| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A59 | Coñecer os problemas de saúde mental máis relevantes nas diferentes etapas do ciclo vital, proporcionando coidados integrais e eficaces, no ámbito da enfermaría. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Traballar de forma colaborativa nun equipo interdisciplinar. |
| B6 | Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva en un entorno de traballo. |
| B8 | Capacidade de análise e sínteses. |
| B15 | Capacidade para comunicarse con persoas non expertas na materia. |
| B16 | Coñecer e apreciar a diversidade e a multiculturalidade. |
| B24 | Fomentar e aplicar os dereitos fundamentais e a igualdade entre homes e mulleres. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| C10 | CB2 Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos a seu traballo ou vocación de unha forma profesional y posúan as competencias que solen demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo. |
| C11 | CB3 Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética. |
| C12 | CB4 Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Describir os principais problemas de Saúde Mental. | A59 |
B3 B4 B8 B15 B16 B24 |
C7 C8 C11 |
| Identificar as necesidades de coidado das persoas con problemas de Saúde Mental. | A59 |
B2 B3 B4 B5 B7 B8 B16 B24 |
C3 C6 C12 |
| Planificar coidados de Enfermaría para as persoas con problemas de Saúde Mental. | A59 |
B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B15 B16 B24 |
C3 C6 C10 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Introdución á Enfermaría Psiquiátrica e de Salude Mental. | Bases biolóxicas psicolóxicas e sociais dos trastornos memtais. |
| Trastornos do neurodesenrolo. | Discapacidade intelectual. Trastorno do espectro autista. Trastorno por déficit de atención/hiperactividade. Coidados de enfermaría. |
| Espectro da esquizofrenia e outros trastornos psicóticos. | Delirios (ideas delirantes).Alucinacions. Pensamento (discurso) desorganizado Comportamento motor moi desorganizado ou anómalo (incluida a catatonía). Síntomas negativos. Trastorno delirante. Trastorno psicótico breve. Trastorno esquizofreniforme. Esquizofrenia. Trastorno esquizoafectivo. Coidados de enfermaría. |
| Trastorno bipolar e trastornos relacionados. | Trastorno bipolar I. Trastorno bipolar II. Trastorno ciclotímico. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos depresivos | Trastorno de desregulación disrruptiva do estado de ánimo. Trastorno de depresión maior. Trastorno depresivo persistente (Distimia). Coidados de enfermaría. |
| Trastornos de ansiedade. | Trastorno de ansiedade por separación. Mutismo selectivo. Fobia específica. Trastorno de ansiedade social. Trastorno de pánico. Agorafobia. Trastorno de ansiedade xeneralizada. Coidados de enfermaría. |
| Trastorno ousesivo-compulsivo e trastornos relacionados. | Trastorno ousesivo-compulsivo. Trastorno dismórfico corporal. Trastorno de ateigamento. Tricotilomanía. Trastorno de escoriación. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos relacionados con traumas e factores de estrés. | Trastorno de apego reactivo. Trastorno de reacción social desinhibida. Trastorno de estrés postraumático. Trastorno de esestrés agudo. Trastornos de adaptación. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos disociativos. | Trastorno de identidade disociativo. Amnesia disociativa. Trastorno de despersoalización/desrealización. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos de síntomas somáticos e trastornos relacionados. | Trastorno de síntomas somáticos. Trastorno de ansiedade por enfermidade. Trastorno de conversión. Factores psicolóxicos que influen noutras afeccións médicas. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos da conducta alimentaria e a inxesta de alimentos. | Pica. Trastorno de rumiación. Trastorno de rexeitamento/restricción da inxesta de alimentos. Anorexia nervosa. Bulimia nervosa. Trastorno de atracons. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos da excreción. | Enuresis. Encopresis. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos do soño-vixília. | Insomnio. Hipersomnia. Narcolepsia. Trastornos do soño relacioados coa respiración. Trastornos do ritmo circadiano. Parasomnias. Coidados de enfermaría. |
| Disfunciones sexuales. Disforia de xénero. Trastornos parafílicos. | Disfuncións sexuais. Disforia de xénero en nenos,rapaces e adultos. Trastornos parafílicos. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos disruptivos, do control dos impulsos e da conducta. | Trastorno negativista desafiante. Trastorno explosivo intermitente. Trastorno de conducta. Piromanía. Cleptomanía. Coidados de enfermería. |
| Trastornos relacionados con substancias. | Trastornos relacionados co: alcohol, cafeína, cannabis, alucinóxenos, inhalantes, opiáceos, sedantes hipnóticos o ansiolíticos, estimulantes, tabaco, con outras sustancias. Trastornos relacionados co xogo. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos neurocognitivos. | Delirium. Trastornos neurocognitivos maiores ou leves. Coidados de enfermaría. |
| Trastornos da persoalidade. | Trastornos da persoalidade: paranoide, esquizoide, esquizotípica. Trastornos da persoalidade: antisocial, límite, histriónica narcisista. Tratornos da persoalidade: evitetiva,dependiente, obsesivo-compulsiva. Coidados de enfermaría. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba de resposta breve | A59 B2 B3 B4 B8 C6 C11 | 2 | 36 | 38 |
| Estudo de casos | A59 B24 B16 B8 B7 B5 B4 B3 B2 C3 C6 C10 | 10 | 20 | 30 |
| Solución de problemas | A59 B2 B3 B5 B6 B15 B16 B24 C3 C12 | 5 | 10 | 15 |
| Sesión maxistral | A59 B3 B4 B8 B16 C7 C8 | 21 | 42 | 63 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Proba de resposta breve | O alumno/a deberá respostar correctamente as preguntas que se lle plantexan (entre 6 e 8), das cais unha ou duas poderán ser casos teorico-prácticos. |
| Estudo de casos | Presentaranse casos que deben analizar. |
| Solución de problemas | Os/as alumnos/as deberán resolver unha situación problemática concreta que se lles presenta. |
| Sesión maxistral | Exposición oral relacionada cos contidos do programa. Poede ser completada có uso de medios audiovisuais e a introducción dalgunhas preguntas para facilitar a aprendizaxe. O alumno/a poderá interromper para facer preguntas sobre o tema. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba de resposta breve | A59 B2 B3 B4 B8 C6 C11 | Terá un valor máximo do 80% da nota total (8 puntos). Debendose acadar un mínimo de 4,5 puntos para aprobar. | 80 |
| Estudo de casos | A59 B24 B16 B8 B7 B5 B4 B3 B2 C3 C6 C10 | Terá un valor máximo do 15% da nota total. | 15 |
| Solución de problemas | A59 B2 B3 B5 B6 B15 B16 B24 C3 C12 | Terá un valor máximo do 5% da nota total. | 5 |
| Observacións avaliación | |||
|
Para aprobar a asignatura cumpre aprobar o examen (proeba de resposta breve). Para la obtención de Matricula de Honra requerirase ter unha nota final de 10 puntos. Os/as alumnos/as que para rematar os seus estudos se acollan á convocatoria adiantada de Decembro, deben cumprir os mesmos requisitos que nas convocatorias ordinarias. Igualmente para os alumnos/as de "2ª oportunidade". Los/as alumnos/as que acrediten ter "Matrícula a tiempo parcial" deberán comunicarlo a la profesora ao inicio das clases da materia. Ditos/as alumnos/as deberán cumprir o programa teórico así como os traballos que a profesora lles asigne. Os alumnos/as que non se presenten ao examen final terán a calificación de non preentado (N.P.). Neste caso se lles conservará a nota dos traballos de clase de "Análise de fontes documentais" e "Solución de problemas" para futuras convocatorias. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Francés et al (2015). DSM.V (Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales). . Barcelona: MASSON
Mejías Lizancos F. Serrano Parra M. D. (2000). Enfermería en Psiquiatía y salud mental. . Madrid: Piramide
O´ Brien Kennedi Ballard (2000). Enfermería Psiquiátrica. México: Mc Graw - Hill |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | ||||||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
|
| Materias que continúan o temario | ||||||||
|
| Observacións | |