La asistencia a las practicas de laboratorio es obligatoria así como la aportación de los cuestionarios correspondientes para su evaluación. La no realización de las prácticas, sin una razón justificada, supone el suspenso automático. Para las/los estudiantes que por causa justificada falten alguna de las sesiones prácticas a lo largo del curso, se programarán sesiones de recuperacion.

Cada estudiante deberá eligir obligatoriamente una actividad en grupo entre el proyecto de aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo. La participación en una, es excluyente de la participación en la otra. La
no realización de ninguna de las dos, sin razón justificada, supone un
suspenso automático. En esta actividad la puntuación máxima por estudiante es de hasta dos puntos en la nota final.

Las situaciones especiales del alumnado que no pueda cursar la asignatura de manera presencial o con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa
académica de exención de asistencia, deben de ser comunicadas al profesor al inicio del cuatrimestre y justificarlas adecuadamente. La profesora dará las instruccións oportunas para que el/la estudiante siga la asignatura sin problemas.

Los criterios de evaluación serán idénticos en las dos oportunidades de la convocatoria (la de Enero y la de Julio).

Las/los estudiantes que decidan no presentarse a la prueba objetiva (examen tipo test) tendrán la calificación de no presentado en el acta correspondiente.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Adquirir conocimientos sobre las caracteristicas fisicas y químicas de los polímeros, para poder seleccionar el más adecuado para un producto dado.	A1 A8	B2 B3 B5 B6 B10 B11	C1 C6 C8
Adquirir los conocimientos necesarios de los distintos tipos de procesado utilizados en los materiales polímericos para poder seleccionar el más adecuado para la fabricación del producto diseñado	A1 A2 A4 A7	B2 B4 B5 B9 B10 B11	C3 C6 C8
Adquirir conocimientos sobre la reutilización y reciclado de los materiales polimericos. Conocer las estrategias a seguir para el ecodeseño de un nuevo producto.	A1 A5 A7 A10	B4 B5 B6 B7 B11	C4 C5 C8
Aprender a utlizar los conceptos de reciclado y recuperación para mejorar la vida de personas desfavorecidas.	A4 A10	B1 B9	C1 C4

Tema	Subtema
Unidad 1: DISEÑO DE PRODUCTOS PLÁSTICOS. SELECCIÓN Y PROPIEDADES DE LOS POLÍMEROS	La filosofía del diseño y desarrollo de productos plásticos Conceptos básicos para la selección de polímeros Materiales poliméricos: caracteristicas generales Caracterización de polímeros. Normativa aplicable.
Unidad 2: EXTRUSIÓN DE TERMOPLÁSTICOS	Descripción del proceso de extrusión. Tipos de extrusoras y cabezales. Equipamiento accesorio. Principales líneas de extrusión, coextrusión y biorientación. Extrusión-soplado. Principales parámetros de extrusión. Influencia en la calidad del producto extruído
Unidad 3: INYECCIÓN DE TERMOPLÁSTICOS	Introducción al moldeo por inyección Maquinas de inyección: descripción y clasificación. Parámetros de procesado. Diagnóstico de fallos en piezas y soluciones. Tecnologías no convencionales de moldeo por inyección.
Unidad 4: OTROS TIPOS DE PROCESADO	Procesado de materiales termoestables. Otros procesados de materiales termoplásticos.
Unidad 5: RECICLADO DE POLÍMEROS. ECODISEÑO	Introducción al reciclado de polímeros. Estrategias para el reciclado de polímeros: reciclado mecánico, reciclado químico e incineración. Otras técnicas de reciclado y valoración. Plásticos biodegradables y compostables. Introducción al ecodiseño.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 A2 C4 C5	21	42	63
Prácticas de laboratorio	A5 B4 B7 B11 C1 C8	17	4	21
Prueba objetiva	A8 B2 B6 B11	2	18	20
Prueba de respuesta múltiple	B2 B3 B5 B6 B10 C3	0	12	12
Aprendizaje servicio	A4 A10 B1 B9 C1 C4	2	13	15
Trabajos tutelados	A4 A7 B2 B3 B4 B5 B7 B9 B10 B11 C1 C3 C6 C8	2	13	15

Atención personalizada		4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	En la sesión magistral, la profesora expondrá en el aula los principales conceptos de cada tema de los que consta la asignatura. Para esto se apoyará nos medios tecnicos disponibles: presentaciones en powerpoint, videos, etc. Posteriormente pondrá a disposición del alumnado unos cuestionarios de ayuda al estudio que les servirá de guía para preparar la prueba objetiva. Durante las sesiones magistrales realizadas en las aulas, se seguirá en todo momento las recomendaciones sanitarias propuestas por las autoridades.
Prácticas de laboratorio	La mayor parte de la docencia interactiva se realizará durante las prácticas de laboratorio. En ellas el alumnado dividido en grupos reducidos podrán ver la aplicación de los principales conceptos teóricos revisados en el aula anteriormente. Estas clases podrán constar de videos interactivos, donde tendran que trabajar sobre los contenidos del mismo; prácticas de procesado, conferencias, etc. El final de cada clase, los/las estudiantes cubrirán un cuestionario respeto a los distintos aspectos que se vieron en la práctica, esto servirá para evaluar su trabajo en la misma. Durante las sesiones de laboratorio se seguirán en todo momento las recomendaciones sanitarias propuestas por las autoridades.
Prueba objetiva	La prueba objetiva consistirá en un examen tipo test en el que se evaluará los conocimientos adquiridos por el alumnado a lo largo del curso. Durante la realización del examen se seguiran las recomendaciones sanitarias propuestas por las autoridades.
Prueba de respuesta múltiple	Después de cada sesión magistral, los/las estudiantes que asistieron a clase podrán hacer un test online, sobre la materia vista en la clase, a través de la plataforma Moodle. El test seguirá la misma metodología que la prueba objetiva y puntuará en la nota final. El objetivo de estas pruebas es que los/las estudiantes se acostumbren a la metodología del examen final.
Aprendizaje servicio	La profesora propondrá un proyecto de aprendizaxe-servizo durante el cuatrimestre donde los/las estudiantes tendrán que facer un servicio a la comunidad utilizando de alguna manera los conceptos vistos en la materia. Debido a la asituación sanitaria provocada por el COVID19, se reducirá el contacto presencial de los/las estudiantes con personas externas a la comunidad universitaria. En aquellos momentos en los que el contacto sea estrictamente necesario, se seguiran las recomendaciones sanitarias.
Trabajos tutelados	Una parte de la evaluación consistirá en hacer uno o dos trabajos en grupo. Estos trabajos se basaran en el estudio de la aplicación de materiales poliméricos en un producto comercial, teniendo en cuenta no solo la selección del material, el proceso de fabricación mas idóneo si no también aspectos sobre la normativa aplicable al producto en sí, aspectos económicos (rentabilidade industrial), etc. La idea de este trabajo es que el estudiante correlacione los conceptos vistos en la materia de forma practica en un supuesto real, que aprenda a consultar fuentes bibliograficas especializadas, que aprenda a trabajar en grupo, etc. El final del cuatrimestre cada grupo entregará una memoria escrita sobre el trabajo realizado y también hará una breve exposición oral al resto de la clase. En la jornada de exposición oral, se seguiran las recomendaciones propuestas por las autoridades.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas de laboratorio	A5 B4 B7 B11 C1 C8	Durante las prácticas se evaluarán los conocimientos obtenidos mediante cuestionarios y distintas actividades que se propondrán en las mismas.	20
Prueba objetiva	A8 B2 B6 B11	Se tratará de una prueba tipo test donde se evaluarán los conocimientos alcanzados por las/los estudiantes durante el curso. Se aplicará una nota de corte de 25 sobre 50, mínimo para obtener el aprobado de la asignatura.	50
Trabajos tutelados	A4 A7 B2 B3 B4 B5 B7 B9 B10 B11 C1 C3 C6 C8	A lo largo del curso, se propondrán uno o dos trabajos tutelados. Al menos uno de ellos se hará en grupo. El finalizar los trabajos se entregará una memoria escrita y se realizará una pequeña presentación el resto de la clase. Se evaluará la calidad de los trabajos a través de la memoria escrita y la presentación realizada, de acuerdo con la rúbrica correspondiente. El profesor también tendrá en cuenta, en la evaluación del trabajo en grupo, las tutorias específicas realizadas para el seguimiento y orientación de los trabajos.	10
Prueba de respuesta múltiple	B2 B3 B5 B6 B10 C3	Consitirá en diversos test online (mediante la plataforma Moodle) a realizar por los/las estudiantes que asistan a clase, después de cada sesión magistral	10
Aprendizaje servicio	A4 A10 B1 B9 C1 C4	Se evaluará la calidad del trabajo mediante el método de rúbrica, que estará a disposición de las/los estudiantes desde el principio de curso. De manera general, se evaluará el trabajo en grupo, la implicación personal, la calidad de los recursos selecciónados por el/la estudiante y también la interación con el colectivo al que va dirigido el proyecto.	10

Observaciones evaluación
La asistencia a las practicas de laboratorio es obligatoria así como la aportación de los cuestionarios correspondientes para su evaluación. La no realización de las prácticas, sin una razón justificada, supone el suspenso automático. Para las/los estudiantes que por causa justificada falten alguna de las sesiones prácticas a lo largo del curso, se programarán sesiones de recuperacion. Cada estudiante deberá eligir obligatoriamente una actividad en grupo entre el proyecto de aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo. La participación en una, es excluyente de la participación en la otra. La no realización de ninguna de las dos, sin razón justificada, supone un suspenso automático. En esta actividad la puntuación máxima por estudiante es de hasta dos puntos en la nota final. Las situaciones especiales del alumnado que no pueda cursar la asignatura de manera presencial o con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, deben de ser comunicadas al profesor al inicio del cuatrimestre y justificarlas adecuadamente. La profesora dará las instruccións oportunas para que el/la estudiante siga la asignatura sin problemas. Los criterios de evaluación serán idénticos en las dos oportunidades de la convocatoria (la de Enero y la de Julio). Las/los estudiantes que decidan no presentarse a la prueba objetiva (examen tipo test) tendrán la calificación de no presentado en el acta correspondiente.

Básica
	BIBLIOGRAFÍA BÁSICA “Guía de Materiales Plásticos”, Hellerich, Harsch, Haenle, Ed Hanser, 1989. *"Cuaderno guía 1: Aspectos fundamentales de los polímeros. Degradación y Reciclaje de Plásticos”, A. Ribes Graus, F. Vilaplana y L. Contat,* Ed. Universidad Politécnica de Valencia, 2008  “Técnicas Experimentales de Análisis Térmico de Polímeros”, J. López Martínez, D. García Sanoguera y F. Parrés garcía, Ed. UPV (Marcelino), 2003  “Introducción a la Tecnología de los Plásticos, W. Michaeli, H. Greif, H. Kaufmann y F.J. Vossebürger, (Luis), Ed. Hanser, 1992 “Inyección de Termoplásticos”, J.L. Arazo Urraca, Ed. Plastic Comunicación, 2000 “Plastic Product Material and Process Selection Handbook”, D.V. Rosato, D.V. Rosato, M.V. Rosato, Ed. Elsevier, 2004 *"Physics of Plastics. Processing, Properties and Materials Engineering”, A.W. Birley, B. Haworth y J. Batchelor. Ed. Hanser Publishers, 1992 * “Ingeniería de los Polímeros”*, M.A. Ramos Carpio, H.R. de Maria Ruiz* (Marcelino), Ed. Ediciones Díaz de Santos, 1988 Paxinas web: http://www.campusplastics.com/ http://plasticsnews.com/
Complementária
	LIBROS DE CONSULTA "Industria del Plástico”, Richardson y Lokensgard, Ed. Paraninfo, 1999 “Los plásticos más usados”, A. Horta, C. Sánchez, A. Pérez y I. Fernández, Ed. UNED Ediciones, 2000 “Principales polímeros comerciales”, V. Vela y M. Cinta, Ed. UPV, 2006 "Plastics Design Handbook”, D.V. Rosato, D.V. Rosato y M.G. Rosato, Ed. Kluwer Academic Publishers, 2001 "Engineering with Polymers”, Peter C. Powel, Ed. Chapman and Hall, 1983 “RIM, Fundamentals of Reaction Injection Moulding”, C.W. Macosko, Ed. Hanser Publishers, 1988 “Simple Methods for identification of Plastics”, Braun y Dietrich, Ed. Hanser Publishers, 1982 “Polymer Extrusion”, C Rauwendaal, Ed. CARL HANSER VERLAG, 1994 "Plastics in Automotive Engineering. Exterior Applications”, R. Stauber y L. Vollrath (Eds.). Ed. Hanser Publishers, 2007 "Blow Holding Design Guide”, Norman C. Lee, Ed. Hanser Publishers, 1998