sociales, incluida aquellos con dificultades de comunicación.	A1	B1 B7 B8 B15 B19	C1 C7 C9

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 B1 B8 B19 C1 C7 C9	30	18	48
Aprendizaje colaborativo	A1 B1 B7 B8 B19 C1 C7 C9	12	18	30
Presentación oral	A1 B1 B7 B8 B15 B19 C1 C7 C9	4	12	16
Trabajos tutelados	A1 B1 B7 B8 B19 C1 C7 C9	14	54	68
Prueba objetiva	A1 B1 B8 C1 C7 C9	3	30	33

Atención personalizada		30	0	30

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo	Conjunto de procedimientos de enseñanza-aprendizaje guiados y/o apoyados con tecnologías de la información y las comunicaciones, que se basan en la organización de la clase en pequeños grupos en los que el alumnado trabaja conjuntamente en la resolución de tareas asignadas por el profesorado para optimizar, su propio aprendizaje y la de los otros miembros del grupo.
Presentación oral	exponer públicamente en el aula o mediante teams un trabajo sobre algunos los órganos o sistemas del cuerpo humano dirigido hacia a profesionales sanitarios, pacientes, familias y grupos sociales, incluido aquel con dificultades de comunicación.
Trabajos tutelados	realizar diferentes trabajos sobre los órganos o sistemas del cuerpo humano desde el punto de vista anatómico.
Prueba objetiva	constará de preguntas cortas o test, relacionadas con los contenidos teóricos, lecturas y trabajos tutelados y colaborativos.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Presentación oral	A1 B1 B7 B8 B15 B19 C1 C7 C9	La evaluación se realizará teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 1.- realizar la exposición ajustando los contenidos al colectivo al cual va dirigido. 2.- que los objetivos establecidos sean medibles y alcanzables. 3.- que las actividades planificadas sean realizables y puedan ser evaluadas en un tiempo determinado. 4.- evolución del trabajo del estudiante a través del seguimiento en las tutorías. El trabajo puntuará un mínimo de "0" y un máximo de "10". la puntuación mínima para superar la prueba será de 5 puntos. el porcentaje sobre la puntuación final de la materia es 35%	35
Prueba objetiva	A1 B1 B8 C1 C7 C9	Puntuará sobre un mínimo de "0" y un máximo de "10". la puntuación mínima para superar la prueba será 5 puntos. El porcentaje sobre la puntuación final de la materia es 30%.	30
Trabajos tutelados	A1 B1 B7 B8 B19 C1 C7 C9	La evaluación se realizará teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 1.- realizar el trabajo ajustando los contenidos a una base teórico-práctica que le permita conocer los distintos órganos y sistemas del cuerpo humano para posicionarse como futuro profesional de enfermería. 2.- que los objetivos establecidos que sean medibles y alcanzables. 3.- que las actividades planificadas sean realizables y puedan ser evaluadas en un tiempo determinado. 4.- evolución del trabajo del alumno a través del seguimiento en las tutorías. El trabajo puntuará un mínimo de "0" y un máximo de "10". la pun tuación mínima para superar la prueba será de 5 puntos. el porcentaje sobre la puntuación final de la materia es 35%	35

Observaciones evaluación
Cada una de las metodologías de evaluación se mantendrán superadas durante el mismo curso académico siempre que superen la puntuación mínima de cada prueba. MATRICULA PARCIAL Los alumnos/as de matricula parcial, deben entregar los trabajos en tiempo y forma que se les solicite para ser evaluados SEGUNDA OPORTUNIDAD Y OTRAS Los alumnos/as de segunda oportunidad y otras, deben entregar los trabajos en tiempo e forma que se les solicite para ser evaluados OPORTUNIDAD ADELANTADA Los alumnos/as de la oportunidad adelantada, deben entregar los trabajos en tiempo e forma que se les solicite para ser evaluados MATRICULA DE HONOR Según normativa académica NO PRESENDATO Ausencia el día de la prueba objetiva SOLICITUD DE DISPENSA ACADÉMICA POR PARTE DE LOS ALUMNOS CON MATRICULA PARCIAL SEGUN LA NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO E A PERMANENCIA E A PROGRESIÓN DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UNIVERSIDADE DA CORUÑA (Aprobada polo Consello Social do 04/05/2017)

Básica	Lippert H (1999). Anatomía. Marban Moore KL, Dalley AF (2013). Anatomía con orientación clínica. Panamericana Dufour M. (2003). Anatomía del aparato locomotor. Tomo 1: miembro inferior. Masson Bouchet A, Cuilleret J. (1997). Anatomía descriptiva, topografía y funcional.. Panamericana Gonzalo LM, Insausti R, Irujo A. (1994). Anatomía Funcional. Eunsa Kamina P. (1997). Anatomía General. Panamericana Gosling JA (1994). Anatomía Humana. Mosby/Doyma Pansky B (1998). Anatomía Humana. McGraw-Hill Interamericana Rouviere H, Delmas A (2005). Anatomía Humana. Masson Latarjet M, Ruiz Liard A (2004). Anatomía Humana. Panamericana Putz R, Pabst R (2006). Atlas Anatomía Humana Sobotta (I y II). Panaremicana Netter FH (2011). Colección Ciba de ilustraciones Médicas. Masson-Salvat AAVV (2000). Esquemas de anatomía. Mini-Sobotta Escuredo B, Sánchez JM, Borras SX, Serrat J. (1995). Estructura y función del cuerpo humano.. McGraw-Hill Interamericana Thibodeau GA, Patton KT (2011). Estructura y función del cuerpo humano.. Harcourt Abrahams PH, Hutchings RT, Marks SC. (2009). Gran Atlas McMinn de Anatomía Humana.. Océano Feneis H. (2000). Nomenclatura anatómica ilustrada. Salvat

Complementária