Guia docenteCurso
Facultad de Filología
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Grao en Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e Literarios
 Asignaturas
  Introducción a los Estudios Literarios
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba mixta A1 A2 A3 A5 A7 A14 Calificación en la prueba o examen teórico de la primera convocatoria.
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Sesión magistral A1 A2 A3 B3 B5 C1 C4 La participación del estudiante en el aula de la sesión magistral será tenida en cuenta en la evaluación del curso 5
Presentación oral A1 A2 A5 A15 B2 B5 B6 B8 B9 C1 C3 C4 C6 Se tendrá en cuenta en su evaluación el conocimiento de la materia que el alumno demuestre, así como su habilidad comunicativa y su dominio de la lengua oral en la exposición en el aula. 10
Taller A1 A2 A7 A9 A11 A14 B3 B4 C5 C6 En el aula de prácticas se evaluará el proceso de trabajo individual y en equipo 10
Lecturas A5 A7 A14 B1 C7 Se evaluará el traballo de lectura realizado por el alumno 10
Recensión bibliográfica A1 A2 A7 B7 C1 Evaluación de la respuesta del alumno en lo referente al seguimiento de la orientación expuesta en el aula por la profesora o profesor, para la realización de recensiones, fichas o comentarios de lecturas 15
 
Observaciones evaluación

En
la 1ª oportunidad, se realizará un examen teórico, cuya nota se unirá a la
obtenida en los trabajos prácticos llevados a cabo durante el curso. Los
alumnos que no superen la materia en ese momento, y pasen a la 2ª oportunidad,
realizarán en julio un examen más extenso, que constará de una parte teórica y
otra práctica. La calificación de este segundo examen será la nota obtenida
finalmente en la materia. En cualquiera de las oportunidades, el alumno deberá
lograr una nota mínima de 4 en la prueba teórica escrita para aprobar la
asignatura, tal y como establece la normativa de la Facultad de Filología. Los
trabajos en los que el alumno plagie serán penalizados con una calificación de
0,00. Las pruebas escritas y los trabajos deben hacerse con corrección
lingüística: el profesor bajará la nota por errores de acentuación, ortografía,
puntuación, concordancia sintáctica. O por redundancias excesivas, falta de
precisión o pobreza léxica, uso de abreviaturas o utilización de un registro no
formal. En la primera oportunidad de evaluación, será considerado NP el alumno
que no se presente a la llamada “prueba mixta”, o examen relativo a la parte
teórica de la materia. Los repetidores o los alumnos con exención de
asistencia, por razones laborales o de otra índole, deberán ponerse en contacto
con el docente al inicio del curso –y no más tarde- para la organización de su
docencia.

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