Las calificaciones del trabajo tutelado, su presentación y el caso de estudio sólo se contabilizarán en la calificación final, si supera el 50% de la calificación de la prueba mixta.

En los estudios de casos, la evaluación se distribuirá entre la resolución de casos realizada por el alumno como trabajo continuo y una prueba de casos realizada junto con la prueba final mixta de la asignatura.

En el caso de no presentar o no aprobar la prueba mixta en la primera oportunidad, las calificaciones de los trabajos tutelados ??y su presentación y estudios de casos contarán con las siguientes oportunidades si se supera el 50% de la calificación de la prueba mixta.

La calificación de No Presentado, se otorgará en el caso de que no presente la prueba mixta o no realice los trabajos tutelados y su presentación. En el momento en que el alumno sea evaluado de cualquier metodología habrá una calificación en el acta de esa oportunidad, la calificación será la calificación obtenida en el total de 3.5 puntos de la evaluación continua.

La calificación de Matrícula de Honor, dado su carácter graciable, se concederá automáticamente al alumnado que obtenga 10 en la calificación media de la materia. En caso de que existan más alumnos con esta calificación que se pueda conceder la matrícula por el cupo oficial establecido, todos ellos serán convocados para realizar una prueba específica de desempate. La prueba consistirá en un nuevo examen de características similares a las de la prueba mixta. El examen se fijará en fecha y hora de acuerdo con los interesados.

Alumnos en matrícula parcial a los que se les haya otorgado una exención académica. en el caso de obtener la exención académica deberá informar al responsable de la asignatura en los primeros 15 días del semestre para aprovechar un plan específico de actividades que no requieren asistencia, con excepción de la asistencia a las sesiones de casos clínicos, para estos estudiantes es obligatorio realizar el 100% del trabajo supervisado y el estudio de caso.

Siempre que la situación de la Pandemia COVID 19 permita que las sesiones se desarrollen en las instalaciones de la Facultad de Enfermería y Podología cumpliendo con las medidas previstas en el Plan de Prevención COVID-19. Si existen impedimentos para el desarrollo ordinario de la docencia, la docencia se impartirá en medios digitales (Plataforma Moodle).

Oportunidad Adelantada de evaluación. Los alumnos que se encuentren en los casos incluidos en la normativa de gestión académica de la UDC, tendrán esta opción de superar la asignatura mediante una prueba escrita de características similares a la recogida en el proceso de evaluación que tendrá un peso del 100% de la nota final.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
El alumnado conoce el concepto de Salud y Enfermedad y el concepto de Patología	A70	B23 B25 B29 B39	C11 C14 C16
El alumnado conoce la fisiopatología y los fundamentos etiológicos de los procesos patológicos	A70	B23 B25 B29 B30 B37	C9 C11 C14 C16
El alumno reconoce las consecuencias de los diferentes procesos patológicos sobre el funcionamiento de los órganos y sistemas	A70 A71	B25 B26 B29 B30	C9 C11 C16
El alumno conoce como evaluar las manifestaciones secundarias de las alteraciones de órganos y sistemas	A70 A71	B25 B29 B30	C9 C11 C16
El alumno conoce la semiología médica	A70	B25	C11 C16
El alumnado conoce las patologías sistémicas con repercusión en el pie	A71	B25 B29 B30 B39	C9 C11 C16

Tema	Subtema
UNIDADE DIDÁCTICA I : Concepto y fundamentos etiológicos de la Patología en el ser humano	Tema 1. Concepto de Patología. Salud y enfermedad. Tema 2. Manifestaciones clínicas de las enfermedades. Dolor. Fiebre. Tema 3. Patología inducida por agentes externos: tóxicos, microorganismos, factores ambientales Tema 4. Genética médica. Tema 5. Inmunología clínica. Tema 6. Principios generales de las enfermedades infecciosas. Tema 7. Principios generales de las enfermedades neoplásicas
UNIDADE DIDÁCTICA II: Patoloxía sistémica	TEMA 8 Manifestaciones de la patología del corazón. Semiologías arterial, venosa y linfática . Grandes síndromes cardiocirculatorios. Insuficiencia cardíaca. Arterioesclerosis.. TEMA 9. Patología osteoarticular: lesiones articulares y óseas. Artrosis, artritis. Trastornos del remodelamiento óseo. TEMA 10. Patologia del sistema nervioso. Semiología y patología del sistema nervioso. Grandes síndromes del sistema nervioso: de la función motora, síndromes de primera e segunda neurona motora. Patología de la coordinación motora. Patología extrapiramidal. Patología da sensibilidad general y trastornos sensoriales. Alteración de las funciónes cerebrales superiores. Patología del sistema nervioso autónomo. TEMA 11 Trastornos endocrino- metabólicos. Grandes síndromes. Diabetes mellitus. TEMA 12 Patología del aparato digestivo: deglución, ulcus, alteraciones del tránsito intestinal. Síndrome de malabsorción. Tema 13. Bases fisiopatológicas del sistema respiratorio. Signos y síntomas de la patología pulmonar y pleural. Grandes síndromes de la patología pulmonar e pleural. Insuficiencia respiratoria y sus consecuencias TEMA 14. Patología del sistema nefrourinario: semiología renal ey de las vías urinarias. Grandes síndromes.
UNIDADE DIDÁCTICA III: PATOLOGíA DEL MIEMBRO INFERIOR	TEMA 15: Alteraciones vasculares del miembro inferior: Conceptos generales, principios diagnósticos Tema 16: Alteraciones traumatológicas y reumatológicas en el miembro inferior: Conceptos generales, principios diagnósticos Tema 17: Alteraciones musculares y tendinosas del miembro inferior: Conceptos generales, principios diagnósticos Tema 18: Alteraciones neurológicas del miembro inferior: conceptos generales, principios diagnósticos

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Trabajos tutelados	A71 B23 B26 B29 B39 C9 C11 C16	9	9	18
Estudio de casos	A71 B23 B25 B29 B30 C9 C16	4	28	32
Prueba mixta	A70 A71 B23 B26 B29 C9 C11	2	23	25
Presentación oral	A70 B23 B25 B26 C9 C11	3	9	12
Sesión magistral	A70 A71 B23 B25 B30 B37 C14 C16	45	18	63

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Trabajos tutelados	Realización de trabajos en grupo de temas señalados por el profesor, se realizará una tutorización continua del proceso de documentación, redacción, elaboración escrita del trabajo y exposición del mismo. Los trabajos serán expuestos ante todos los alumnos matriculados en la materia y los contenidos formarán parte de los contenidos a evaluar en la prueba de la materia. Siempre que la situación de la pandemia Covid 19 lo permita las sesiones se desarrollaran en las instalaciones de la Facultad de Enfermería y Podología cumpliendo las medidas previstas por el Plan de prevención Covid-19. Si hubiese impedimentos para el desarrollo ordinario de la docencia se pasaría a realizar las actividades en medios digitales (Plataforma TEAMS)
Estudio de casos	El estudio de la Unidad diactica III irá vinculado la metodología de estudios de casos. El alumno deberá reconocer las diferentes patologías sistémicas con repercusión podológica analizando síntomas y signos, así como datos de pruebas complementarias facilitadas. Siempre que la situación de la pandemia Covid 19 lo permita las sesiones se desarrollaran en las instalaciones de la Facultad de Enfermería y Podología cumpliendo las medidas previstas por el Plan de prevención Covid-19. Si hubiese impedimentos para el desarrollo ordinario de la docencia se pasaría a realizar las actividades en medios digitales (Plataforma TEAMS)
Prueba mixta	Prueba que integra preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a preguntas de ensayo, recoge preguntas abiertas de desarrollo. Además, en cuanto preguntas objetivas, puede combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta. Siempre que la situación de la Pandemia COVID 19 lo permita, la prueba será realizada de manera presencial en las instalaciones de la facultad de Enfermería y Podología cumpliendo las medidas previstas por el Plan de prevención COVID-19.
Presentación oral	Exposición oral de los trabajos tutelados con la utilización de los medios necesarios. Siempre que la situación de la pandemia Covid 19 lo permita las sesiones se desarrollaran en las instalaciones de la Facultad de Enfermería y Podología cumpliendo las medidas previstas por el Plan de prevención Covid-19. Si hubiese impedimentos para el desarrollo ordinario de la docencia se pasaría a realizar las actividades en medios digitales (Plataforma TEAMS)
Sesión magistral	Exposición oral complementada con él uso de medios audiovisuales y lana introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con lana finalidad de transmitir conocimientos y facilitar él aprendizaje. . Siempre que la situación de la pandemia Covid 19 lo permita las sesiones se desarrollaran en las instalaciones de la Facultad de Enfermería y Podología cumpliendo las medidas previstas por el Plan de prevención Covid-19. Si hubiese impedimentos para el desarrollo ordinario de la docencia se pasaría a realizar las actividades en medios digitales (Plataforma TEAMS)

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A71 B23 B26 B29 B39 C9 C11 C16	Se evaluará el proceso de elaboración de los trabajos y el resultado final del mismo.	10
Presentación oral	A70 B23 B25 B26 C9 C11	Calificación de las capacidades del alumnos para transmitir los contenidos principales sintetizados del trabajo realizado.	5
Prueba mixta	A70 A71 B23 B26 B29 C9 C11	Prueba que integra preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a preguntas de ensayo, recoge preguntas abiertas de desarrollo. Además, en cuanto preguntas objetivas, puede combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta	75
Estudio de casos	A71 B23 B25 B29 B30 C9 C16	Se evaluará el razonamiento del alumnado y los conocimientos de los contenidos trabajados a través del estudio de casos	10

Observaciones evaluación
Las calificaciones del trabajo tutelado, su presentación y el caso de estudio sólo se contabilizarán en la calificación final, si supera el 50% de la calificación de la prueba mixta. En los estudios de casos, la evaluación se distribuirá entre la resolución de casos realizada por el alumno como trabajo continuo y una prueba de casos realizada junto con la prueba final mixta de la asignatura. En el caso de no presentar o no aprobar la prueba mixta en la primera oportunidad, las calificaciones de los trabajos tutelados ??y su presentación y estudios de casos contarán con las siguientes oportunidades si se supera el 50% de la calificación de la prueba mixta. La calificación de No Presentado, se otorgará en el caso de que no presente la prueba mixta o no realice los trabajos tutelados y su presentación. En el momento en que el alumno sea evaluado de cualquier metodología habrá una calificación en el acta de esa oportunidad, la calificación será la calificación obtenida en el total de 3.5 puntos de la evaluación continua. La calificación de Matrícula de Honor, dado su carácter graciable, se concederá automáticamente al alumnado que obtenga 10 en la calificación media de la materia. En caso de que existan más alumnos con esta calificación que se pueda conceder la matrícula por el cupo oficial establecido, todos ellos serán convocados para realizar una prueba específica de desempate. La prueba consistirá en un nuevo examen de características similares a las de la prueba mixta. El examen se fijará en fecha y hora de acuerdo con los interesados. Alumnos en matrícula parcial a los que se les haya otorgado una exención académica. en el caso de obtener la exención académica deberá informar al responsable de la asignatura en los primeros 15 días del semestre para aprovechar un plan específico de actividades que no requieren asistencia, con excepción de la asistencia a las sesiones de casos clínicos, para estos estudiantes es obligatorio realizar el 100% del trabajo supervisado y el estudio de caso. Siempre que la situación de la Pandemia COVID 19 permita que las sesiones se desarrollen en las instalaciones de la Facultad de Enfermería y Podología cumpliendo con las medidas previstas en el Plan de Prevención COVID-19. Si existen impedimentos para el desarrollo ordinario de la docencia, la docencia se impartirá en medios digitales (Plataforma Moodle). Oportunidad Adelantada de evaluación. Los alumnos que se encuentren en los casos incluidos en la normativa de gestión académica de la UDC, tendrán esta opción de superar la asignatura mediante una prueba escrita de características similares a la recogida en el proceso de evaluación que tendrá un peso del 100% de la nota final.

Básica	Olazabal Ulacia, JC (2013). Averroes, Manuel de terapia en atención primaria. Salamanca: Evisciencce Muñoz Calvo, B (2009). Cliniguía; actualización de diagnóstico y terapeútica. Eviscience S. Porter, Robert (2010). Manual Merk de signos y síntomas del paciente. Madrid, Panamericana
	Castro del Pozo, Sisinio (2003). Manual de patología general : etiología-fisiopatología. Masson, S.A Pérez Arellano, J.L. y Castro del Pozo, S (2006). Manual de Patología General. 6ª. ed. . Masson; GARCIA-CONDE J., MERINO SANCHEZ J., GONZALEZ MACÍAS (2000). Patología general. Semiología clínica y fisiopatología. Mac- Graw- Hill. Interamericana Farreras Valentí, P. y Rozman, C (1997). Tratado de Medicina Interna.. Salvat Ediciones
Complementária