| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A5 | Identificar, formular e resolver problemas de enxeñaría. |
| A6 | Formación amplia que posibilite a comprensión do impacto das solucións de enxeñaría nos contextos económico, medioambiental, social e global. |
| A7 | Capacidade para deseño, redacción e dirección de proxectos, en todas as súas diversidades e fases. |
| A8 | Capacidade de usar as técnicas, habilidades e ferramentas modernas para a práctica da enxeñaría. |
| A10 | Comprensión das responsabilidades éticas e sociais derivadas da súa actividade profesional. |
| B5 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Adquirir coñecementos básicos de CAD/CAE/CAM/PDM e recoñecer as súas aplicacións no deseño de produto. | A5 A6 A7 A8 A10 |
B5 |
C6 C7 C8 |
| Modelar produtos con software CAD Mecánico 3D. | A5 A7 A8 |
B5 |
|
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Os bloques ou temas seguintes desenvolven os contidos establecidos na ficha da Memoria de Verificación | Introducción. CAD (Computer Aided Design). CAE (Computer Aided Engineering). CAT (Computer Aided Testing). CAM (Computer Aided Manufacturing). CAPP (Computer Aided Processing and Planning). RE (Reverse Engineering). VR (Virtual Reality). RP&T (Rapid Prototyping and Tooling). CAT&M (Computer Aided Testing and Maintenance). PDM (Product Data Management). |
| Ferramentas informáticas no ciclo de vida do produto | Introducción CAD (Computer Aided Design) CAE (Computer Aided Engineering) CAT (Computer Aided Testing) CAM (Computer Aided Manufacturing) CAPP (Computer Aided Processing and Planning) RE (Reverse Engineering) VR (Virtual Reality) RP/RT(Rapid Prototyping and Tooling) CAT&M (Computer Aided Testing and Maintenance) PDM (Product Data Management) |
| Modelado 3D con software CAD Mecánico | Introdución a SolidWorks Pezas Ensamblaxes Planas Configuracións Introdución a superficies |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | C6 C7 C8 | 1 | 0 | 1 |
| Sesión maxistral | A5 A10 A6 | 18 | 27 | 45 |
| Prácticas de laboratorio | A5 A7 A8 B5 | 15 | 15 | 30 |
| Solución de problemas | A5 A7 A8 B5 | 6 | 54 | 60 |
| Lecturas | A10 A6 C6 C7 C8 | 0 | 7 | 7 |
| Proba mixta | A5 A7 A8 B5 C6 | 6 | 0 | 6 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Presentación da materia. |
| Sesión maxistral | Exposición de conceptos teóricos. |
| Prácticas de laboratorio | Prácticas na aula de informática. |
| Solución de problemas | Resolución de exercicios prácticos co software manexado na materia. |
| Lecturas | Profundizar obre os contidos teóricos da materia. |
| Proba mixta | Examenes teóricos (tipo test) e prácticos (resolución de problemas con computador) dos temas da materia. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba mixta | A5 A7 A8 B5 C6 | Exámen(es) parcial(es) e exame final. | 100 |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Manuel González (). Apuntes da materia.
Varios (). Axuda de SolidWorks. |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
MoldFlow (). http://www.plasticszone.com .
Robert A. Malloy (). Plastic Part Design for Injection Molding. Hanser Publishers
Harold Belofsky (). Plastics: Product Design and Process Engineering. Hanser Publishers
(). www.deskeng.com. |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
|
| Observacións | |