Guía DocenteCurso Escola Universitaria de Turismo |
Grao en Turismo |
![]() |
![]() |
![]() |
Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
Asignatura | Xestión Pública do Turismo | Código | 662G01032 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Cuarto | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
Comprender os principios do turismo: a súa dimensión espacial, social, cultural, política, laboral e económica | A1 A8 A24 A27 A33 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Comprender o carácter dinámico e evolutivo do turismo e da nova sociedade do lecer. | A3 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Coñecer as principais estruturas político-administrativas turísticas | A4 |
B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Converter un problema empírico nun obxecto de investigación e elaborar conclusións. | A5 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C8 |
Xestionar os recursos financeiros. | A10 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Identificar e xestionar espazos e destinos turísticos. | A18 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Comprender o marco legal que regula as actividades turísticas. | A14 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Identificar e xestionar espazos e destinos turísticos. | A18 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Xestionar o territorio turístico de acordo cos principios de sustentabilidade. | A19 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Analizar os impactos xerados polo turismo. | A23 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Comprender un plan público e as oportunidades que se derivan para o sector privado. | A25 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Coñecer os obxectivos, a estratexia e os instrumentos públicos da planificación | A28 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Detectar necesidades de planificación técnica de infraestruturas e instalacións turísticas. | A32 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
Creatividade | A33 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 |
C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
|