| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A3 | CE03 - Capacidad para desarrollar y programar aplicaciones complejas, incluyendo multihilo y/o multiproceso y/o procesos distribuidos |
| A4 | CE04 - Capacidad para uso y desarrollo de código y librerías que permitan captar el entorno y actuar sobre él en sistemas robóticos y/o industriales |
| A5 | CE05 - Capacidad para uso y desarrollo de código y librerías que permitan realizar visión por computador o realidad aumentada sobre sistemas robóticos y/o industriales |
| A6 | CE06 - Capacidad para diseñar, simular y/o implementar soluciones tecnológicas que impliquen el uso de robots y/o sistemas de informática industrial en un entorno, contemplando aspectos éticos y legales |
| A7 | CE07 - Capacidad para definir, diseñar y proyectar sistemas de producción automatizados y control avanzado de procesos |
| A8 | CE08 - Capacidad para el uso y desarrollo de sistemas de comunicación para su aplicación sobre sistemas robóticos y/o industriales |
| A11 | CE11 - Capacidad para alcanzar la optimización, eficiencia y sostenibilidad en el desarrollo de sistemas robóticos y/o industriales y/ o metaheurísticos |
| B1 | CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B2 | CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| B3 | CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| B4 | CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| B5 | CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| B6 | CG1 - Buscar y seleccionar alternativas considerando las mejores soluciones posibles |
| B7 | CG2 - Desarrollar las capacidades de análisis y síntesis; fomentar la discusión crítica, la defensa de argumentos y la toma de conclusiones |
| B8 | CG3 - Incorporar el vocabulario propio para expresarse con precisión en una comunicación efectiva, tanto escrita como oral |
| B9 | CG4 - Extraer, interpretar y procesar información, procedente de diferentes fuentes, para su empleo en el estudio y análisis |
| B11 | CG6 - Adquirir nuevos conocimientos y capacidades relacionados con el ámbito profesional del máster |
| B12 | CG7 - Analizar de forma crítica la propia experiencia de prácticas |
| B13 | CG8 - Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica |
| B14 | CG9 - Aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías avanzadas a la práctica profesional o investigadora |
| B15 | CG10 - Conocer la legislación vigente y reglamentación aplicable al sector industrial y robótico |
| B16 | CG11 - Valorar la aplicación de tecnologías emergentes en el ámbito de la industria y la robótica |
| C1 | CT01 - Adquirir la terminología y nomenclatura científico-técnica para exponer argumentos y fundamentar conclusiones |
| C2 | CT02 - Fomentar la sensibilidad hacia temas sociales y/o medioambientales |
| C3 | CT03 - Aplicar una metodología que fomente el aprendizaje y el trabajo autónomo |
| C4 | CT04 - Desarrollar el pensamiento crítico |
| C5 | CT05 - Adquirir la capacidad para elaborar un trabajo multidisciplinar |
| C6 | CT06 - Dominar la expresión y la comprensión de un idioma extranjero |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conoce las tecnologías e instalaciones industriales automatizadas. Conoce la normativa de seguridad y normas aplicables en sistemas Automatizados. Conoce y aplica las comunicaciones industriales y los buses de campo en la automatización de procesos. Conoce los principios fundamentales de lana robótica y tecnologías emergentes en automatización | AM7 AM11 |
BM11 BM15 BM16 |
CM1 CM2 |
| Maneja la documentación propia de un proyecto de automatización. Programa los sistemas de supervisión en sistemas de automatización. Aplica las técnicas de automatización al control de edificios. | AM3 AM4 AM5 AM6 AM7 AM8 AM11 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM7 BM8 BM9 BM11 BM12 BM13 BM14 BM16 |
CM3 CM4 CM5 CM6 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Documentación y fases de un proyecto de automatización. Selección de elementos de un sistema de automatización. Normativa aplicable a la automatización industrial. Comunicación industriales. Buses de campo. Elementos de explotación de planta. Sistemas SCADA. Gestión de la seguridad en máquinas. Aplicación de la automatización al control en edificios. Introducción a la Robótica en la automatización. Tecnologías emergentes en automatización. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | B1 B8 B9 B11 B15 B16 C1 | 17 | 17 | 34 |
| Prácticas de laboratorio | A3 A4 A5 A6 A7 A8 A11 B2 B13 B14 | 17 | 17 | 34 |
| Trabajos tutelados | B3 B4 B5 B6 B7 B12 C2 C3 C4 C5 C6 | 0 | 40 | 40 |
| Prueba objetiva | A3 A4 A5 A6 A7 B2 | 2.5 | 0 | 2.5 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Exposición oral y mediante el uso de medios audiovisuales del temario de la asignatura |
| Prácticas de laboratorio | Realización de prácticas de aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos. Manejo de un software propio de automatización basado en control por PC. |
| Trabajos tutelados | Trabajo de realización individual o en grupo para la automatización de una planta. |
| Prueba objetiva | Pruebas de evaluación que podrán incluir preguntas sobre los contenidos teóricos de la asignatura, así como ejercicios o problemas relacionados con sus contenidos. |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | B3 B4 B5 B6 B7 B12 C2 C3 C4 C5 C6 | Realización de ejercicios de automatización a través del software empleado en las clases. Se evaluará la correcta aplicación de los conceptos teóricos al trabajo realizado. Puede ser necesario entregar memoria explicativa, hacer exposición oral y realizar una defensa de los mismos. | 60 |
| Prueba objetiva | A3 A4 A5 A6 A7 B2 | Realización de una prueba teórico/práctica en la que se evalúen los conceptos adquiridos. | 40 |
| Observaciones evaluación | |||
|
La prueba objetiva puede incluir preguntas de respuesta corta y/o tipo test, resolución de problemas en papel o ejercicios con el software de la asignatura. |
|||
| Fuentes de información |
| Básica |
(). https://infosys.beckhoff.com/.
Miguel Angel Ridao Carlini (). Introducción a la programación de autómatas usando CoDeSys. Editorial Universidad de Sevilla |
|
https://infosys.beckhoff.com/ |
|
| Complementária | |
|
|
| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
|
Conocimientos previos recomendados: Autómatas programables Sistemas de eventos discretos Representación de automatismos mediante GRAFCET, LD y ST |