Para poder ser evaluado na primeira oportunidade (xaneiro) o aluno
debe cumprir a totalidade dos siguientes requisitos:

1. Asistir polo menos ó 80% das clases presenciais.

2. Asistir á correccións persoal de traballos tutelados.

3. Entregar o traballo tutelado na data sinalada.

No caso de non cumprir o primeiro punto o estudante obterá un “No
presentado” na convocatoria anual (oportunidades de xaneiro e xullo).

Si o estudante non entrega o traballo tutelado, obterá un “No
presentado” na oportunidade de xaneiro.

Na segunda oportunidade (xulio) poderase entregar o traballo
tutelado, coas mismas condicións que na primeira oportunidade. A ela só se
poderán presentar aqueles estudantes que:

1. Cumpriron os dous primeiros puntos citados anteriormente e non
alcanzaran a suficiente puntuación parra aprobar.

2. Cunpriron o primeiro dos puntos pero non entregaron o traballo
tutelado.

Aqueles estudantes que se incorporen co curso xa comenzado:

1. Terán que asistir a un mínimo dun 90% das clases presenciais
restantes dende a súa incorporación.

O resto de normas que non entren en contradición coas anteriores
seranlles de aplicación igual que ó resto de estudantes.

A aqueles estudantes que participen en programas de mobilidade
saínte ou entrante se lles aplicarán as mesmas normas que ó resto do
estudantado.

Os estudantes repetidores que nun curso
anterior teñan cumprido o requisito de presencialidade quedan exentos de
cumplilo nos cursos seguintes.

Avaliación
en convocatoria adiantada: Para poder optar á avaliación en convocatoria adiantada deben cumprirse
as condicións de avaliación xeral nun curso previo.

Estudantes
con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de
exención de asistencia: Para estes casos, sempre que conten con recoñecemento oficial da
dirección do centro, non se terá en conta a esixencia de asistencia mínima,
manténdose o resto de esixencias xerais establecidas.

Plaxio. No relativo ao plaxio se atenderá ao
indicado no Art. 14º das Normas de avaliación, revisión e reclamación das
cualificacións dos estudos de grao e mestrado universitario da UDC.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Conocer los principios artísticos de cada época y su influencia en el diseño	AP1 AP6 AP15 AP24 AP25 AP29 AP30	BP1 BP3 BP5 BP8	CP4 CP6 CP8
Conocer el contexto social que demanda la creación de mobiliario a tumba abierta estético añadido.	AP1 AP6 AP9 AP14 AP15 AP25 AP29 AP30	BP1 BP3 BP5 BP8	CP4 CP6
Capacidad para el análisis y comprensión de las calidades del mobiliario a partir del entendimiento de sus condicionantes de proyecto.	AP1 AP6 AP9 AP14 AP15 AP24 AP25 AP29 AP30	BP1 BP3 BP5 BP8	CP1 CP6 CP8
Fomentar la capacidad analítica, el sentido crítico y el desarrollo lógico del estudiante en el campo del diseño de mobiliario.	AP1 AP6 AP15 AP25 AP29 AP30	BP1 BP3 BP5 BP8	CP1 CP4 CP6 CP8
Fomentar la crítica rigurosa cómo medio de adquisición de conocimiento.	AP1 AP6 AP9 AP15 AP24 AP25 AP29 AP30	BP1 BP3 BP5 BP8	CP1 CP4 CP6 CP8

Tema	Subtema
1. INTRODUCION	1.1 CONCEPTO 1.2 TIPOLOGÍAS 1.3 TÉCNICAS
2. HISTORIA DEL MOBILIARIO	2.1 PERSPECTIVA HISTÓRICA 2.2 TENDENCIAS ACTUALES 2.3 EVOLUCIÓN Y TENDENCIAS FUTURAS
3. MOBILIARIO Y ESPACIO	3.1 MOBILIARIO Y ESPACIO RESIDENCIAL 3.2 MOBILIARIO Y ESPACIO LABORAL 3.3 MOBILIARIO Y ESPACIO DE OCIO 3.4 MOBILIARIO Y ESPACIO URBANO
4. CONTRACT	3.1 CONCEPTO 3.2 NORMATIVA 3.3 MATERIALES Y PROCESOS 3.4 GESTIÓN: PROYECTO - EJECUCIÓN

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Actividades iniciales	A1 A6 A15 A24 A25 A29 A30 B1 B3 B5 B8 C1 C4 C6 C8	1	0	1
Discusión dirigida	A1 A6 A15 A24 A25 A29 A30 B1 B3 B5 B8 C1 C4 C6 C8	6	3	9
Sesión magistral	A1 A6 A15 A24 A25 A29 A30 B1 B3 B5 B8 C1 C4 C6 C8	8	16	24
Seminario	A1 A6 A15 A24 A25 A29 A30 B1 B3 B5 B8 C1 C4 C6 C8	4	0	4
Trabajos tutelados	A1 A6 A9 A14 A15 A24 A25 A29 A30 B1 B3 B5 B8 C1 C4 C6 C8	4	32	36

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Actividades iniciales	Encuadramiento de la asignatura en el Plan de Estudios. Planteamiento del curso y objetivos pretendidos.
Discusión dirigida	Fomento de la participación del alumnado en la exposición y defensa de sus tesis sobre el asunto tratado. Búsqueda de debate y polémica. Importancia del planteamiento de preguntas (aunque a veces queden sin responder) como paso previo a la obtención de respuestas.
Sesión magistral	Exposición de un tema concreto de modo oral y apoyada en la proyección de imágenes.
Seminario	Exposición de un tema específico por un profesional de reconocido prestigio especialista en el asunto.
Trabajos tutelados	Práctica de elaboración personal de comentario y análisis escrito y gráfico de la interacción de un espacio con un uso concreto con su mobiliario específico, con el objeto de potenciar la crítica rigurosa cómo medio de reflexión y conocimiento.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A1 A6 A9 A14 A15 A24 A25 A29 A30 B1 B3 B5 B8 C1 C4 C6 C8	Práctica de elaboración personal de comentario e análise escrito e gráfico da interacción dun espazo cun uso concreto co seu mobiliario específico, con gallo de potenciar a crítica rigurosa como medio de reflexión e coñecemento.	100

Observaciones evaluación
Para poder ser evaluado na primeira oportunidade (xaneiro) o aluno debe cumprir a totalidade dos siguientes requisitos: 1. Asistir polo menos ó 80% das clases presenciais. 2. Asistir á correccións persoal de traballos tutelados. 3. Entregar o traballo tutelado na data sinalada. No caso de non cumprir o primeiro punto o estudante obterá un “No presentado” na convocatoria anual (oportunidades de xaneiro e xullo). Si o estudante non entrega o traballo tutelado, obterá un “No presentado” na oportunidade de xaneiro. Na segunda oportunidade (xulio) poderase entregar o traballo tutelado, coas mismas condicións que na primeira oportunidade. A ela só se poderán presentar aqueles estudantes que: 1. Cumpriron os dous primeiros puntos citados anteriormente e non alcanzaran a suficiente puntuación parra aprobar. 2. Cunpriron o primeiro dos puntos pero non entregaron o traballo tutelado. Aqueles estudantes que se incorporen co curso xa comenzado: 1. Terán que asistir a un mínimo dun 90% das clases presenciais restantes dende a súa incorporación. O resto de normas que non entren en contradición coas anteriores seranlles de aplicación igual que ó resto de estudantes. A aqueles estudantes que participen en programas de mobilidade saínte ou entrante se lles aplicarán as mesmas normas que ó resto do estudantado. Os estudantes repetidores que nun curso anterior teñan cumprido o requisito de presencialidade quedan exentos de cumplilo nos cursos seguintes. Avaliación en convocatoria adiantada: Para poder optar á avaliación en convocatoria adiantada deben cumprirse as condicións de avaliación xeral nun curso previo. Estudantes con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia: Para estes casos, sempre que conten con recoñecemento oficial da dirección do centro, non se terá en conta a esixencia de asistencia mínima, manténdose o resto de esixencias xerais establecidas. Plaxio. No relativo ao plaxio se atenderá ao indicado no Art. 14º das Normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e mestrado universitario da UDC.

Básica	BÜRDEK, Bernhard E. (1994). diseño. Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona. Gustavo Gili BAYLEY, Stephen (1992). Guía Conran del diseño. Madrid. Alianza Editorial FUSCO, Renato de (2005). Historia del Diseño. Barcelona: Santa & Cole Publicaciones S. L. TORRENT, Rosalía / MARIN, Joan M. (2005). Historia del diseño industrial. Madrid. Ediciones Cátedra

Complementária	LUCIE-SMITH, Edward (1998). Breve historia del mueble. Barcelona : Destino (2001). Contemporary classic furniture. Barcelona : Instituto Monsa de Ediciones Línea Editorial S.L. (2006). Diseño de muebles de oficina. Barcelona: Maomao LIU, Ivy – Wong, Jian (2013). Eco design: Furniture = Meubles = Muebles = Mobiliário. Barcelona : Promopress BUENO, Patricia (2003). El mueble de diseño. Barcelona: Atrium (2009). El mueble moderno. 150 años de diseño. Königswinter] : Ullmann FEDUCHI, Luis (1986). Historia del mueble. Barcelona : Blume SEGARRA LAGUNES, Silvia (2012). Mobiliario urbano. Historia y proyectos. Granada : Universidad de Granada BROTO, Carles & KRAUEL, Jacobo (2010). Mobiliario urbano. Nuevos conceptos. Barcelona : Links (2007). Muebles de diseño. Últimas tendencias. Barcelona : Instituto Monsa

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