| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A1 | Aplicar o coñecemento das diferentes áreas involucradas no Plano Formativo. |
| A5 | Identificar, formular e resolver problemas de enxeñaría. |
| A7 | Capacidade para deseño, redacción e dirección de proxectos, en todas as súas diversidades e fases. |
| B5 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B6 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B11 | Capacidade de análise e síntese. |
| C6 | Adquirir habilidades para a vida e hábitos, rutinas e estilos de vida saudables. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer os fundamentos das ferramentas de simulación numérica e as súas aplicacións no deseño de produto | A1 |
B11 |
C6 C8 |
| Realizar cálculos sinxelos de estruturas con software CAE | A1 A5 A7 |
B5 B6 |
C6 |
| Realizar cálculos sencillos de transmisión de calor con software CAE | A1 A5 A7 |
B5 B6 |
C6 |
| Realizar cálculos sencillos de dinámica de mecanismos con software CAE | A1 A5 A7 |
B5 B6 |
C6 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Os bloques ou temas seguintes desenvolven os contidos establecidos na ficha da Memoria de Verificación | Métodos numéricos. Análise estrutural estático lineal. Outros tipos de análise. |
| Introducción | Simulación numérica Métodos Numéricos |
| Simulación numérica en análise estrutural estático lineal | Análise estrutural estático lineal. Introdución ao MEF. Mallado e condicións de contorno. Resolución e post-procesado. Singularidades. Simetría. |
| Simulación numérica noutros problemas de enxeñaría | Contacto e conectores. Análise modal. Fatiga. Pandeo. Análise estrutural non lineal. Análise térmica. Dinámica de sistemas multicorpo. Outros tipos de análise. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | A1 B5 B6 C8 | 1 | 2 | 3 |
| Sesión maxistral | A1 A5 B11 C6 C8 | 14 | 14 | 28 |
| Obradoiro | A1 A5 A7 B11 B6 | 14 | 35 | 49 |
| Solución de problemas | A1 A5 B5 B6 B11 | 21 | 42 | 63 |
| Proba mixta | A1 B5 B6 | 2 | 4 | 6 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Presentación da materia. Instalación do software nos computadores dos estudantes. |
| Sesión maxistral | Exposición dos contidos teóricos dos temas. Explicación das tarefas a realizar cada semana. |
| Obradoiro | Cada semana, os alumnos realizarán titoriais proporcionados polo profesor para aprender técnicas de simulación computacional mediante exercicios sinxelos guiados paso a paso. Algúns dos titoriais poderían estar en inglés, pero poderán comprenderse co nivel de inglés B1 obtido no Bacharelato. Ocasionalmente poderían empregarse outras metodoloxías, como estudo de casos ou aprendizaxe colaborativo. Parte destas tarefas entregaranse e serán avaliadas. |
| Solución de problemas | Cada semana, os estudantes realizarán exercicios prácticos individuais de simulación co software SolidWorks que deberán entregar ao profesor. O profesor axudará a resolver as dificultades atopadas e avaliará os exercicios entregados. |
| Proba mixta | Exame final. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Obradoiro | A1 A5 A7 B11 B6 | Esta avaliación consiste nunha avaliación continua. Publicarase en Moodle o calendario de exercicios a realizar e as datas de entrega. A puntuación total desta parte é a suma de puntos obtidos nos exercicios entregados ao longo do curso. |
20 |
| Proba mixta | A1 B5 B6 | Esta avaliación consiste nun exame final. Para aprobar a asignatura necesítase unha nota mínima de 3 sobre 10 no exame final. Se non se cumpre este requisito, a cualificación máxima que se poderá obter na asignatura será de 4 sobre 10. |
40 |
| Solución de problemas | A1 A5 B5 B6 B11 | Esta avaliación consiste nunha avaliación continua. Publicarase en Moodle o calendario de exercicios a realizar e as datas de entrega. A puntuación total desta parte é a suma de puntos obtidos nos exercicios entregados ao longo do curso. |
40 |
| Observacións avaliación | |||
|
A asistencia a clase é voluntaria e non se avalía, pero recoméndase asistir para aproveitar ao máximo a materia. As avaliacións realizaranse a través de plataformas online tipo Moodle ou similar, en formato dixital sen necesidade de imprimir en papel. Non se acepta dispénsaa académica, xa que este curso a materia xa se imparte de forma non presencial. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Manuel Gonzalez (). Apuntes da asignatura.
Vince Adams & Abraham Askenazi (1999). Building Better Products With Finite Element Analysis. OnWord Press
Steven C. Chapra, Raimond P. Canale (). Métodos Numéricos para Ingenieros. MCGraw-Hill |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Kurowski, Paul M. (). Engineering analysis with COSMOSWorks software. Schroff Development Corp. Publications.
S. C. Bloch (). Excel for Engineers and Scientists. John Wiley and Sons
M.J. Fagan (). Finite Element Analysis. Prentice Hall
Robert D. Cook (). Finite Element Modeling for Stress Analysis. John Wiley and Sons |
|
|
| Recomendacións | |||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |||||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
|
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
|
Os estudantes necesitarán un computador persoal con sistema operativo Windows para realizar as prácticas da asignatura. Proporcionarase aos estudantes licencias do software usado na materia para instalar nos seus computadores persoais. A dispoñibilidade destas licenzas está condicionada a que a Universidade da Coruña pague o mantemento anual das mesmas ao comezo do curso académico. |