| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Análisis y aplicación de metodologías y normativa para una gestión eficiente de la energía. |
| A2 | Análisis e implantación de medidas de ahorro y eficiencia energética en los sectores industrial, terciario y residencial. |
| A4 | Análisis de consumos energéticos y de su costes asociados. |
| A12 | Capacidad para la toma de decisiones en un entorno tecnológico donde los materiales se utilicen en aplicaciones de eficiencia |
| B1 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| B2 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| B3 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
| B6 | Buscar y seleccionar alternativas considerando las mejores soluciones posibles. |
| B7 | Desarrollar las capacidades de análisis y síntesis; fomentar la discusión crítica, la defensa de argumentos y la toma de conclusiones. |
| B8 | Incorporar el vocabulario propio para expresarse con precisión en una comunicación efectiva, tanto escrita como oral. |
| B11 | Adquirir nuevos conocimientos y capacidades relacionados con el ámbito profesional del máster. |
| B13 | Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica |
| B14 | Aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías avanzadas a la práctica profesional o investigadora de la eficiencia |
| B16 | Valorar la aplicación de tecnologías emergentes en el ámbito de la energía y el medio ambiente. |
| B18 | Plantear y resolver problemas, interpretar un conjunto de datos y analizar los resultados obtenidos; en el ámbito de la eficiencia energética y la sostenibilidad. |
| C1 | Adquirir la terminología y nomenclatura científico-técnica para exponer argumentos y fundamentar conclusiones. |
| C2 | Fomentar la sensibilidad hacia temas medioambientales. |
| C3 | Aplicar una metodología que fomente el aprendizaje y el trabajo autónomo. |
| C4 | Desarrollar el pensamiento crítico |
| C5 | Adquirir la capacidad para elaborar un trabajo multidisciplinar |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conoce y sabe interpretar los parámetros cuantitativos de la iluminación. | AP1 AP2 AP4 |
BM6 BM7 BM8 BM11 |
CM2 CM3 CM4 |
| Conoce las tecnologías de iluminación y su eficiencia energética. | AP2 AP4 AP12 |
BM1 BM2 BM3 BM11 |
CM1 |
| Conoce y sabe interpretar las características de los dispositivos de iluminación LED. | AP2 AP12 |
BM1 BM2 BM13 BM14 BM16 BM18 |
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| Diseña circuitos de control para dispositivos de iluminación LED. | AP1 AP12 |
BM6 BM7 BM13 BM14 BM18 |
CM4 CM5 |
| Diseña lámparas LED. | AP1 |
BM6 BM7 BM13 BM14 BM18 |
CM3 CM4 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Fundamentos de iluminación | - Conceptos básicos - Unidades - Normativa |
| Tecnologías de iluminación | - Lámparas. - Equipos eléctricos auxiliares. - Luminarias. |
| Dispositivos de iluminación LED | - Características de la unión semiconductora emisora de luz - Tipos de luz LED. - Parámetros de funcionamento y eficiencia. - Vida útil |
| Circuitos de control LED | - De protección. - Gestión de la potencia. - Iluminación inteligente. |
| Diseño de lámparas LED | - Direccionalidad y geometría. - Fiabilidad. - Compatibilidad electromagnética. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Estudio de casos | A2 B3 B2 B6 B7 B8 B11 B16 C2 | 3 | 0 | 3 |
| Prácticas de laboratorio | A1 A4 A12 B13 B18 C1 C3 C4 C5 | 7 | 27 | 34 |
| Prueba objetiva | B3 B6 B7 B13 C4 | 2 | 0 | 2 |
| Trabajos tutelados | A12 B3 B1 B2 B6 B7 B13 B14 B18 C1 C3 C4 C5 | 2 | 20 | 22 |
| Sesión magistral | A1 A2 A4 | 8 | 0 | 8 |
| Discusión dirigida | B3 B6 B7 B8 B13 C4 C5 | 3 | 0 | 3 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Estudio de casos | Se realizarán en el aula. Se analizarán soluciónes de distintas casas comerciales. |
| Prácticas de laboratorio | El alumno tendrá que entregar un informe. Este será calificado por el profesor y representa el 30% de la evaluación total. |
| Prueba objetiva | Prueba escrita que representa el 40% de la nota total. |
| Trabajos tutelados | Pueden ser uno o varios. Representan el 30% restante de la calificación. |
| Sesión magistral | Realizada por el profesor en el aula. |
| Discusión dirigida | El profesor podrá otorgar puntuación que se sumará al 100% de la nota. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prácticas de laboratorio | A1 A4 A12 B13 B18 C1 C3 C4 C5 | Al final de cada práctica el alumno debe entregar una memoria que será calificada. | 30 |
| Prueba objetiva | B3 B6 B7 B13 C4 | Prueba escrita realizada al final del curso | 40 |
| Trabajos tutelados | A12 B3 B1 B2 B6 B7 B13 B14 B18 C1 C3 C4 C5 | Podrán ser uno o varios. Serán calificados por el profesor de la asignatura. | 30 |
| Observaciones evaluación | |||
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Será |
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| Fuentes de información |
| Básica |
IDAE (2001). Guía Técnica de Eficiancia Energética en Iluminación. Madrid - IDAE
Alfonso Gago Calderón (2012). Iluminación con tecnología LED. Paraninfo |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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