| Grao en Español: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| Estructuras y Variedades del Latín |
| Resultados de aprendizaje |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Estructuras y Variedades del Latín | Código | 613G01034 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 2º cuatrimestre |
Tercero | Optativa | 4.5 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer y aplicar los métodos y las técnicas de análisis lingüístico y literario. | A1 |
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| Saber analizar e comentar textos e discursos literarios e non literarios antigos e modernos utilizando apropiadamente as técnicas de análise textual | A2 A12 |
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| Conocer las corrientes teóricas de la lingüística y de la ciencia literaria. | A3 |
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| Coñecer os principios teóricos básicos da tradución directa e inversa e ser capaz de poñelos en práctica. | A12 |
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| Conocer la lengua, la literatura y la cultura latinas. | A13 |
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| Ser capaz de aplicar los conocimientos lingüísticos y literarios en la práctica. | A15 |
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| Tener conocimientos de terminología y neología. | A23 |
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| Utilizar los recursos bibliográficos, las bases de datos y las herramientas de búsqueda de información. | B1 |
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| Adquirir capacidad de autoformación. | B3 |
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| Ser capaz de comunicarse de manera efectiva en cualquier contorno. | B4 |
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| Relacionar los conocimientos con los de otras áreas y disciplinas. | B5 |
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| Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. | C1 |
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| Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. | C3 |
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| Ter capacidade de organizar o traballo, planificar e xestionar o tempo e resolver problemas de forma efectiva no estudo da lingua latina e a súa evolución. | B6 B7 |
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| Ter capacidade de análise e síntese, de valorar criticamente o coñecemento e de exercer o pensamento crítico na lectura e valoración de documentos escritos en lingua latina. | B7 B8 |
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| Apreciar a diversidade da lingua latina en sincronía e en diacronía. | B8 |
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