|
Teaching GuideTerm Faculty of Philology |
| Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade |
 Subjects |
| Temas e liñas de investigación en literatura e cultura brasileiras |
| Learning aims |
|
|
| Identifying Data | 2015/16 | |||||||||||||
| Subject | Temas e liñas de investigación en literatura e cultura brasileiras | Code | 613484033 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences / results | ||
| Coñecer as principais correntes teóricas que integraron e integran a reflexión sobre a literatura e a cultura, así como os seus antecedentes. | AC1 |
||
| Analizar e interpretar textos, aplicando diferentes modelos teóricos e xenéricos. | AC4 |
||
| Aplicar as técnicas de análise cultural respeitando os fundamentos ideolóxicos presentes en contextos diversos. | AC10 |
||
| Traballar de maneira interdisciplinar en entornos diversos. | BC1 |
||
| Adquirir a capacidade de concebir e deseñar proxectos de investigación con rigor académico. | BC7 |
||
| Adquirir capacidade de organizar o traballo, planificar e xestionar o tempo e resolver problemas de forma efectiva. | BC9 |
||
| Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | CC8 |
||
| Comprender os procesos históricos dos estudos literarios e culturais e os seus cambios de paradigma. | AC2 |
||
| Ser capaz de desenvolver un enfoque orixinal e creativo na investigación avanzada no ámbito dos estudos literarios e culturais. | AC3 |
||
| Integrar os estudos literarios nun contexto cultural máis extenso que transcenda os límites dunha soa lingua e / ou nación, atendendo á diversidade cultural. | AC6 |
||
| Aplicar unha perspectiva comparatista de carácter transnacional e plurilingüístico aos estudos literarios, artísticos e culturais | AC8 |
||
| Ser capaz de realizar achegas creativas e orixinais no estudo comparatista dos textos literarios, dos produtos artísticos e das realidades culturais. | AC9 |
||
| Coñecer e valorar a diversidade cultural, con especial atención aos ámbitos anglófono, hispánico e galego-portugués. | AC12 |
||
| Adquirir a capacidade de manexar ferramentas e recursos de investigación aplicados no ámbito dos estudos literarios e culturais. | AC13 |
||
|
