|
||||||||||||||
| Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
| Asignatura (*) | Análise Económica da Actividade Bancaria | Código | 611532023 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
| Idioma |
|
|||||||||||||
| Modalidade docente | Presencial | |||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||
| Departamento | Departamento profesorado máster |
|||||||||||||
| Coordinación | Correo electrónico | |||||||||||||
| Profesorado |
|
Correo electrónico | ||||||||||||
| Web | http://www.usc.gal/gl/estudos/masteres/ciencias-sociais-xuridicas/master-universitario-economia | |||||||||||||
| Descrición xeral | Pretendemos estudiar os aspectos máis centrais do funcionamento dos intermediarios financeiros, as funcións que realizan e as dificultades que poden aparecer no desempeño desas funcións. Con ese obxectivo en mente, esta materia proporciona unha especialización dos estudantes permitíndolles a aplicación das ferramentas analíticas e cuantitativas estudiadas nas materias do primeiro cuadrimestre do Máster. En concreto pretendemos: -Entender as consecuencias da existencia de información asimétrica nos mercados financeiros. -Entender o papel dos bancos para mitigar os efectos desfavorables da asimetría informacional nas transaccións financeiras. -Estudiar como realizan os bancos a súa labor de intermediación financeira e os problemas que aparecen no desempeño desa labor: racionamento de crédito, pánicos e crises bancarias. Cales son as consecuencias para a actividade económica real. -Analizar o papel da regulación para reducir a ameaza de aparición de quebras, pánicos bancarios, e crises financeiras. -Analizar empiricamente a relevancia dos diferentes elementos que caracterizan a actividade bancaria, así como a eficacia regulatoria do sector público sobre o sector financeiro, tanto para o crecemento económico como para a aparición de ciclos e crises financeiras. | |||||||||||||
|
||||||||||||||
| (*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías | ||||||||||||||