Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
Grao en Educación Primaria |
Asignaturas |
Resolución de problemas en matemática |
Planificación |
|
|
|
Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
Asignatura | Resolución de problemas en matemática | Código | 652G02030 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
Solución de problemas | A38 A39 A40 A41 B1 B2 B3 B4 B5 B8 B9 B15 B19 C1 C3 C4 C6 C7 C8 | 12 | 36 | 48 |
Sesión maxistral | A38 A39 A41 B1 B10 B15 B18 B25 C4 C6 C7 C8 | 9 | 14.4 | 23.4 |
Aprendizaxe colaborativa | A38 A39 A40 A41 B1 B2 B3 B5 B8 B9 B10 B15 B18 B19 B21 B22 B23 B24 C1 C3 C4 C6 C7 C8 | 6 | 12.6 | 18.6 |
Presentación oral | B8 B9 B10 B15 C3 | 2 | 2 | 4 |
Actividades iniciais | A40 A41 B1 C8 | 1 | 1 | 2 |
Proba mixta | A38 A39 A40 B2 B3 B4 B8 B9 C1 | 2 | 11.5 | 13.5 |
Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
|