Consideración
de los porcentajes de calificación

Los
porcentajes de calificación indicados en la tabla de este
apartado tienen únicamente carácter orientativo, y se incluyen
en la tabla por exigencia de la aplicación informática. Los
porcentajes reales finales de cada una de las actividades de
evaluación son variables y se deducen de la aplicación de los
procedimientos de calificación explicados en esta guía docente,
dado que la participación en varias de las actividades evaluables
es de carácter voluntario, lo que implica que en algunos casos
entrarían en el cómputo del porcentaje de calificación de la
actividad correspondiente y en otros no, así como el hecho de que
la asistencia a clase compute únicamente, cuando los puntos de
calificación sin su consideración no llegan a la cantidad
exigida para la superación de la asignatura.

Cálculo
de la calificación global de la asignatura

La
calificación de la asignatura, de acuerdo con el R.D. 1125/2003
de 5 de septiembre (B.O.E. del 18.9.2003) viene expresada según
una escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, de
acuerdo con la siguiente tabla:

0,0-4,9:
Suspenso (SS)

5,0-6,9:
Aprobado (AP)

7,0-8,9:
Notable (NT)

9,0-10,0:
Sobresaliente (SB)

Se
obtiene sumando el número total de puntos de calificación
obtenidos a lo largo del curso en las distintas pruebas de
evaluación N y
multiplicándolo por (10/N_max)

Las
pruebas que pueden realizarse a lo largo del curso para obtener
puntos son las siguientes:

Cualquiera
de los exámenes escritos de las convocatorias oficiales. Puntos
de calificación asignados: N_1.Puntuación
máxima N_1maxpuntos.
Trabajos
voluntarios relacionados con la asignatura o con temas del Área
de Conocimiento de Ingeniería Eléctrica. Puntos de calificación
asignados: N_2. Puntuación máxima N_2max
puntos.
Asistencia
regular a las clases de pizarra de la asignatura. La asistencia
sólo se valorará cuando suponga un porcentaje mayor o igual que
el 80% del número de controles de asistencia realizados. Puntos
de calificación asignados N_3.
Puntuación máxima N_3max
puntos. Los alumnos que puedan justificar documentalmente su
imposibilidad de asistir a las clases de pizarra (a criterio del
profesor de la asignatura), podrán obtener una puntuación
equivalente a ésta mediante la realización de un trabajo
voluntario bajo las normas de
trabajos complementarios que se explican en el correspondiente
apartado de la guía académica.
La
participación activa en las actividades complementarias,
que podrán realizarse o no a lo largo del curso, en función de
la disponibilidad material,
presupuestaria y
temporal, así como la
participación
en Programas de Actividades Extracurriculares con Reconocimiento
Académico Potestativo, organizadas o coordinadas por el Área de
Ingeniería Eléctrica. Puntos
de calificación asignados:
N_4.
Puntuación máxima N_4max puntos. Estos
puntos se computarán únicamente cuando el número de puntos de
calificación sin su consideración, y sin tener en cuenta los
posibles puntos adicionales por asistencia a las clases de la
asignatura, sea igual o superior a N_4min.

El
número total de puntos de calificación de las pruebas de
evaluación, N, se
calcula según:

FÓRMULA
8

Si
N_1+N_2<N_4min
entonces

+N_PR=
N_1+N_2

si
no

+N_PR=
N_1+N_2+N_4;

Si
N_PR>= N_max/2
entonces

+N=
mínimo{N_max, N_PR}

si
no

+Si
N_PR+N_3 >= N_max/2
entonces N=N_max/2

+si
no N=N_PR;;

Consideración
especial de las prácticas para asignaturas de planes de estudio
extinguidos.

Para
los alumnos matriculados en asignaturas de planes de estudio
extinguidos o en su último curso de impartición, se considerará
que tienen realizadas todas las prácticas de la asignatura si ya
hubiesen realizado las prácticas en algún curso anterior y
existiese constancia de ello en las listas de prácticas
guardadas. En caso de no cumplirse alguna de estas condiciones
será preciso llegar a un acuerdo individual entre cada alumno y
el profesor responsable de la asignatura. Este acuerdo puede
incluir la realización de un examen de prácticas o de trabajos
alternativos.

Mención
específica de la segunda oportunidad

Se
hace hincapié específicamente en que los trabajos tutelados
voluntarios sólo pueden realizarse durante el periodo establecido
en cada cuatrimestre y en ningún caso entre las fechas
comprendidas entre la finalización del periodo de clases y el
comienzo del periodo de evaluación de la segunda oportunidad.

Los
criterios de calificación para la primera oportunidad y la segunda
oportunidad son los mismos.

Redondeo

Los
cálculos de los puntos de calificación obtenidos se realizan con
todas las cifras decimales que permita el programa de cálculo
empleado. La calificación final obtenida se redondea y se expresa
con una única cifra decimal. Así por ejemplo, una calificación
de 4,92 equivale a 4,9 y es suspenso, mientras que una
calificación a partir de 4,95 equivale a 5 y es aprobado.

Valores
y explicación de las constantes y los parámetros de
calificación

NOTACIÓN

N=Número
total de puntos de calificación

N_1=Número
de puntos de calificación obtenidos en el examen escrito

N_2=Número
de puntos de calificación obtenidos por la realización de
trabajo voluntario

N_3=Número
de puntos de calificación obtenidos por asistencia a clase

N_4=Número
de puntos de calificación obtenidos por otras actividades

N_1max,
N_2max, N_3max, N_4max= Valores máximo obtenibles para N_1,
N_2, N_3 y N_4 respectivamente

N_4max_efec=Valor
efectivo de N_4max en función de las actividades que realmente se
realicen, su valor oscilará entre 0 y N_4max

N_E=Número
de ejercicios del examen

M=Valor
intermedio para el cálculo de N_1

N_PR=Valor
intermedio para el cálculo de N

N_S,
N_S1, N_S2, N_S3=Distintos valores máximos de calificación
cuando no se cumple alguna de las condiciones adicionales

Q=Número
total de
actividades complementarias

Q_R=Número
de actividades complementarias realizadas

Q_min=Número
mínimo de actividades complementarias para aprobar.

Q_T=Descuento
en la calificación en
función del número de actividades complementarias (obligatorias)
no realizadas.

P_i,max=
Número máximo de puntos del ejercicio i del examen

P_i,aprob=
Número de puntos requeridos para que el ejercicio i del examen se
considere aprobado

P_max=Suma{i=1,
N_E} P_i,max

P_pi=Puntos
previos asignados en la corrección del examen al ejercicio i

P_i=Puntos
de calificación asignados en la corrección del examen al
ejercicio i, después de aplicar a P_pi las modificaciones
correspondientes en función de las distintas condiciones
adicionales

n_i=
número de opciones de respuesta en la pregunta en exámenes tipo
test

f_i=
factor de descuento estándar de la pregunta i en exámenes tipo
test

S
es un parámetro de valor comprendido entre 0 y 1 que
se calcula con la fórmula 10

FÓRMULA
9

N_max=100

N_1max=100

N_2max=10*S

N_3max=6*S

N_4max=15*S

N_4min=40

S_min=0,3

P_i,aprob=P_imax/2

D_max=7

D=
7

FÓRMULA
10

Si
D<=D_max/2 : S=S_min

Si
D>D_max/2 : S=S_min+(1-S_min)*(2D/D_max-1)

FÓRMULA
11

Para
las Condición Adicionales A y B:

Si
se ha producido alguna ausencia justificada documentalmente, y así
reconocida por el profesor, a alguna de las actividades
complementarias:

+Q_min=90*(Q
-(número
de ausencias justificadas en actividades complementarias))/100

En
caso contrario

+Q_min=70*Q/100

El
valor de Q_min se redondea al número entero más
próximo, en caso de haber 2 números enteros igual de próximos,
se considera el más elevado.

N_S12=50

N_S3=60

Compensación=No

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
- Comprende los principios de funcionamiento de las máquinas eléctricas y tiene habilidad para aplicarlos al análisis del funcionamiento en régimen permanente y en régimen transitorio de las máquinas eléctricas en situaciones complejas. - Tiene habilidad para identificar, clasificar y describir el comportamiento de sistemas con máquinas eléctricas a través del uso de métodos analíticos y técnicas de modelado propios del análisis de máquinas eléctricas. - Tiene habilidad para aplicar métodos cuantitativos y programas informáticos al análisis y diseño de máquinas eléctricas para resolver problemas de ingeniería. - Comprende y sabe aplicar aproximaciones de sistema a los problemas de ingeniería relativos a las máquinas eléctricas. - Tiene aptitud para investigar y definir un problema e identificar restricciones en el análisis, diseño y accionamiento de las máquinas eléctricas (técnicas, medioambientales, de sostenibilidad, de salud, de seguridad y de riesgo).	A4 A5 A15 A24	B1 B2 B3 B4 B5 B9	C1 C3 C6
Familiarizarse con el montaje de circuitos industriales elementales, tanto de potencia como de mando, señalización y protección, mediante la realización de ensayos sencillos con las máquinas eléctricas (vacío, cortocircuito, determinación de curvas características...), en la medida en que este conocimiento sea necesario para obtener como calificación de la asignatura un mínimo de 5.0 puntos de calificación sobre un máximo de 10.	A15 A24	B4 B5
Saber utilizar los circuitos equivalentes y las curvas características de las máquinas para predecir su comportamiento en los distintos regímenes de funcionamiento, en la medida en que este conocimiento sea necesario para obtener como calificación de la asignatura un mínimo de 5.0 puntos de calificación sobre un máximo de 10.	A15 A24	B1 B5
Ser capaz de deducir los parámetros de los circuitos equivalentes a partir de los datos que proporcionan los ensayos de las máquinas, en la medida en que este conocimiento sea necesario para obtener como calificación de la asignatura un mínimo de 5.0 puntos de calificación sobre un máximo de 10.	A15 A24	B1 B5
Conocer los principio de funcionamiento y aplicaciones generales de transformadores, de potencia y máquinas de corriente continua, en la medida en que este conocimiento sea necesario para obtener como calificación de la asignatura un mínimo de 5.0 puntos de calificación sobre un máximo de 10.	A15 A24
Dominar los circuitos equivalentes de cada uno de los tipos de máquinas, sabiendo identificar sus parámetros con los fenómenos físicos que se producen en las máquinas, en la medida en que este conocimiento sea necesario para obtener como calificación de la asignatura un mínimo de 5.0 puntos de calificación sobre un máximo de 10.	A15 A24	B1 B5
El alumno ha avanzado en el desarrollo del resto de competencias vinculadas con esta asignatura en la memoria de la titulación.	A4 A5	B2 B3 B9	C1 C3 C6

Tema	Subtema
Resumen según la memoria de la titulación	Aspectos constructivos, principio de funcionamiento, circuito equivalente y comportamiento en régimen permanente de transformadores y máquinas de cc y fundamentos de máquinas de ca.
Conceptos preliminares	- Generación de tensión eléctrica y de par mecánico a partir del campo magnético. - Circuitos magnéticos - Energía magnética y coenergía en circuitos eléctricos con bobinas - Fuerzas en circuitos magnéticos - Pérdidas de energía en máquinas eléctricas
Máquinas de corriente continua	- Constitución y partes constructivas - Distribuciones de campo magnético en la máquina de corriente continua - Ecuaciones de tensión y de par - La conmutación - Devanados auxiliares y distribuciones de campo resultantes - Formas de conexión y circuitos equivalentes - Regulación de velocidad en máquinas de corriente continua - Arranque y frenado eléctrico de máquinas de corriente continua
Transformadores de potencia	- Principio de funcionamiento. Elementos constructivos. - Relaciones entre potencia, capacidad de refrigeración y tamaño de transformadores de potencia - Funcionamiento del transformador en vacío, corriente de magnetización - El transformador en cortocircuito - Funcionamiento del transformador en carga - Transformadores trifásicos - Autotransformadores
Resumen según la memoria de la titulació	Aspectos constructivos, principio de funcionamiento, circuito equivalente y comportamiento en régimen permanente de transformadores y máquinas de cc y fundamentos de máquinas de ca.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Actividades iniciales	A4 A5 B2 B3 B9 C6 C3	0.5	0	0.5
Sesión magistral	A15 A24 B1 B5	20.5	0	20.5
Solución de problemas	A15 A24 B1 B5	21	0	21
Portafolio del alumno	A24 A15 B1 B4 B5 C1	11	17	28
Prueba objetiva	B1 B4 B5 C1	4	74	78

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Actividades iniciales	Clase de presentación de la asignatura en la que se explica el contenido de la guía docente.
Sesión magistral	Los contenidos del programa se explican en la pizarra, resolviéndose las dudas que puedan plantear los alumnos.
Solución de problemas	Los alumnos resuelven un conjunto de problemas propuestos, consultando al profesor las dudas que se les planteen. Cuando algún apartado requiere alguna explicación adicional o implica la introducción de un concepto complementario al temario expuesto en las clase de teoría, el profesor lo explica en la pizarra.
Portafolio del alumno	Puede incluir: ------------------------------------- Prácticas de Laboratorio: Los alumnos se encargan de realizar los montajes que se les indican en los guiones de prácticas de la asignatura y realizar con ellos los ensayos indicados, respondiendo a las cuestiones que les plantee el profesor de prácticas. Salidas de campo: Visitas a instalaciones industriales relacionadas con las competencias de cada asignatura. Eventos de carácter científico y/o divulgativo Conferencias o clases invitadas impartidas por expertos o a cargo de empresas colaboradoras relacionadas con las competencias de cada asignatura. Talleres: Jornadas de trabajo para la presentación de instalaciones, dispositivos o herramientas de trabajo relacionadas con el trabajo industrial o de campo en ámbitos relacionados con las competencias de cada asignatura. Seminarios: Presentación de temas específicos relacionados con la asignatura y discusión sobre los mismos Trabajos tutelados Los alumnos podrán solicitar la realización de trabajos voluntarios, bien proponiendo un tema concreto al profesor, bien aceptando una propuesta del profesor. El número de trabajos voluntarios que se ofertan en cada curso es limitado. La asignación de trabajos se realizará por orden de solicitud hasta cubrir el número de trabajos ofertados. A los alumnos que quieran optar a la realización de trabajos voluntarios se les podrán exigir requisitos académicos especiales relativos al número de créditos aprobados, el número de asignaturas pendientes de cursos anteriores, o la superación de determinadas asignaturas relacionadas con la asignatura o con el tema concreto del trabajo. Una vez aceptada por parte del profesor la realización de un trabajo voluntario a cargo de un alumno o grupo de alumnos, les comunicará a éstos el enunciado propuesto para el trabajo, indicándoles también el plazo de realización. Si el alumno o alumnos están conformes con el trabajo propuesto informarán de su aceptación. La realización del trabajo se regirá por las normas marcadas por el profesor al efecto en esta guía docente. Si durante el periodo de realización de trabajos algún alumno renunciare a la realización del trabajo previamente aceptado, o dejase de satisfacer los requisitos exigidos para la realización de trabajos, se podrá proponer el trabajo al siguiente alumno de la lista de solicitudes. Para la realización del trabajo se tendrán en cuenta las siguientes normas 1 Planificación temporal del trabajo 1.1 En este documento se entiende por periodo de realización del trabajo el comprendido entre la fecha límite de solicitud de trabajos hasta la fecha límite de entrega de trabajos. 2 Normativa: Al aceptar la realización de un trabajo dentro de las normas de evaluación de la asignatura, el alumno acepta la siguiente normativa: 2.1 El trabajo debe realizarse de forma autónoma y personal por parte del alumno (cuando se trate de trabajos en grupo, ha de entenderse que no podrán colaborar en la realización del trabajo personas ajenas al grupo). 2.2 En el trabajo deben citarse todas las fuentes usadas para su realización. Cuando se incluyan textos al pie de la letra (incluyéndose partes de código informático) o imágenes de procedencia ajena, (incluyendo internet), se citarán explícitamente esas fuentes. El incumplimiento de esta norma implica automáticamente el rechazo del trabajo presentado y la pérdida del derecho a su calificación. 2.3 Los alumnos son titulares de la propiedad intelectual de sus aportaciones propias al trabajo, no entendiéndose como tales la mera transcripción o desarrollo de instrucciones o explicaciones dadas por el personal docente de la Universidad. Sin menoscabo de ella, aceptan que el contenido de su trabajo pueda ser utilizado libremente y sin abono de tasa alguna, para fines académicos y en ningún caso comerciales, por cualquier miembro de la comunidad académica, haciendo constar siempre su procedencia. 2.4 Los trabajos se entregarán en soporte informático a través de las plataformas disponibles en la universidad (moodle, onedrive ...). 3 Fechas (Se considera como primera o última semana de un mes aquélla a la que pertenece el primer o el último día lectivo de ese mes respectivamente.) 3.1 Sólo se admite la realización de trabajos para la convocatoria correspondiente al cuatrimestre en que se imparte la asignatura. Queda excluida expresamente la posibilidad de realizar el trabajo voluntario para las pruebas de evaluación de la segunda oportunidad. 3.2 Fecha límite de solicitud de trabajos: 3.2.1 Para el primer cuatrimestre: el último día lectivo del mes de septiembre. 3.2.2 Para el segundo cuatrimestre: el último día lectivo del mes de febrero. 3.3 Fecha límite de entrega de trabajos 3.3.1 Para el primer cuatrimestre: el último día lectivo del mes de noviembre. 3.3.2 Para el segundo cuatrimestre: el último día lectivo del mes de abril. 4 El encargo de trabajos durante un año académico pierde vigencia una vez terminado éste. Si no se entregara el trabajo durante ese curso no podrá realizarse en los cursos siguientes, a menos que fuese objeto de un nuevo encargo bajo las nuevas normas vigentes.
Prueba objetiva	Constituyen los exámenes escritos de las convocatorias oficiales. Puntos de calificación asignados: N1. Puntuación máxima N1max puntos. Los exámenes escritos constarán de NE ejercicios o preguntas. Los exámenes podrán ser de tipo test o de desarrollo escrito. Los exámenes de tipo de desarrollo escrito contarán con NA ejercicios de tipo A (ejercicios 1,..., NA) y NB ejercicios de tipo B (ejercicios NA+1,NA+2,...,NA+NB=NE). A cada ejercicio o pregunta i se le asigna un número determinado de puntos Pi,max. En los exámenes de desarrollo escrito el número de puntos necesario para que el ejercicio i cuente como aprobado se denominará Pi,aprob. El número total de puntos del examen es FÓRMULA 1 Pmax=Suma{1,NE}(Pi,max) Para la realización de la prueba se tendrán en cuenta las siguientes normas: 1. Los teléfonos móviles, o dispositivos con funcionalidad similar, de los alumnos permanecerán desconectados 2. En todas las hojas que se tengan sobre la mesa, tanto en las que se entregan al principio como las que se vayan retirando después, debe figurar en la parte superior derecha, por encima del encabezado de la hoja, el número del DNI, NIE o pasaporte del alumno. Esto es lo primero que tiene que hacer el alumno al recibir las hojas de examen o retirar hojas adicionales. 3. Cuando se termina el examen se entregan todas las hojas que se hayan usado para la realización del mismo, que deberán estar identificadas mediante el DNI, según se indica en el punto segundo, incluyendo la hoja de enunciados en la que figurarán además del DNI, el nombre y dos apellidos del alumno y que será firmada por éste en la parte reservada para ello. Aquellas partes del examen que el alumno no desee que se tengan en cuenta en la corrección se enmarcarán en un rectángulo que se cruzará con un aspa, y se escribirá en la parte superior de la zona rechazada la palabra NO enmarcada. 4. Ningún alumno se levantará para entregar el examen. Si se quiere entregar antes de la hora de finalización del examen se llamará discretamente la atención del profesor encargado de la supervisión del examen para que se acerque al lugar ocupado por el alumno y proceda a grapar todas las hojas empleadas así como las hojas de enunciados y retirar el examen. Una vez finalizado el tiempo marcado para la realización del examen, los alumnos que aún no hayan entregado el examen permanecerán sentados en sus puestos esperando a que el profesor haya retirado todos los exámenes. 5. A quien contravenga cualquiera de estas normas se le retirará inmediatamente el examen, otorgándosele en el mismo una calificación de cero. 6. No se utilizarán tintas de color rojo para la realización del examen. 7. Las partes escritas a lapicero no serán tenidas en cuenta en la corrección del examen. 8. Antes de la fecha de realización de la prueba objetiva el profesor informará a los alumnos de la normativa de realización de la prueba y el mecanismo de la misma. Para poder presentarse a la prueba objetiva, tanto en la primera como en la segunda oportunidad, será condición indispensable que el alumno entregue firmada con anterioridad a la fecha de celebración de la prueba una declaración de conocimiento de esta normativa o confirme su declaración de conocimiento a través de la plataforma Moodle de la Universidad.

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