| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Comprender mecanismos básicos de funcionamento da Economía | A2 |
C5 |
|
| Coñecemento achega do concepto de empresa/empresario e das distintas fórmulas xurídicas que pode adoptar | A11 |
C5 |
|
| Posuír vision global da empresa, analizando os subsistemas que a integran | A2 A11 |
B1 |
|
| Organizar funcionalmente as actividades da empresa. | A2 A11 |
B1 B3 B4 |
|
| Diferenciar entre as diversas estruturas organizativas empresariais | A11 |
B4 |
|
| Coñecer as estratexias máis utilizadas no ámbito empresarial e as ferramentas da análise estratéxica. | A2 A11 |
B3 B6 |
|
| Identificar as fontes de financiación da empresa | A2 |
B6 |
C5 |
| Capacidade para analizar a empresa desde o punto de vista económico e financeiro | A2 |
B1 |
|
| Capacidade para analizar e valorar as oportunidades de inversion para unha empresa | A2 |
B1 B6 |
C5 |
| Comprender a importancia da función de aprovisionamentos e a de produción da empresa. | A2 |
B4 |
|
| Identifica os principais elementos necesarios para organizar a prevención de riscos laborais nas actividades da empresa. | A11 |
B6 |
|
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Os bloques e temas seguintes desarrollan os contidos establecidos na ficha da Memoria de Verificación, que son: | - A empresa como sistema - Marco institucional e xurídico da empresa. - Dirección funcional da empresa: función financiera, función de aprovisionamientos e función de producción. - Estratexia empresarial. |
| BLOQUE I: INTRODUCCIÓN | Tema 1.- A empresa e o empresario. Tema 2.- Clases de empresas. |
| BLOQUE II: A FUNCIÓN DE DIRECCIÓN | Tema 3.- Fundamentos de Administración. Tema 4.- A Planificación. Tema 5.- A Organización. Tema 6.- A Dirección e o Control. Tema 7.- A dirección estratéxica |
| BLOQUE III: A FUNCIÓN FINANCEIRA | Tema 8.- Contabilidade financeira. Tema 9.- Contabilidade analítica. Tema 10.- A inversión na empresa. Tema 11.- A financiación da empresa. |
| BLOQUE IV: A FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN | Tema 12.- A producción e as operacións. Tema 13.- Xestión de aprovisionamentos. Tema 14.- A xestión da calidade. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Presentación oral | B6 C5 | 7.5 | 9 | 16.5 |
| Estudo de casos | A2 B3 | 1 | 8 | 9 |
| Sesión maxistral | A2 A11 | 21.5 | 31.5 | 53 |
| Proba mixta | A2 A11 B1 | 2 | 0 | 2 |
| Solución de problemas | B1 | 20 | 30 | 50 |
| Traballos tutelados | B1 B4 B6 | 7 | 0 | 7 |
| Portafolios do alumno | A2 A11 B6 | 1.6 | 10.5 | 12.1 |
| Atención personalizada | 0.4 | 0 | 0.4 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Presentación oral | Presentación oral dalgún dos traballos expostos durante o curso. |
| Estudo de casos | Estudaranse e analizarán casos reais empresas, a través da lectura de artigos. |
| Sesión maxistral | A metodoloxía da parte teórica son as sesións maxistrais. Na exposición dos temas recorrerase ás explicacións do profesor. Durante as clases exporanse as ideas esenciais do programa e exporanse nalgúns casos diversas cuestións para fomentar a reflexión e o diálogo entre os estudantes. |
| Proba mixta | Realizarase un ou varios examenes, que constarán dunha parte teórica e dunha práctica. |
| Solución de problemas | Presentaranse e resolverán casos prácticos que servirán para afianzar os contidos prácticos do programa. |
| Traballos tutelados | Ao longo do curso poderanse propor distintos traballos que requiran o seguimento por parte da profesora. |
| Portafolios do alumno | Un dos traballos tutelados requirirá a realización dun cartafol onde se recollan as seccións en que se estrutura o traballo, o que permite á profesora comprobar a comprensión dos conceptos así como a evolución na aprendizaxe. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Portafolios do alumno | A2 A11 B6 | Este traballo presentarase a principios de curso e durará todo o cuadrimestre. O alumno terá que ir realizando entregas parciais do mesmo. En caso de non cumprirse os prazos de entrega consideraranse non entregados. | 15 |
| Proba mixta | A2 A11 B1 | Requirirase ter aprobado tanto a parte teórica como a práctica. | 70 |
| Solución de problemas | B1 | Se plantearán problemas económico-financeiros na aula, que tendran que resolver no ordenador. | 5 |
| Traballos tutelados | B1 B4 B6 | Para ser cualificados teñen que entregarse en prazo e cumprir os requisitos solicitados. | 10 |
| Observacións avaliación | |||
|
No referente á avaliación da materia, a principios de curso, o alumno deberá decidir entre dúas alternativas: - Avaliación continua: aqueles alumnos que decidan realizar os distintos traballos propostos ao longo do curso. Neste caso, os traballos terán unha valoración do 30% e a proba mixta do 70% da nota final. - Exame final: neste caso o alumno non realiza ningún dos traballos expostos e avaliaráselle no exame final. Neste caso, a proba mixta ten unha ponderación de 70/100. Realizarase un exame parcial, composto por un test e un texto, os cales se cualifican por separado. Este exame libera materia para o exame final. As partes aprobadas (test ou texto) mantense ata a 2º proba (convocatoria de xullo). As notas dos distintos traballos manteranse dun curso a outro sempre que o alumno solicíteo. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
(). .
David R. Hampton (). Administración . McGraw-Hill
Del Valle, V.; Zaragoza, M. (). Derecho civil y mercantil. McGraw Hill
Bueno Campos, E., Cruz Roche, I. y Durán, J. (2002). Economía de la empresa. Pirámide
García del Junco, J. y Casanueva, C (2002). Fundamentos de Gestión Empresarial. Pirámide
(2008). Nuevo Plan General de Contabilidad. Paraninfo
Abancens, A. (). Organización empresarial: organización de la producción. Donostiarra |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |