| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A3 | Capacidad para realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios e informes. |
| A4 | Capacidad de gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesarias en el ejercicio de la profesión. |
| B1 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico. |
| B2 | Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. |
| B3 | Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. |
| B4 | Capacidad de trabajar y aprender de forma autónoma y con iniciativa. |
| B5 | Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería necesarias para la práctica de la misma. |
| B6 | Capacidad de usar adecuadamente los recursos de información y aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en la Ingeniería. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Seleccionar el sensor más adecuado para medir una variable física de un proceso industrial, así como seleccionar un transmisor conveniente para recibir la señal del sensor y retransmitirla. | A3 A4 |
B1 B2 B4 B6 |
C3 |
| Interpretar un plano P&ID identificando sus elementos, especialmente los sensores. | A3 A4 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 |
|
| Seleccionar un sistema de adquisición de datos en función de sus características y las necesidades de la aplicación. | A3 A4 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 |
|
| Programar un sistema básico de adquisición de datos. | A3 A4 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 |
|
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. Elementos y estructura en un proceso industrial. | |
| 2. Cadenas de medida. | |
| 3. Sensor e Instrumento de medida. | |
| 4. Símbología y representación. | |
| 5. Medida de variables de proceso: | |
| 6. Acondicionamiento de señal | |
| 7. Adquisición de datos | |
| 8. Adquisición Multicanal: Multiplexado | |
| 9. Tipos de Conversores A/D | |
| 10. Tarjetas de adquisición de datos |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prácticas de laboratorio | A3 B1 B4 B5 B6 | 21 | 7 | 28 |
| Salida de campo | A4 B2 | 9 | 0 | 9 |
| Estudio de casos | A4 B1 B3 B4 B5 C3 | 0 | 60 | 60 |
| Prueba mixta | A3 A4 B1 B2 | 4 | 11 | 15 |
| Sesión magistral | A4 B1 B2 | 17 | 21 | 38 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Prácticas de laboratorio | Consistirán principalmente en la programación de sistemas de adquisición de datos mediante Labview. |
| Salida de campo | Consistirán en la visita a una o dos instalaciones industriales, con objeto de comprobar como se realizan algunos procesos de adquisición de datos correspondientes a variables físicas que intervienen en el conjunto de la actividad realizada por la instalación. El alumnado recibirá explicaciones técnicas tanto de los sistema de interés como de su papel en el conjunto de la planta industrial. Se facilitará documentación técnica complementaria para que el alumno pueda llevar a cabo los estudios de caso correspondientes a estas visitas. |
| Estudio de casos | Se realizarán sobre la documentación correspondiente a las salidas a campo, el alumno deberá elaborar un trabajo en el que demuestre la comprensión de algunos de los procesos estudiados y de los elementos que participan en los mismos, haciendo un análisis pormenorizado de la función y las características de cada uno. |
| Prueba mixta | La prueba o pruebas que se realicen durante el año se llevarán a cabo de forma presencial, y abarcarán el conjunto de conocimientos de la asignatura, si bien se centrarán principalmente en los contenidos desarrollados en las sesiones magistrales. |
| Sesión magistral | La actividad expositiva del profesor se desarrollará principalmente en estas sesiones, procurando además la participación del alumnado de manera interactiva. |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prácticas de laboratorio | A3 B1 B4 B5 B6 | Se demostrará la capacidad de realizar un desarrollo sencillo a partir de las especificaciones dadas por el profesor. | 40 |
| Salida de campo | A4 B2 | Se computará la asistencia a las visitas programadas | 2 |
| Estudio de casos | A4 B1 B3 B4 B5 C3 | Se demostrará, en una exposición final, los coñecemtos adquiridos mediante los trabajos hechos sobre los casos estudiados. |
18 |
| Prueba mixta | A3 A4 B1 B2 | La prueba o pruebas realizadas durante lo curso versarán sobre los contenidos teóricos de la materia. | 40 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Pallás Areny, Ramón (1993). Adqusición y distribución de señales. Barcelona: Marcombo Boixareu
Creus Solé, Antonio (2010). Instrumentación Industrial. Barcelona: Marcombo
(). Manual de Programación de Labview 8.6. |
|
|
|
| Complementária |
Manuel Lázaro, Antonio (2005). LabVIEW 7.1 programación gráfica para el control de instrumentación . Madrid: Thomson |
|
|
| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
|
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |