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Guía DocenteCurso Escola Politécnica Superior |
| Grao en Enxeñaría en Propulsión e Servizos do Buque |
 Asignaturas |
| PROCESOS DE FABRICACIÓN E MONTAXE |
| Resultados de aprendizaxe |
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| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | PROCESOS DE FABRICACIÓN E MONTAXE | Código | 730G02131 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Adquirir una amplia base de conocimientos basados en criterios científicos, tecnológicos y económicos sobre distintos procesos y sistemas de fabricación. | A26 |
B1 B3 B5 B7 B9 B12 B13 B16 B17 B19 |
C3 C6 |
| Identificar las ventajas e inconvenientes, así como los defectos que puede presentar su apliación, los medios de controlarlos y evitarlos. | A25 |
B1 B3 B4 B5 |
C3 C4 C6 C7 C8 |
| Interpreta las pautas de control metrológico utilizadas para asegurar la calidad de los productos y procesos. | A37 |
B1 B2 B5 B22 |
C1 C3 C6 |
| Seleccionar los procesos de fabricación más adecuados a partir del conocimiento de las capacidades y limitaciones de éstos y según las existencias tecnológicas, técnicas y económicas tanto de producto como mercado. | A20 A37 |
B10 B11 B14 |
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| Reconoce y aplica las consideraciones básicas para configurar una hoja de procesos. | B1 B2 B5 B7 B9 |
C1 C6 |
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| Conocer diversos sistemas y niveles de automatización existentes, seleccionando el más adecuado atendiendo a criterios de productividad y flexibilidad. | A25 A26 |
B8 B11 B16 |
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| Conocer modelos de calidad industrial y ser capaz de integrar en ellos las funciones de fabricación y medición. | B8 B15 |
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| Adquirir una actitud crítica ante soluciones ya utilizadas, de manera que le incite al alumno a profundizar en el estudio y análisis de los temas objeto de esta disciplina | A37 A46 A51 |
B1 B4 B6 B18 B20 B21 |
C1 C2 C5 C8 |
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