Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade |
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Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
Asignatura | Literatura. cultura y sociedad | Código | 613484003 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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Metodologías | Competencias / Resultados | Descripción | Calificación |
Sesión magistral | A1 A2 A6 A8 A10 A12 B3 B5 | Serán evaluados el nivel de análisis y compreensión de las materias expuestas, así como la resolución de los problemas presentados durante estas sesiones, bien a través de estudios de caso o análisis de fuentes documentales específicas, bien en el trascurso de las discursiones dirigidas, del traballo tutelado y/o de la presentación oral | 10 |
Discusión dirigida | A4 A11 B1 B4 C1 C2 C4 C8 | Será evaluado el rigor y la profundidad del análisis, las cuestiones eventualmente levantadas durante las intervenciones, la frecuencia de estas y, en general, todas las contribuciones relacionadas con el seguimiento/ desarrollo del seminario. | 20 |
Trabajos tutelados | A3 A5 A13 B7 B8 B9 C3 C6 | Serán evaluados los contenidos focados y los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje en relación con la consecución de los objetivos buscados en el seminario. Se tendrá también en cuenta la calidad lingüística del texto entregado, la capacidad para el aprendizaje autónomo y/o el trabajo en equipo, la capacidad analítica y crítica, y la adecuación a los objetivos formulados por el profesor para esta actividad. | 30 |
Lecturas | A1 A6 A7 A12 B5 C8 | Además de la posible presentación oral de una de las lecturas propuestas, será evaluado el nivel de análisis y comprensión de las restantes lecturas demostrado en el trascurso de las otras presentacións orales y en las discursiones dirigidas. | 20 |
Presentación oral | B4 C1 C2 C3 | Se corresponde con los resultados y procesos del trabajo tutelado y, eventualmente, con la estructura y los contenidos principales del texto breve atribuido por el profesor en el inicio de las sesiones para la leitura analítica por parte del alumno/a. Será evaluada fundamentalmente la comprensión y el dominio del contenido presentado y la utilidad de la presentación para los propósitos de la asignatura. Se tendrá también en cuenta la calidad lingüística, la organización y la secuencia expositiva, la claridad y precisión en la exposición, la interacción con el auditorio, el uso del tiempo disponible y la elaboracion y utilización de los recursos tecnológicos. |
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Observaciones evaluación | |||
No será posible superar el seminario sin realizar el trabajo tutelado. La evaluación del seminario se hará de forma continua. En ella serán tenidos en cuenta no únicamente los apartados referidos en el lugar correspondiente sino también, de manera transversal, las competencias lingüísticas, argumentativas y para el aprendizaje colaborativo demostradas a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Todas las actividades deberán ser entregadas de acuerdo con los plazos y los procedemientos fijados en el inicio de las sesiones. Ls personas matriculadas a tiempo parcial y que solicitasen y obtuviesen dispensa académica realizarán o entregarán las actividades obligatorias en una fecha concertada previamente con el profesor. Este alumnado deberá realizar y entregar las mismas pruebas y ejercicios que el restante y, si no pudiese asistir a las tutorías, deberá ponerse en contacto con el profesor a través del correo electrónico. Si hubiera criterios específicos de evaluación para alguna de las tareas propuestas, estos serán oportunamente indicados por el profesor responsable de la asignatura en el aula o a través del moodle. El docente dará, igualmente, las oportunas instrucciones para el correcto desarrollo de cada una de las actividades previstas. Las personas que no superen el seminario de acuerdo con la evaluación continua deberán entregar en el momento de la segunda edición ordinaria, en las fechas marcadas a los efectos de evaluación por la Facultade de Filoloxía, los trabajos que sean solicitados y superar también aquellas pruebas (orales y/o escritas) marcadas por el profesorado responsable de la asignatura. Será considerado No Presentado aquel alumno o alumna que no realize y exponga el trabajo tutelado y las lecturas correspondientes. |
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