Los progresos del alumnado serán evaluados en el transcurso del
seminario, teniendo en cuenta la asistencia a y participación activa en
las sesiones presenciales, además del trabajo individual de cada
alumno/a. Se contemplarán la participación, implicación y ejecución de
las tareas orales, y escritas, realizadas dentro y fuera del aula (por
ejemplo, ejercicios, problemas, comentarios, tareas escritas,
presentaciones orales, problemas de análisis, comentarios,
presentaciones orales y escritas y tests), aplicando los parámetros y