| Competencias del título |
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Código
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Competencias del título
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| A3 |
Necesidad de un aprendizaje permanente y continuo. (Life-long learning), y especialmente orientado hacia los avances y los nuevos productos del mercado. |
| A4 |
Trabajar de forma efectiva como individuo y como miembro de equipos diversos y multidisciplinares. |
| A5 |
Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. |
| A6 |
Formación amplia que posibilite la comprensión del impacto de las soluciones de ingeniería en los contextos económico, medioambiental, social y global. |
| A7 |
Capacidad para diseño, redacción y dirección de proyectos, en todas sus diversidades y fases. |
| A8 |
Capacidad de usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería |
| A10 |
Comprensión de las responsabilidades éticas y sociales derivadas de su actividad profesional. |
| B2 |
Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo para cuestionar la realidad, buscar, y proponer soluciones innovadoras a nivel formal, funcional y técnico. |
| B5 |
Resolver problemas de forma efectiva. |
| B6 |
Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B11 |
Capacidad de análisis y síntesis. |
| C7 |
Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social. |
| C8 |
Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Implenetar de forma eficaz las herramientas de gestión del tiempo en cada fase del proyecto que permitan garantizar el buen fin del mismo |
A4
A5
A7
A8
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B2
B5
B11
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C7
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| Establecer mecanismos y técnicas de seguimiento durante el ciclo de vida del proyecto |
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A10
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B5
B6
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| Aplicar las técnicas de planificación temporal para proyectos |
A4
A5
A7
A8
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B2
B5
B6
B11
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| Monitorizar a través del técnicas de control la situación del proyecto en todo momento para poder establecer mecanismos de corrección en case de ser necesario |
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A10
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B2
B5
B6
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C8
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
TEMA 1: LAS OPERACIONES COMO VENTAJA COMPETITIVA
TEMA 2: ESTRATEGIA DE OPERACIONES
TEMA 3: ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS
TEMA 4: ADMINISTRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN
TEMA 5: LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
TEMA 6: LA ELECCIÓN DE LAS CAPACIDADES DE LA EMPRESA
TEMA 7: ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS DE LOCALIZACIÓN
TEMA 8: DECISIONES SOBRE LA DISTRIBUCIÓN FÍSICA
TEMA 9: LA GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO
TEMA 10: PLANIFICACIÓN AGREGADA
TEMA 11: LA PLANIFICACIÓN DE LOS APROVISIONAMIENTOS Y LA GESTION DE INVENTARIOS
TEMA 12: SISTEMAS JUSTO A TIEMPO |
Se desarrollarán loscontenidos de cada tema durante el curso.
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| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Competéncias |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Sesión magistral |
A3 A4 A5 A10 A6 A7 A8 B2 B5 B6 B11 C8 C7 |
24 |
48 |
72 |
| Trabajos tutelados |
A3 A4 A5 A10 A6 A7 A8 B2 B5 B6 B11 C7 C8 |
22 |
44 |
66 |
| Prueba mixta |
A3 A4 A5 A10 A6 A7 A8 B2 B5 B6 B11 C8 C7 |
6 |
0 |
6 |
| |
| Atención personalizada |
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6 |
0 |
6 |
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| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
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Metodologías |
Descripción |
| Sesión magistral |
Explicación de los conceptos teóricos |
| Trabajos tutelados |
Análisis y revisión de casos prácticos |
| Prueba mixta |
Se realizará un examen de los conceptos vistos durante el curso |
| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Prueba mixta |
| Trabajos tutelados |
| Sesión magistral |
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| Descripción |
| Consiste en la supervisión del trabajo realizado durante el curso |
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| Evaluación |
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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Prueba mixta |
A3 A4 A5 A10 A6 A7 A8 B2 B5 B6 B11 C8 C7 |
Se evaluará el resultado del examen |
40 |
| Trabajos tutelados |
A3 A4 A5 A10 A6 A7 A8 B2 B5 B6 B11 C7 C8 |
Se evaluarán los casos desarrollados por el alumnos |
60 |
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Observaciones evaluación |
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| Fuentes de información |
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Básica
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Dirección de la Producción
E. Fernández, Editorial Civitas, Madrid, 1993 |
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Maynard. Manual del Ingeniero Industrial. 4º Edición
W. K. Hodson. McGraw-Hill, México, 1996 |
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Administración de Producción y Operaciones. 4ª edición
N. Gaither y G. Frazier; International Thomson; México; 2000 |
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Analysis and Control of Production Systems
E. A: Elsayed y T. O. Boucher, Practice-Hall, New Jersey, 1985 |
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La Carrera
E. Goldratt, Ediciones Taular, Madrid, 1988 |
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Dirección de Operaciones.
Aspectos tácticos y operativos en la producción y los servicios
J. A. Machuca, Editorial McGraw-Hill, Madrid, 1995 |
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Kanban y Just In Time en Toyota
Japan Management Asociation, TGP Hoshin, S. L., Madrid, 1998 | |
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Complementária
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que continúan el temario |
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