Matricula Parcial:
El sistema de evaluación de los laboratorios y del aprendizaje colaborativo se adaptará a la disponibilidad del estudiante. Se organizará una fecha en la que el estudiante pueda asistir para la realización y evaluación del laboratorio. Para acogerse a esta modalidad será necesario que el estudiante se lo comunique al profesor responsable a la mayor brevedad para facilitar la organización.

Oportunidad Adelantada:
Consistirá en una prueba de evaluación con una parte práctica (25%) y una parte teórica (75%). Siendo necesario superar las dos partes para aprobar la materia.

No presentados:
Serán no presentados aquellos estudiantes que aun habiendo participado en los laboratorios no se presenten a la prueba mixta

Matricula de Honor:
La matricula de honor se adjudicará a aquellos estudiantes con una calificación de sobresaliente en ambas partes, tanto en la práctica de laboratorio con en la prueba mixta.
En caso de que haya calificaciones iguales que cumplan los requisitos en un número superior a la posibilidad de MH se realizará un examen oral de 5 preguntas.

Segunda oportunidad y otras: Para superar la materia el estudiante deberá haber realizado y superado las prácticas de laboratorio y la prueba mixta

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Conocer el concepto y características de la infección en centros sanitarios	A117	B26 B35 B38
Identificar las medidas de prevención y control de la infección en podología	A117	B27 B38 B39	C15
Describir, identificar y utilizar los antisépticos y desinfectantes de uso general en podología.	A117	B26 B27 B35 B38	C11 C15
Describir y realizar los procesos de limpieza, desinfección y esterilización del material clínico y quirúrgico de podología	A117	B26 B27 B39	C11
Describir y realizar las técnicas de lavado de manos higiénico y quirúrgico en el marco de la prevención de la infección	A117	B26 B27 B35 B39
Describir y aplicar las medidas de prevención de la infección de localización quirúrgica.	A117	B29
Gestionar las características ambientales (humedad, temperatura, ventilación, etc) de ambientes clínicos y quirúrgicos en el marco de la prevención de la infección.	A117	B38 B39	C15 C16
Describir y aplicar las medidas de gestión de los residuos en ambientes clínicos y quirúrgicos.	A117	B35 B38 B39	C16
Conocer las características y manejo del instrumental quirúrgico	A117
Conocer los métodos de toma de muestras para cultivos su derivación e interpretación	A118	B26 B35 B38 B39	C15
Conocer la catalogación de riesgo quirúrgico	A121	B29 B35 B39
Conocer el protocolo preoperatorio y el consentimiento informado	A123	B26 B27 B35 B38 B39	C11 C15

Tema	Subtema
Infección relacionada con la asistencia sanitaria: conceptos y características, prevención y control en Podología	1.- Conceptos generales. 2.- Limpieza y desinfección del medio clínico. 3.- Antisépticos y desinfectantes de uso general en el ámbito clínico. 4.- Normas de utilización y conservación de antisépticos y desinfectantes.
Limpieza, desinfección y esterilización del material clínico	1.- Introducción al proceso de limpieza. 2.- Ejecución del proceso de limpieza. 3.- Conservación del material y comprobación de su funcionamiento. 4.- Métodos de empaquetado para esterilización. 5.- Métodos de esterilización.
Instrumental quirúrgico	1.- Composición, características y fabricación del instrumental quirúrgico. 2.- Clasificaciones del instrumental quirúrgico. 3.- Identificación y manejo del instrumental quirúrgico. 4.- Cuidados del instrumental
Lavado de manos como medida de prevención de la infección hospitalaria	1.- Agentes de lavado. 2.- Métodos de lavado de manos. 3.- Lavado de manos rutinario. 4.- Lavado de manos quirúrgico. 5.- Colocación de guantes estériles 6.- Preparación del campo estéril.
Infección nosocomial relacionada con herida quirúrgica	1.- Conceptos generales. Clasificación de las intervenciones quirúrgicas. 2.- Etiología y factores de riesgo de la infección hospitalaria relacionada con herida quirúrgica. 3.- Focos y modos de adquisición de la infección. Criterios diagnósticos de la infección de la herida quirúrgica. 4.- Preparación del paciente para cirugía. 5.- Recomendaciones de los CDC.
Toma de muestras para cultivos	1.- Procedimiento de obtención de muestras. 2.- Protocolo de pedido, manejo, conservación y transporte de muestras.
Higiene del medio sanitario	1.- Limpieza y desinfección del medio sanitario. 2.- Ambientes quirúrgicos. 3.- Gestión de los residuos sanitarios.
Enfermedades infecciosas en el ámbito sanitario	1.- Precauciones universales de prevención de la infección en el personal sanitario 2.- Síndrome de Inmunideficiencia Humana 3.- Hepatitis B 4.- Hepatitis C 5.- Tuberculosis 6.- Enfemedad de Cretzfeldt-Jakob 7.- Clasificación de riesgos laborales
Catalogación de riesgo quirúrgico	1.- Criterios de selección de pacientes y clasificación ASA. 2.- Criterios de cirugía mayor ambulatoria (CMA) y corta estancia
Protocolo preoperatorio y consentimiento informado	1.- Historia clínica. 2.- Protocolo preoperatorio. 3.- Consentimento informado. 4.- Evaluación quirúrgica preoperatoria.
Módulo práctico I: Preparación prequirúrgica.	1.- Vestimenta quirúrgica. 2.- Lavado quirúrgico de manos. 3.- Colocación de guantes estériles.
Módulo práctico II: Esterilización de instrumental	1.- Limpieza, descontaminación y empaquetado 2.- Esterilización por vapor 3.- Controles de eficacia

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A117 A118 A121 A123 B27 B29 B38 C16	21	21	42
Taller	A118 A121 A123 C11	12	14	26
Aprendizaje colaborativo	A118 A121 A123 B26 B35 B39 C11 C15	3	20	23
Prácticas de laboratorio	A117 A118	9	9	18
Prueba objetiva	A117 A118 A121 A123	2	38	40

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Los contenidos teóricos básicos de la materia serán impartidos mediante lección magistral, pero con un enfoque participativo por parte del estudiante.
Taller	Modalidad formativa orientada a la aplicación de aprendizajes en la que se pueden combinar diversas metodologías/pruebas (exposiciones, simulaciones, debates, solución de problemas, prácticas guiadas, etc) a través de la que el alumnado desarrolla tareas eminentemente prácticas sobre un tema específico, con el apoyo y supervisión del profesorado.
Aprendizaje colaborativo	Los estudiantes en grupos de 5.desarrollarán un trabajo de síntesis y de corte práctico relativo a uno de los contenidos de los temas de materia.
Prácticas de laboratorio	Se usará la metodología de aprendizaje práctico-reflexivo para la realización obligatoria de las prácticas de la materia.
Prueba objetiva	Examen teórico escrito con 10 preguntas cortas. La prueba será elaborada con el fin de valorar el nivel de conocimientos teóricos del estudiante.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Taller	A118 A121 A123 C11	Se evaluará en función de la participación en los mismos.	5
Aprendizaje colaborativo	A118 A121 A123 B26 B35 B39 C11 C15	La realización del trabajo tutelado es obligatoria. Se valorará: adecuación al guión solicitado, integración de conocimientos teóricos básicos en la aplicación práctica, estilo y bibliografía.	10
Prueba objetiva	A117 A118 A121 A123	Examen teórico escrito con 10 preguntas cortas. Nota máxima: 6 puntos Nota mínima a alcanzar: 3 puntos.	60
Prácticas de laboratorio	A117 A118	Se evaluará el proceso de aprendizaje práctico-reflexivo (1 punto) y la realización de un examen práctica en grupo (1.5 puntos). Nota máxima: 2.5 puntos Nota mínima a alcanzar: 1.75 puntos.	25

Observaciones evaluación
Matricula Parcial: El sistema de evaluación de los laboratorios y del aprendizaje colaborativo se adaptará a la disponibilidad del estudiante. Se organizará una fecha en la que el estudiante pueda asistir para la realización y evaluación del laboratorio. Para acogerse a esta modalidad será necesario que el estudiante se lo comunique al profesor responsable a la mayor brevedad para facilitar la organización. Oportunidad Adelantada: Consistirá en una prueba de evaluación con una parte práctica (25%) y una parte teórica (75%). Siendo necesario superar las dos partes para aprobar la materia. No presentados: Serán no presentados aquellos estudiantes que aun habiendo participado en los laboratorios no se presenten a la prueba mixta Matricula de Honor: La matricula de honor se adjudicará a aquellos estudiantes con una calificación de sobresaliente en ambas partes, tanto en la práctica de laboratorio con en la prueba mixta. En caso de que haya calificaciones iguales que cumplan los requisitos en un número superior a la posibilidad de MH se realizará un examen oral de 5 preguntas. Segunda oportunidad y otras: Para superar la materia el estudiante deberá haber realizado y superado las prácticas de laboratorio y la prueba mixta

Básica	(2018). Estudio de Prevalencia de la Infeccion Nosocomial en España (EPINE). Sociedad Española de Medicina Preventiva y Salud Pública (). Normas y procedimientos de los CDC y la OMS. Romero Martín, Manuel; et al (2006). Prevención de la infección en centros sanitarios. Ferrol. Imprenta Gonmar Romero Martín, Manuel; et al (2019). Ténicas y procedimiento en prevención de la infección relacionados con la asistencia sanitaria. A Coruña
	Normas y procedimientos actualizados en prevención de la infección en centros sanitarios del Ministerio de Sanidad.
Complementária