Datos Identificativos					2019/20
Asignatura (*)	Trabajo Fin de Máster			Código	770523023
Titulación	Mestrado Universitario en Eficiencia e Aproveitamento Enerxético
Descriptores	Ciclo	Periodo	Curso	Tipo	Créditos
	Máster Oficial	2º cuatrimestre	Primero	Obligatoria	12
Idioma	Castellano Gallego Inglés
Modalidad docente	Presencial
Prerrequisitos
Departamento	Ciencias da Navegación e Enxeñaría Mariña Enxeñaría Industrial
Coordinador/a			Correo electrónico
Profesorado	Calvo Rolle, Jose Luis Casteleiro Roca, José Luis Jove Pérez, Esteban Lara Coira, Manuel Masdias y Bonome, Antonio Meizoso López, Maria del Carmen Menacho Garcia, Carlos Miguel Quintián Pardo, Héctor Rivas Rodriguez, Juan Manuel Rodríguez Gómez, Benigno Antonio Romero Gómez, Manuel		Correo electrónico	jose.rolle@udc.es jose.luis.casteleiro@udc.es esteban.jove@udc.es manuel.lara.coira@udc.es antonio.masdias@udc.es carmen.meizoso@udc.es miguel.menacho@udc.es hector.quintian@udc.es m.rivas@udc.es benigno.rodriguez@udc.es m.romero.gomez@udc.es
Web	http://moodle.udc.es
Descripción general	Elaboración de un proxecto, informe o trabajo de investigación en el ámbito de la eficiencia y aprovechamiento energético, en que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en los estudios.

Competencias del título Código Competencias del título A15 Capacidad para desarrollar un proyecto en el ámbito del máster. B1 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. B5 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. B6 Buscar y seleccionar alternativas considerando las mejores soluciones posibles. B7 Desarrollar las capacidades de análisis y síntesis; fomentar la discusión crítica, la defensa de argumentos y la toma de conclusiones. B8 Incorporar el vocabulario propio para expresarse con precisión en una comunicación efectiva, tanto escrita como oral. B9 Extraer, interpretar y procesar información, procedente de diferentes fuentes, para su empleo en el estudio y análisis. B10 Potenciar la creatividad. B18 Plantear y resolver problemas, interpretar un conjunto de datos y analizar los resultados obtenidos; en el ámbito de la eficiencia energética y la sostenibilidad. C1 Adquirir la terminología y nomenclatura científico-técnica para exponer argumentos y fundamentar conclusiones. C2 Fomentar la sensibilidad hacia temas medioambientales. C3 Aplicar una metodología que fomente el aprendizaje y el trabajo autónomo. C4 Desarrollar el pensamiento crítico C5 Adquirir la capacidad para elaborar un trabajo multidisciplinar C6 Dominar la expresión y la comprensión de un idioma extranjero.

Resultados de aprendizaje

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
El alumno realizará individualmente un trabajo original, lo presentará y defenderá ante un tribunal universitario.	AP15	BM1 BM5 BM6 BM7 BM8 BM9 BM10 BM18	CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 CM6

Contenidos

Tema	Subtema
Proyecto, informe o trabajo de investigación en el ámbito de la eficiencia y aprovechamiento energético, en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Planificación

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Presentación oral	A15 B1 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6	1	24	25
Trabajos tutelados	A15 B1 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6	25	250	275
Atención personalizada		0		0
(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías	Descripción
Presentación oral	Intervención inherente a los procesos de enseñanza-aprendizaje basada en la exposición verbal a través de la cual el alumnado y profesorado interactúan de un modo ordenado, proponiendo cuestiones, haciendo aclaraciones y exponiendo temas, trabajos, conceptos, hechos o principios de forma dinámica.
Trabajos tutelados	Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (académicos y profesionales). Está referida prioritariamente al aprendizaje del "cómo hacer las cosas". Constituye una opción basada en la asunción por parte de los estudiantes de la responsabilidad de su propio aprendizaje. Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente de los estudiantes y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor-tutor

Atención personalizada

Metodologías Trabajos tutelados

Descripción El tutor supervisará el desarrollo del trabajo fin de máster hasta su finalización.

Evaluación

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Presentación oral	A15 B1 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B18 C1 C2 C3 C4 C5 C6	El alumno defenderá su trabajo delante del tribunal y contestará las preguntas que se le hagan.	100
Observaciones evaluación

Fuentes de información

Básica
Complementária

Recomendaciones

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