La materia es impartida por dos profesores Manuel Romero Martín (4 ECTS) y Francisco Bernabeu Piñeiro (2 ECTS). Para superar la materia el estudiante deberá superar cada una de las partes que la componen. La nota final se calculará mediante la suma de la media ponderada según el siguiente porcentaje: 70% corresponde a la nota alcanzada en la materia impartida por el profesor Manuel Romero Martín . 30% corresponde a la nota alcanzada en la materia impartida por el profesor Francisco Bernabeu Piñeiro

Segunda oportunidad y otras: Para superar la materia el estudiante deberá haber realizado y superado las prácticas de laboratorio y la prueba mixta

Matricula Parcial:
El sistema de evaluación de los laboratorios se adaptará a la disponibilidad del estudiante. Se organizará una fecha en la que el estudiante pueda asistir para la realización y evaluación del laboratorio. Para acogerse a esta modalidad será necesario que el estudiante se lo comunique al profesor responsable a la mayor brevedad para facilitar la organización.

Oportunidad Adelantada:
Consistirá en una prueba de evaluación con una parte práctica (25%) y una parte teórica (75%). Siendo necesario superar las dos partes para aprobar la materia.

No presentados:
Serán no presentados aquellos estudiantes que aun habiendo participado en los laboratorios no se presenten a la prueba mixta

Matricula de Honor:
La matricula de honor se adjudicará a aquellos estudiantes con una calificación de sobresaliente en ambas partes, tanto en la práctica de laboratorio con en la prueba mixta.
En caso de que haya calificaciones iguales que cumplan los requisitos en un número superior a la posibilidad de MH se realizará un examen oral de 5 preguntas.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Describir los conceptos generales de la infección e higiene hospitalaria	A16	B1 B3 B4 B5 B11	C6 C10
Explicar los procedimientos de higiene hospitalaria y de prevención de la infección hospitalaria	A16	B1 B2 B3 B5 B6 B9 B11	C4 C6 C10
Identificar las estrategias de prevención de riesgos laborales en el contexto sanitario	A16	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11	C4 C6 C10
Describir y aplicar las maniobras de soporte vital básico y avanzado	A15	B1 B2 B3 B5 B9 B11	C4 C6 C10
Identificar los diferentes sistemas radiológicos de diagnóstico y tratamiento y los procedimientos para una manipulación segura	A16	B1 B5 B6	C10

Tema	Subtema
U.D. I. Conceptos generales de las infecciones nosocomiales, limpieza, desinfección y esterilización	1.1.- Conceptos generales. Estudio de la prevalencia de la infección hospitalaria en España 1.2.- Limpieza y desinfección del medio clínico. 1.3.- Antisépticos y desinfectantes de uso general en el ámbito clínico. 1.4.- Normas de utilización y conservación de antisépticos y desinfectantes. 1.5.- Ejecución del proceso de limpieza en el instrumental quirúrgico 1.6.- Conservación del material y comprobación de su funcionamiento. 1.7.- Métodos de empaquetado para esterilización. 1.8.- Métodos de esterilización. 1.9.- Controles de eficacia
U.D. II: Medidas de prevención de la infección asociadas a técnicas y procedimientos del ámbito clínico	2.1.- Técnicas y procedimientos de prevención de la infección hospitalaria según CDC y la OMS 2.2.- Lavado de manos como medida de prevención de la infección hospitalaria. 2.3.- Técnicas de prevención de la infección en la herida quirúrgica 2.4.- Cateterismo intravascular. Prevención de la infección. 2.5.- Cateterismo urinario. Prevención de la infección. 2.6.- Técnicas de prevención de la infección respiratoria 2.7.- Otras técnicas y procedimientos de prevención de la infección hospitalaria
U.D. III: Prevención de riesgos laborales en el contexto sanitario	3.1.- Precauciones universales de prevención de la infección en el personal sanitario en enfermedades infectocontagiosas 3.2.- Procedimientos para la prevención de riesgos laborales generales en el contexto sanitario
U.D. IV: Conceptos básicos Soporte vital básico y avanzado. Prevención del paro cardiorrespiratorio Reanimación cardiopulmonar básica en adultos y niños Otras técnicas de soporte vital básico Soporte circulatorio: desfibrilación automática y semiautomática Soporte y manejo vía aérea y ventilación : equipamiento Desobstrucción vía aérea, ventilación y oxigenación	4.1.- Conceptos básicos 4.2.- Prevención del paro cardiorrespiratorio 4.3.- Resucitación cardiopulmonar básica y avanzada en adultos y en niño 4.4.- Otras técnicas de soporte vital 4.5.- Soporte circulatorio: desfibrilación automática y semiautomática
U.D. V: Introducción a la radiología y aspectos biológicos de las radiaciones ionizantes Principios y normas básicas de protección radiológica	5.1.- Introducción a la radiología y aspectos biológicos de las radiaciones ionizantes 5.2.- Principios y normas básicas de protección radiológica
U.D. VI. Módulo práctico.	6.1.- Vestimenta quirúrgica. 6.2.- Lavado quirúrgico de manos. 6.3.- Colocación de guantes estériles. 6.4.- Técnicas y procedimientos de esterilización del instrumental quirúrgico

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	21	23	44
Prácticas de laboratorio	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	21	63	84
Prueba mixta	A16 A15 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	2	20	22

Atención personalizada		0	0	0

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. La clase magistral es también conocida como “conferencia”, “método expositivo” o “lección magistral”. Esta última modalidad se suele reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasiones especiales, con un contenido que supone una elaboración original y basada en el uso casi exclusivo de la palabra como vía de transmisión de la información a la audiencia.
Prácticas de laboratorio	Metodología que permite que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico, tales como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones.
Prueba mixta	Prueba que integra preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a preguntas de ensayo, recoge preguntas abiertas de desarrollo. Además, en cuanto preguntas objetivas, puede combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas de laboratorio	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	La realización y evaluación de todas las prácticas de laboratorio es obligatoria para superar la materia tanto para la oportunidad de enero como para la oportunidad de julio. Los laboratorios impartidos por el profesor Manuel Romero Martín suponen un 25% de la nota de su parte de la materia (4 ECTS). Los laboratorios impartidos por el profesor Francisco Bernabeu Piñeiro suponen un 25% de la nota de su parte de la materia (2 ECTS).	25
Prueba mixta	A16 A15 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	La realización y superación de la prueba mixta es obligatoria para superar la materia. La prueba mixta del profesor Manuel Romero Martín supone un 75% de la nota de su parte de la materia (4 ECTS). La prueba mixta del profesor Francisco Bernabeu Piñeiro supone un 75% de la nota de su parte de la materia (2 ECTS)	75

Observaciones evaluación
La materia es impartida por dos profesores Manuel Romero Martín (4 ECTS) y Francisco Bernabeu Piñeiro (2 ECTS). Para superar la materia el estudiante deberá superar cada una de las partes que la componen. La nota final se calculará mediante la suma de la media ponderada según el siguiente porcentaje: 70% corresponde a la nota alcanzada en la materia impartida por el profesor Manuel Romero Martín . 30% corresponde a la nota alcanzada en la materia impartida por el profesor Francisco Bernabeu Piñeiro Segunda oportunidad y otras: Para superar la materia el estudiante deberá haber realizado y superado las prácticas de laboratorio y la prueba mixta Matricula Parcial: El sistema de evaluación de los laboratorios se adaptará a la disponibilidad del estudiante. Se organizará una fecha en la que el estudiante pueda asistir para la realización y evaluación del laboratorio. Para acogerse a esta modalidad será necesario que el estudiante se lo comunique al profesor responsable a la mayor brevedad para facilitar la organización. Oportunidad Adelantada: Consistirá en una prueba de evaluación con una parte práctica (25%) y una parte teórica (75%). Siendo necesario superar las dos partes para aprobar la materia. No presentados: Serán no presentados aquellos estudiantes que aun habiendo participado en los laboratorios no se presenten a la prueba mixta Matricula de Honor: La matricula de honor se adjudicará a aquellos estudiantes con una calificación de sobresaliente en ambas partes, tanto en la práctica de laboratorio con en la prueba mixta. En caso de que haya calificaciones iguales que cumplan los requisitos en un número superior a la posibilidad de MH se realizará un examen oral de 5 preguntas.

Básica	(2014). EPINE. CDC (2013). Normas y procedimientos del CDC de Atlanta. Romero martín, Manuel; et al (2006). Prevención de la infección en centros sanitarios. Ferrol Consejo Europeo de Resucitación (2010). Recomendaciones sobre resucitación del Consejo Europeo de Resucitación.

Complementária