| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A36 | Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de la ingeniería gráfica |
| A37 | Realización e interpretación de planos normalizados mediante el manejo y utilización de la simbología, normas y reglamentos más adecuados |
| B1 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico. |
| B5 | Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería necesarias para la práctica de la misma. |
| B11 | CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Es capaz de elaborar e interpretar planos y esquemas de instalaciones industriales | A36 A37 |
B1 B5 B11 |
C3 |
| Es capaz de trabajar en un entorno gráfico tanto de forma autónoma como colaborativa | A37 |
B1 B5 B11 |
C3 |
| Es capaz de elaborar la documentación gráfica e informes de datos del proyecto | A37 |
B5 B11 |
C3 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Dibujo de instalaciones industriales | |
| Interpretación de planos y esquemas de instalaciones y equipos industriales | |
| Aplicaciones de Diseño Asistido por Ordenador y BIM |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A36 B5 | 21 | 10.5 | 31.5 |
| Prácticas de laboratorio | A36 A37 B1 B5 B11 C3 | 15 | 22.5 | 37.5 |
| Trabajos tutelados | A36 A37 B1 B5 B11 C3 | 15 | 15 | 30 |
| Prueba práctica | A36 A37 B1 B5 B11 | 4 | 46 | 50 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | La materia se impartirá en módulos teórico-prácticos de 1.5 horas. Se introducirán los aspectos teóricos imprescindibles para fundamentar los contenidos prácticos, que prevalecerán. |
| Prácticas de laboratorio | El estudiante trabajará con programas de CAD desde lo primer día, con el objetivo de afianzar su habilidad en el dibujo asistido por ordenador, así como en la elaboración e interpretación de planos. Introducción a la metodología BIM (ARQ+MEP)con el programa REVIT |
| Trabajos tutelados | Con el fin de preparar a los alumnos en un aprendizaje autónomo, se propone la realización de trabajos, guiados siempre por el profesor. Los objetivos perseguidos son, entre otros, que el alumno: Gestione, seleccione y sea capaz de sintetizar la información que necesite. Conozca la normativa vigente que habrá de tener en cuenta en el trabajo profesional de ingeniería. Aplique sus conocimientos teóricos a la representación de piezas o instalaciones industriales Desarrollar y potenciar en los estudiantes habilidades de comunicación, búsqueda de información, resolución de problemas. |
| Prueba práctica | La prueba consistirá en la resolución de un número determinado de problemas que reflejen las competencias adquiridas. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prácticas de laboratorio | A36 A37 B1 B5 B11 C3 | Ejercicios de la metodología BIM realizados en aula informática con el programa REVIT | 30 |
| Prueba práctica | A36 A37 B1 B5 B11 | Resolución de los ejercicios necesarios para reflejar en que grado se han obtenido las competencias | 40 |
| Trabajos tutelados | A36 A37 B1 B5 B11 C3 | Consistirá el el diseño y representación de las instalaciones de fontanería, saneamiento y electricidad de un edificio sencillo. Se realizará en horas de clase, pudiéndose completar fuera de ella en caso necesario. Se utizará CAD |
30 |
| Observaciones evaluación | |||
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En la segunda oportunidad el estudiante deberá evaluarse de la parte no superada previamente. Los alumnos con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b e 4.5) (29/5/212)", serán evaluados de la misma forma. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Auñón López, Juan, Ferri Aranda, Jose A. (2002). Geometría Métrica y Descriptiva. Ejercicios Resueltos y Comentados en el Sistema de Planos Acotados. . Editorial UPV
Cobos Gutierrez, Carlos, Ortíz Marín, Rafael (2009). Geometría para Ingenieros. Tomo II: Sistema de Planos Acotados. Editorial Tebar, S.L.
Félez Mindán, Jesús (2008). Ingeniería gráfica y diseño . Madrid : Síntesis
Domínguez, Manuel y Espinosa, Mª del Mar (2005). Interpretación y Trazado de Planos Electrónicos y Electrotécnicos. Asociación de Ingeniería y Diseño Asistido Publicaciones
Gutierrez de Ravé Agüera (2002). Manual para la representación e interpretación de planos de instalaciones industriales . Córdoba : [Universidad de Córdoba, Escuela Politécnica Superior
Leon Blasco, Asunción, Belenguer Balaguer, Enrique y Sanmartín Sáez, Vicente (2013). Proyectos de Instalaciones Eléctricas de Baja tensión. Marcombo Ediciones técnicas |
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BIM: es.Bim es un grupo abierto a todos los agentes implicados (administraciones, ingenierías, constructoras, universidades, profesionales…) cuya misión principal es la implantación de BIM en España. BuildingSMART Spanish Chapter es una asociación sin ánimo de lucro cuyo principal objetivo es fomentar la eficacia en el sector de la construcción a través del uso de estándares abiertos de interoperabilidad sobre BIM http://www.eubim.eu/handbook-selection/handbook-spanish/ Manual para la introducción de la metodología BIM por parte del sector público europeo. |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | |
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| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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La entrega de los trabajos que se realicen en esta materia: Se solicitará en formato virtual y/o soporte informático Se realizará a través de Moodle, en formato digital sin necesidad de imprimirlos De realizarse en papel: - No se emplearán plásticos. - Se realizarán impresiones a doble cara. - Se empleará papel reciclado. - Se evitará la impresión de borradores. |