Esta asignatura se encuadra dentro de las materias básicas que se imparten en el primer curso del plan de estudios conducente al título de graduado en Paisaje. La materia que conforma esta asignatura está dividida en dos bloques: Estadística y Cálculo. La parte de Estadística se impartirá en la Escuela Politécnica Superior de Lugo, por el departamento de Estadística, Análisis Matemático y Optimización de la Universidad de Santiago de Compostela. La docencia de la parte de Cálculo se realizará en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, por el departamento de Matemáticas de la Universidad de A Coruña. La docencia de ambas partes se realizará simultáneamente y a lo largo de todo el segundo cuatrimestre.
El objetivo de esta asignatura es ofrecer los conocimientos básicos de Matemáticas que se consideran imprescindibles para que todo estudiante sea capaz de resolver problemas matemáticos que puedan aparecer en cursos posteriores, o en su futuro profesional.
Plan de continxencia
1. Modificaciones en los contenidos
No hay
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen: Actividades Iniciales
*Metodologías docentes que se modifican:
- Sesión Magistral y Solución de Problemas. En el caso de que las limitaciones espaciales motivadas por las medidas de prevención y salud, u otros condicionantes relacionados con la pandemia, imposibiliten llevar a cabo de forma presencial alguna de estas metodologías, éstas se darían de forma online, utilizando las herramientas informáticas que la Universidad pone a disposición del profesorado y del alumnado, en función de los recursos tecnológicos disponibles en ese momento
- Prueba Objetiva y Solución de Problemas. Tal y como se refleja en el apartado 4 de modificaciones en la evaluación
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Online utilizando las herramientas informáticas que la Universidad pone a disposición del profesorado e del alumnado
4. Modificaciones en la evaluación
- Metodología: Prueba objetiva. Peso: 90%. Descripción: Examen teórico-práctico online, utilizando las herramientas informáticas que la Universidad pone a disposición del profesorado y del alumnado, en función de los recursos tecnológicos disponibles en ese momento (*)
- Metodología: Solución de problemas. Peso: 10%. Descripción: Evaluación del seguimiento continuo da materia. Se tendrá en cuenta a participación activa en las clases no presenciales, la realización de las tareas y su entrega en plazo, así como las calificaciones obtenidas en las pruebas que se propongan virtualmente
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía Se incluirán en el sitio de la materia en el Campus Virtual de la USC: https://www.usc.es/es/servizos/ceta/tecnoloxias/campus-virtual.html
(*) Indicación referida al plagio y al uso indebido de las tecnologías en la realización de las tareas o pruebas: Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas, será de aplicación lo recogido en la “Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de la revisión de las calificaciones” de la USC y en las "Normas de evaluación, revisión y reclamación de las calificaciones de los estudios de Grado y Máster universitario" de la UDC
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
