| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A1 | Capacidade para a redacción, firma, desenvolvemento e dirección de proxectos no ámbito da enxeñaría industrial, e en concreto da especialidade de electricidade. |
| A2 | Capacidade para planificar, presupostar, organizar, dirixir e controlar tarefas, persoas e recursos. |
| A3 | Capacidade para realizar medicións, cálculos, valoracións, taxacións, peritaxes, estudos e informes. |
| A4 | Capacidade de xestión da información, manexo e aplicación das especificacións técnicas e da lexislación necesarias no exercicio da profesión. |
| A5 | Capacidade para analizar e valorar o impacto social e medioambiental das solucións técnicas actuando con ética, responsabilidade profesional e compromiso social, e buscando sempre a calidade e mellora continua. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| A2 A4 |
C1 |
||
| A3 A5 |
C3 C7 |
||
| A1 A4 |
C1 |
||
| A1 A3 |
C7 |
||
| A2 A5 |
C3 |
||
| A3 |
C3 C7 |
||
| A3 |
C1 |
||
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Tema 1: Introducción á Domótica | 1.1. Características xenerais 1.2. Funcións e aplicacións da Domótica na vivenda 1.3. Compoñentes dun sistema Domótico |
| Tema 2: Aplicacións e tipos de sistemas Domóticos |
2.1. Servicios e aplicacións das vivendas Domóticas 2.2. Clasificación dos sistemas Domóticos 2.3. Sistemas inalámbricos |
| Tema 3: Sistemas por corrientes portadoras | 3.1. O estandar X-10 3.2. Compoñentes principais 3.3. Instalación e configuración 3.4. Outras posibilidades |
| Tema 4: Sistemas con controlador programable | 4.1. Características dos sistemas con controlador programable 4.2. O sistema SIMON 4.3. Compoñentes básicos do sistema 4.4. Instalación e configuración 4.5. Outros sistemas con controlador programable |
| Tema 5: Sistemas de bus de datos | 5.1. Características do estandar KNX 5.2. Compoñentes básicos do sistema 5.3. Instalación e configuración 5.4. Programación con ETS |
| Tema 6: Instalacións | 6.1. Instalacións Eléctricas 6.2. Instalacións de Telecomunicación 6.3. Instalacións de Fontanería e Saneamento 6.4. Instalacións Climatización 6.5. Instalacións GLP |
| Tema 7: Lexislación básica sobre instalacións | 7.1. A Ley de Ordenación na Edificación 7.2. I Código Técnico da Edificación 7.3. Reglamento Electrotécnico de Baixa Tensión 7.4. Reglamento de Instalacións Térmicas 7.5. Reglamento de Infraestructuras Comúns de Telecomunicación |
| Tema 8: Xestión e certificación enerxética | 8.1. Lexislación 8.2. Implicación da Domótica na calificación enerxética 8.3. Certificación de edificios de vivendas 8.4. Certificación de edificios do sector terciario |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A4 A5 C7 | 17 | 31 | 48 |
| Solución de problemas | A3 A4 C1 C3 | 15 | 22 | 37 |
| Prácticas de laboratorio | A1 A2 A3 C1 | 8 | 24 | 32 |
| Obradoiro | A1 A4 C3 C1 | 8 | 10 | 18 |
| Proba mixta | A3 A4 C7 | 2 | 10 | 12 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuales e a introdución dalgunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. A orde dos temas impartidos non terá que ser o descrito na guía docente. Ademais, haberá temas que se poidan ver conjuntamente no desenvolvemento doutros, xa que a división entre eles pode non ser estrita. |
| Solución de problemas | Resolución de exercicios e problemas concretos no aula, a partir dos coñecementos que se explicaron. |
| Prácticas de laboratorio | Realización de prácticas de laboratorio na medida do posible; ou, no seu defecto, a resolución de exercicios e problemas concretos na aula, a partir dos coñecemientos explicados. Ademáis, dentro das prácticas de laboratorio se pode incluir un pequeno traballo de temas concretos da asignatura para asegurar a correcta comprensión da materia. |
| Obradoiro | Realización dun traballo individual dun tema concreto da asignatura e posta en común en grupo para compartir coñecemento. Posteriormente os traballos uniranse nun común e presentarase en clase por grupos. |
| Proba mixta | Consiste na realización dunha proba obxectiva de aproximadamente 1 hora de duración, na que se evaluarán os coñecementos adquiridos. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba mixta | A3 A4 C7 | Exame tipo proba obxectiva | 60 |
| Prácticas de laboratorio | A1 A2 A3 C1 | Realización das tarefas establecidas na materia, no marco desta metodoloxía | 15 |
| Obradoiro | A1 A4 C3 C1 | Realización dun traballo individual dun tema concreto da asignatura e posta en común en grupo para compartir coñecemento. Posteriormente os traballos uniranse nun común e presentarase en clase por grupos. | 25 |
| Observacións avaliación | |||
|
No marco das "Prácticas de laboratorio" poderanse incluír aspectos tales como asistencia a clase, traballo persoal, traballos persoais propostos, actitude, etc., para axudar á obtención do aprobado. A "Proba mixta" poderase dividir nunha parte teórica e outra práctica. Sería necesario, no seu caso, superar o 50% da puntuación na parte teórica da "Proba mixta" para aprobar, así como ter realizados e aprobados os traballos propostos nas "Prácticas de laboratorio". |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Huidobro, José Manuel (2008). Domótica : edificios inteligentes. Segovia: Copyright
Junestrand, Stefan (2004). Domótica y hogar digital. Madrid : International Thomson Editores
Moreno Gil, José (2000). Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios. Madrid: Paraninfo |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Romero Morales, Cristóbal (2010). Domótica e inmótica: viviendas y edificios inteligentes. Madrid: Ra-Ma
Tobajas García, Carlos (2011). Instalaciones domóticas. Barcelona: Cano Pina: CEYSA
Huidobro, José Manuel (2010). Manual de domótica. Madrid: Creaciones Copyright |
|
|
| Recomendacións | |||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |||||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
|
| Observacións | |
|
Para axudar a conseguir unha contorna inmediata sustentable e cumprir co obxectivo da acción número 5: “Docencia e investigación saudable e sustentable ambiental e social” do "Plan de Acción Green Campus Ferrol": 1. A entrega dos traballos documentais que se realicen nesta materia: |